| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A2 | Comprensión y dominio de los conceptos básicos de campos y ondas y electromagnetismo, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. |
| B1 | Capacidad de resolución de problemas |
| B3 | Capacidad de análisis y síntesis |
| C2 | Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero. |
| C6 | Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocer los fundamentos físicos y electrónicos de los componentes de un sistema computador. | A2 |
B1 B3 |
C2 C6 |
| Conocer el funcionamiento básico de la instrumentación electrónica analógica y digital. | A2 |
B1 B3 |
C2 C6 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Tema 1. Circuitos eléctricos | 1.1 Conceptos básicos de electricidad. Ley de Ohm. 1.2 Fuentes de tensión y de corriente. Potencia. 1.3 Circuitos eléctricos. Reglas de Kirchhoff. 1.4 Teoremas de Circuitos. |
| Tema 2. Carga y descarga del condensador. Amplificadores | 2.1 Formas de onda. Valores fundamentales. 2.2 Comportamiento de los parámetros del condensador en función del tiempo. 2.3 Circuito R-C en el dominio del tiempo. 2.4 Circuitos R-C integrador y diferenciador. 2.5 Fundamentos de amplificadores. |
| Tema 3. Diodos de unión p-n | 3.1 Principios físicos de los dispositivos semiconductores. 3.2 Unión p-n. 3.3 Característica V-I del diodo. Modelos lineales del diodo. 3.4 Diodos de avalancha. Diodos LED. Fotodiodos. |
| Tema 4. El transistor |
4.1 El transistor unipolar MOSFET. 4.2 Características V-I en fuente común. 4.3 Regiones de funcionamiento y modelos equivalentes lineales. 4.4 El transistor MOSFET en amplificación y en conmutación. |
| Tema 5. Familias lógicas |
5.1 Introducción. Características generales de los circuitos digitales. 5.2 Inversor CMOS. 5.3 Puertas CMOS. 5.4 Familias CMOS. |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | A2 B1 B3 C2 C6 | 30 | 42 | 72 |
| Prácticas de laboratorio | A2 B1 B3 C2 C6 | 20 | 30 | 50 |
| Solución de problemas | A2 B1 B3 C2 C6 | 10 | 14 | 24 |
| Prueba mixta | A2 B1 B3 C2 C6 | 3 | 0 | 3 |
| Atención personalizada | 1 | 0 | 1 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | Exposición didáctica, usando diapositivas y la pizarra, de los contenidos teóricos de la asignatura. Resolución de ejemplos. |
| Prácticas de laboratorio | Los alumnos desarrollarán prácticas en el laboratorio de electrónica para el aprendizaje del manejo de la instrumentación electrónica básica y el análisis de circuitos por ordenador usando software de simulación. Los alumnos matriculados a tiempo parcial y con dispensa académica de exención de asistencia desarrollarán las prácticas de modo no necesariamente presencial y se harán flexibles las fechas de entrega y defensa de las mismas. |
| Solución de problemas | Planteamiento y resolución de problemas y cuestiones por parte del profesor con la participación, presentación y/o discusión en grupos reducidos de estudiantes. |
| Prueba mixta | Examen sobre los contenidos de la materia que combinará preguntas de teoría con la resolución de problemas. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prácticas de laboratorio | A2 B1 B3 C2 C6 | Evaluación del trabajo realizado por el alumno en las prácticas de laboratorio. | 20 |
| Solución de problemas | A2 B1 B3 C2 C6 | Se valorará la resolución de problemas de la materia mediante pruebas mixtas. | 20 |
| Prueba mixta | A2 B1 B3 C2 C6 | Evaluación final de conocimientos teóricos y resolución de problemas. | 60 |
| Observaciones evaluación | |||
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La evaluación de esta asignatura se hace a partir de: - examen final de teoría-problemas, - defensa durante el curso de prácticas de laboratorio de electrónica, y - pruebas de test de resolución de problemas durante el curso en los seminarios de TGR. La nota final se calcula de: nota final= A + B + C, donde: A= nota del examen final de teoría-problemas (0 a 6), B= nota de prácticas (0 a 2), y C= nota de los seminarios de TGR (0 a 2). Para aprobar la asignatura se ha de cumplir que: nota final mayor o igual que 5. En la segunda oportunidad únicamente se reevalúa el examen final de Para la oportunidad adelantada de evaluación se mantendrán los mismos criterios que para la segunda oportunidad del curso anterior. Los criterios y actividades de evaluación -así como también la puntuación establecida (ver párrafo anterior)- para el alumnado matriculado a tiempo parcial y con dispensa académica de exención de docencia serán los mismos que los exigidos al resto de alumnado. En este caso, la complejidad y contenido de las evaluaciones serán similares a los establecidos para el resto de estudiantes. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
(). . |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | ||||||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | ||
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente | |
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| Asignaturas que continúan el temario | ||||||
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| Otros comentarios | |
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Los alumnos que acceden a esta asignatura deben disponer de conocimientos básicos de cálculo diferencial e integral y de electromagnetismo. Se debe hacer un uso sostenible de los recursos y la prevención de impactos negativos sobre el medio natural. Debe tenerse en cuenta la importancia de los principios éticos relacionados con los valores de la sostenibilidad en los comportamientos personales y profesionales. |