A avaliación da materia constará de dous partes
diferenciadas: teoría (50%) e traballos prácticos (50%). A parte teórica será
avaliada mediante un exame que poderá consistir nun traballo de análise de
bibliografía científica relacionada co temario da materia, presentado oralmente
o día do exame final. A parte práctica avaliarase a partir da media das
memorias presentadas ao final de cada práctica. Será necesario aprobar a parte
de teoría e a de prácticas por separado para poder aprobar a materia.

A asistencia tanto ás clases teóricas como prácticas será
obrigatoria para o aprobado da materia excepto en casos de ausencia
xustificados. Para aqueles alumnos que teñan dispensa, o sistema de avaliación
será o mesmo aínda que que non terán obrigación de asistir ás clases teóricas.

Avaliación de segunda oportunidade: Os alumnos deberán
recuperar cada parte suspensa (teoría e-ou prácticas). Se unha das dúas partes
foi aprobada durante a primeira oportunidade, o alumno poderá optar por gardar
a nota correspondente e só recuperar a parte suspensa.

Os alumnos serán avaliados como "non presentado"
cando non presenten o traballo de análise de teoría ou algunha das memorias de
prácticas.

As competencias propias da materia así como as competencias
xerais-básicas teñen contidos específicos na materia que se introducen, como se
indicou, tanto nas clases expositivas como nas interactivas. Posteriormente o
alumnado desenvolverá estas competencias no exame teórico e coa realización dos
traballos prácticos nos que tamén traballará as competencias transversais en
especial no que se refire á capacidade para utilizar ferramentas TIC (CT3), a
comprensión da cultura emprendedora (CT5), a capacidade para traballar en
equipo (CT7) e a valorización da investigación e a innovación (CT8). As
competencias específicas serán obxecto de avaliación tanto nos traballos
prácticos que o alumno desenvolva durante a materia como no exame teórico.

Para os casos de
realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o
establecido na “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes
e de revisión das cualificacións”.