Identifying Data 2019/20
Subject (*) Genetics and molecular evolution Code 614522005
Study programme
Mestrado Universitario en Bioinformática para Ciencias da Saúde
Descriptors Cycle Period Year Type Credits
Official Master's Degree Yearly
 First Optional 6
Language
Spanish
Teaching method Face-to-face
Prerequisites
Department Bioloxía
Coordinador
Martinez Lage, Andres
 E-mail
andres.martinez@udc.es
Lecturers
Gonzalez Tizon, Ana Maria
Martinez Lage, Andres
Vila Taboada, Marta
 E-mail
ana.gonzalez.tizon@udc.es
andres.martinez@udc.es
marta.vila.taboada@udc.es
Web
General description Comprender a base da información do material hereditario, a sua transmisión, análise e evolución

Study programme competencies
Code Study programme competences
A8 CE8 - Understanding the basis of the information of the hereditary material, its transmission, analysis and evolution
A9 CE9 – To understand the benefits and the problems associated with the sequencing and the use of biological sequences, as well as knowing the structures and techniques for their processing
B1 CB6 - Own and understand knowledge that can provide a base or opportunity to be original in the development and/or application of ideas, often in a context of research
B2 CB7 - Students should know how to apply the acquired knowledge and ability to problem solving in new environments or little known within broad (or multidisciplinary) contexts related to their field of study
B5 CB10 - Students should possess learning skills that allow them to continue studying in a way that will largely be self-directed or autonomous.
B6 CG1 -Search for and select the useful information needed to solve complex problems, driving fluently bibliographical sources for the field
B7 CG2 - Maintain and extend well-founded theoretical approaches to enable the introduction and exploitation of new and advanced technologies
B8 CG3 - Be able to work in a team, especially of interdisciplinary nature
C1 CT1 - Express oneself correctly, both orally writing, in the official languages of the autonomous community
C2 CT2 - Dominate the expression and understanding of oral and written form of a foreign language
C3 CT3 - Use the basic tools of the information technology and communications (ICT) necessary for the exercise of their profession and lifelong learning
C7 CT7 – To maintain and establish strategies for scientific updating as a criterion for professional improvement.
C8 CT8 - Rating the importance that has the research, innovation and technological development in the socio-economic and cultural progress of society

Learning aims
Learning outcomes Study programme competences
Análise xenética mendeliana estudando o xene como unidade da herdanza AJ8
 BJ1
BJ2
BJ5
BJ6
BJ7
BJ8
 CJ1
CJ2
CJ3
CJ7
CJ8
Estudar a base cromosómica da herdanza, a determinación do sexo, herdanza extranuclear e o ligamento e recombinación xénica. AJ8
AJ9
 BJ1
BJ2
BJ5
BJ6
BJ7
BJ8
 CJ1
CJ2
CJ3
CJ7
CJ8
Estudar os cambios no material xenético AJ8
AJ9
 BJ1
BJ2
BJ5
BJ6
BJ7
BJ8
 CJ1
CJ2
CJ3
CJ7
CJ8
Estudo da xenética das poboacións. AJ8
AJ9
 BJ1
BJ2
BJ5
BJ6
BJ7
BJ8
 CJ1
CJ2
CJ3
CJ7
CJ8

Contents
Topic Sub-topic
Tema 1. ANALISE XENÉTICA MENDELIANA. Os experimentos de Mendel: cruzamentos de monohíbridos e dihíbridos. Concepto de xenotipo e fenotipo. Terminoloxía e simboloxía. Análise de pedigrís.

Tema 2. BASE CROMOSÓMICA DA HERDANZA E DETERMINACIÓN DO SEXO. Significado xenético da mitosis e a meiosis. Teoría cromosómica da herdanza. Determinación do sexo. Herdanza ligada ao sexo.
Tema 3. EXTENSIONES DA ANALISE XENÉTICA MENDELIANA. Modificacións da dominancia. Alelismo múltiple. Letalidade. Penetrancia e expresividade. Pleiotropía. Epistase e interacción xénica.
Tema 4. HERDANZA EXTRANUCLEAR. Efecto materno. Herdanza materna. Heteroplasmia.
Tema 5. LIGAMENTO E RECOMBINACIÓN EN EUCARIOTAS. Ligamento e recombinación dos xenes nos cromosomas. Mapas de ligamento. Interferencia e coeficiente de coincidencia. Función de mapa: relación entre a distancia de mapa real e a frecuencia de recombinación.
Tema 6. LIGAMENTO E RECOMBINACIÓN EN BACTERIAS E VIRUS. Transformación bacteriana. Conxugación: plásmidos e episomas sexuais. Transducción xeralizada e especializada.
Tema 7. ORGANIZACIÓN DO MATERIAL XENÉTICO NOS CROMOSOMAS. Compoñentes do cromosoma eucariota. Paradoxa do valor C. Centrómeros e telómeros. O cariotipo. Secuencias únicas e secuencias repetidas. Familias xénicas. Mapas físicos e xenéticos.
Tema 8. A MUTACIÓN. Mutación aleatoria e adaptativa. Tipos de mutacions. Mutación espontánea e inducida.
Tema 9. A MUTACIÓN CROMOSÓMICA (I): CAMBIOS NA ESTRUTURA DOS CROMOSOMAS. Delecións. Duplicacións. Inversións. Translocacións. Fusións e disociacións robertsonianas.
Tema 10. A MUTACIÓN CROMOSÓMICA (II): CAMBIOS NO NÚMERO DOS CROMOSOMAS. Euploidías e aneuploidías. Monoploidías. Poliploidías: autopoliploidía e alopoliploidía. Aneuploidías: non disxunción meiótica, monosomías, trisomías.
Tema 11. LA RECOMBINACIÓN GENÉTICA Papel da recombinación xenética. Conversión xénica. Recombinación dos xenes de inmunoglobulinas.
Tema 12. ELEMENTOS XENÉTICOS TRANSPOÑIBLES Elementos xenéticos transpoñibles. Significado evolutivo.
Tema 13. XENÉTICA DO DESENVOLVEMENTO Xenes de efecto materno, xenes de segmentación e xenes homeóticos.
Tema 14. ENFERMEDADES XENÉTICAS HUMANAS Enfermedades monoxénicas e multifactoriais.
Xenes e cancro.
Tema 15. XENÉTICA DE POBOACIÓNS Frecuencias alélicas e xenotípicas. Equilibrio de Hardy Weinberg. Efectos do apareamiento non aleatorio, mutación, selección, migración e azar.
Tema 16. EVOLUCIÓN MOLECULAR Reconstrucción filoxenética. Árbores de xenes e de especies. Taxas de evolución do ADN e das proteínas. Orixe de novos xenes: ortólogos e parálogos.

Planning
Methodologies / tests Competencies Ordinary class hours Student’s personal work hours Total hours
ICT practicals A8 A9 B1 B5 B6 B7 B8 C2 C3 C7 C8 21 31.5 52.5
Student portfolio A8 A9 B2 B5 B6 B8 C1 C2 C3 C7 C8 0 16.5 16.5
Objective test A8 A9 B1 B2 B5 B6 B7 B8 C1 C2 C3 C7 C8 4 0 4
Guest lecture / keynote speech A8 A9 B1 B5 B6 C1 C2 C7 C8 21 52.5 73.5
 
Personalized attention 3.5 0 3.5
 
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies
Methodologies Description
ICT practicals As clases prácticas comprenderán unha base explicativa por parte do profesor sobre a base conceptual e obxectivos a acadar e o desenvolvemento de tarefas por parte do alumno.
Student portfolio Os traballos tutelados consistirán na resolución de boletíns de problemas e cuestións, así coma na elaboración de traballos relacionados con algún aspecto da materia.
Objective test A proba mixta consistirá en preguntas curtas, de tipo test e/ou resolución de problemas.
Guest lecture / keynote speech Nas clases maxistrais o profesorado explicará os contidos fundamentais de cada tema do programa e sinalará as actividades asociadas a este. Estas incluirán a consulta de bibliografía, a resolución de boletíns de cuestións e problemas, ou a eleboración dun traballo que o alumno deberá elaborar en grupo ou individualmente.

Personalized attention
Methodologies
Guest lecture / keynote speech
ICT practicals
Student portfolio
Description
Realizaranse titorías de forma individualizada ou en grupo. As titorías centraranse na resolución de dúbidas, así como en proporcionar orientación sobre a realización de actividades programadas.

Assessment
Methodologies Competencies Description Qualification
ICT practicals A8 A9 B1 B5 B6 B7 B8 C2 C3 C7 C8 Realización de varios exercicios cun ordenador persoal empregando os programas informáticos utilizados nas clases. Cómpre acadar 10 (de 20) puntos nesta proba para superar a materia.
 20
Student portfolio A8 A9 B2 B5 B6 B8 C1 C2 C3 C7 C8 Valorarase o grao de comprensión do tema tratado, a capacidade de análise e síntese, a bibliografía consultada e a claridade da exposición ou redacción. No caso de boletíns de cuestións e problemas valorarase a capacidade de razoamento e de achegar solucións. Non será indispensable aprobar os traballos tutelados para aprobar o conxunto da materia. 20
Objective test A8 A9 B1 B2 B5 B6 B7 B8 C1 C2 C3 C7 C8 A proba mixta (teoría e problemas) vai valorar a comprensión e interrelación dos conceptos teóricos tratados ao longo do curso. Cómpre acadar 21 (de 60) puntos nesta proba para superar a materia. 60
 
Assessment comments

Aqueles alumnos cunha suma de puntuacións igual ou superior a 50 (de 100) puntos, pero que non acadasen os mínimos esixidos nos exame de prácticas e proba obxectiva terán unha cualificación final de 4.5. Gardaránse as cualificacións aprobadas entre primeira e segunda oportunidade.

A consideración de NON PRESENTADO só figurará cando o alumnado non realice NINGUNHA das actividades avaliables.

Sources of information
Basic

Griffiths AJF (2008) Genética. 9ª editión. McGraw-Hill Interamericana.

Klug WS (2013) Conceptos de Genética. 10ª edición. Pearson.

Pierce BA (2015) Genética: un enfoque concenptual. 5ª edición. Editorial Médica Panamericana

Russell PJ (2010) iGenetics. A Molecular Approach. 3rd edition. Pearson International Edition
Complementary


Recommendations
Subjects that it is recommended to have taken before

Subjects that are recommended to be taken simultaneously

Subjects that continue the syllabus

Other comments

.


(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.