| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| B2 | CB7 - Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidas dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo |
| B3 | CB8 - Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos |
| B7 | CG2 - Capacidade para analizar as necesidades dunha empresa no ámbito da visión por computador e determinar a mellor solución tecnolóxica para a mesma |
| B9 | CG4 - Capacidade de análise crítica e de avaliación rigorosa de tecnoloxías e metodoloxía |
| C1 | CT1 - Ejercer la profesión con conciencia clara de su dimensión humana, económica, legal y ética y con un claro compromiso de calidad y mejora continua |
| C2 | CT2 - Capacidad de trabajo en equipo, organización y planificación |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Este traballo debería levar ao alumnado a profundizar nunha temática relacionada co Máster en Visión por Computador, a interiorizar conceptos, métodos e técnicas na perspectiva de aprender a facer, permitindo desenvolver reflexión e síntese, e a realizar un traballo aplicado no contexto da área de especialización da visión por computador. | BM2 BM3 BM7 BM9 |
CM1 CM2 |
|
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| As prácticas acordaranse coas empresas e cos centros de investigación que as ofrecen (que xa asinaron un convenio de colaboración), de xeito que se cumpra o requisito de que os proxectos nos que están integrados axuden a completar a súa formación nalgunha das materias obrigatorias ou optativas cursadas e que lles permiten manter un contacto directo coa realidade do mercado. | Cada estudante terá un programa de traballo individual no ámbito do mestrado, definido poloa titoría na institución de acollida e validado polo titoría académica Os pasos principais poden incluír un subconxunto dos seguintes, segundo as necesidades específicas do proxecto: -Revisión do estado da técnica; -Análise de solucións potenciais; -Proposta/Desenvolvemento dunha solución; -Análise crítica da solución proposta/desenvolvida; Ao final, o alumno producirá sempre un informe escrito do traballo realizado. |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Prácticas a través de TIC | B2 B3 B7 B9 C1 C2 | 75 | 0 | 75 |
| Atención personalizada | 0 | 0 | ||
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Prácticas a través de TIC | Acordarase un plan de traballo coas entidades licitadoras que deberán ser aprobadas pola CAM. Cada estudante terá unha titoría académica e outra na empresa / centro de investigación que garantirá o correcto desenvolvemento da práctica. As tarefas principais do traballo inclúen a comprensión do problema, a formalización do problema, o estudo de metodoloxías apropiadas, o desenvolvemento e o deseño dunha proposta / solución para o problema, unha avaliación e unha análise crítica dos resultados obtidos, e conclusións. Promoverase que as Prácticas externas sirvan como adaptación do alumnado ao novo ambiente de traballo e como preámbulo para a realización do TFM, nese caso, máis que achegar solucións, procurarase facer propostas para desenvolver no TFM. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Prácticas a través de TIC | B2 B3 B7 B9 C1 C2 | Ao rematar a práctica, o estudante entregará un informe donde enumere e explique en detalle as tarefas realizadas O titor profesional entregará un informe avaliando a actividad do estudante. |
100 |
| Observacións avaliación | |||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
(). . |
|
Dependerá da práctica específica e das necesidades adicionais de formación. |
|
| Bibliografía complementaria | |
|
|
| Recomendacións | |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |