| Competencias do título |
| Código | Competencias do título |
| A32 | Capacidade de desenvolver procesadores específicos e sistemas embarcados, así como desenvolver e optimizar o sóftware dos ditos sistemas. |
| A34 | Capacidade de deseñar e implementar sóftware de sistemas e de comunicacións. |
| B1 | Capacidade de resolución de problemas |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C7 | Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. |
| C8 | Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. |
| Resultados de aprendizaxe | |||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Capacidade para desenvolver aplicacións Android en dispositivos móbiles, procesadores específicos e sistemas encaixados | A32 A34 |
B1 |
C6 C7 C8 |
| Capacidade de desenvolver aplicacións Android con capacidade de comunicacións e interacción | A32 A34 |
B1 |
C6 C7 C8 |
| Contidos |
| Temas | Subtemas |
| 1.1. Introdución á Programación de Sistemas | Introdución á Programación de Sistemas Presentación da asignatura |
| 1.2. Introdución a Android | Historia e evolución Arquitectura e características Compoñentes principais Manifesto |
| 1.3. Ferramentas de desenvolvemento | Instalación do SDK e Android Studio Aplicación básica e estrutura dunha aplicación Depuración e testing Recursos de aplicacións |
| 2.1. Actividades, Fragmentos e Intents | Actividades e Ciclo de vida Intents explícitos e implícitos Paso de parámetros Fragmentos estáticos e dinámicos Comunicación entre fragmentos |
| 2.2. Interfaz de usuario | Layouts e Vistas Eventos Notificacións Menúes e Diálogos Listas e Adaptadores |
| 2.3. Traballando en segundo plano | Servicios locais e remotos Broadcast Receivers Fíos, tarefas e mensaxes Jobs AppWidgets |
| 3.1. Arquitecturas de aplicacións | Tipos de arquitecturas Distribución en capas Intercambios |
| 3.2. Persistencia de datos | Preferencias Ficheiros internos e externos Base de datos: SQL e ROOM Proveedor de Contidos |
| 3.3. Interconexión | Comunicacións Servicios de rede avanzados Servicios na nube |
| 4.1. Servicios do sistema e Sensores | Servicios do sistema Sensores Localización Mapas |
| 4.2. Distribución | Publicación Permisos Monetización e Publicidade Optimización |
| Planificación | ||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Prácticas de laboratorio | A32 A34 B1 C6 C7 | 15 | 45 | 60 |
| Traballos tutelados | A32 A34 B1 C6 C7 C8 | 7 | 35 | 42 |
| Sesión maxistral | A32 A34 | 20 | 25 | 45 |
| Atención personalizada | 3 | 0 | 3 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
| Metodoloxías |
| Metodoloxías | Descrición |
| Prácticas de laboratorio | Os alumnos desenvolverán prácticas no laboratorio para a aprendizaxe da programación de dispositivos móbiles con Android. Suscitaranse unha serie de prácticas seguindo un guión básico inicial para que o alumno se familiarice cos conceptos e procedementos básicos da programación con Android (competencias A32 e A 34). Tamén se promoverá a ampliación e mellora das funcionalidades básicas de cada práctica proposta (competencia C7) así como a discusión e a resolución de problemas (competencias B1 e C6). As prácticas constan dunha parte inmediata que se entrega ao acabar e outra diferida que se entrega antes da seguinte clase de laboratorio. Algunha práctica tamén pode consistir na creación e presentación dun traballo individual sobre algún aspecto relevante da programación de dispositivos móviles. Os alumnos a tempo parcial poderían presentar todas as prácticas de forma non presencial. |
| Traballos tutelados | Propoñeranse traballos (aplicacións) para que os alumnos profundicen en temas tratados na asignatura (competencias A32 e A 34) e explorar novos coñecementos (competencias C6 e C7). Valorarase especialmente que a aplicación sexa funcional e robusta (competencia B1), e que poida contribuir á mellora da sociedade (competencia C8). Cada traballo desenvolverase por un número reducido de alumnos (típicamente entre 2 e 4), polo que a coordinación e a metodoloxía de traballo en grupo é moi importante. Tamén se pedirá un pequeno informe de seguemento nas principais fases de desenvolvemento. As ideas e problemas discutiranse fundamentalmente durante as horas de tutoría de grupos reducidos. |
| Sesión maxistral | Exposición didáctica dos contidos teóricos da asignatura empregando diapositivas e outros recursos TIC. Tamén se expoñerán algunhas aplicacións básicas para que os alumnos as poidan implementar nas prácticas de laboratorio. Este tipo de sesións está orientado a adquisición dos coñecementos asociados ás competencias A32 e A34 e como guía para a adquisición autónoma de novos coñecementos e competencias (competencia C7). Tamén se fomentará a discusión e a valoración crítica das diferentes alternativas e enfoques na resolución de problemas (competencias B1 e C6). Algunhas das sesións poderán estar guiadas polo propios alumnos. |
| Atención personalizada |
|
|
| Avaliación | |||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Traballos tutelados | A32 A34 B1 C6 C7 C8 | Avaliación dos traballos tutelados desenvolvidos polo alumno mediante probas mixtas. Inclúese diversos informe de seguimentos, o repositorio da aplicación, o código fonte, a ficha da app e a defensa do traballo a través dun vídeo creado polos participantes. |
40 |
| Prácticas de laboratorio | A32 A34 B1 C6 C7 | Avaliación do traballo realizado polo alumno nas prácticas de laboratorio e traballos individuais. De esta nota, 5/6 serán sobre as prácticas en si, mentras que un 1/6 (10% nota final) será por seguemento continuado. |
60 |
| Observacións avaliación | |||
|
A asignatura apróbase obtendo polo menos o 50% da cualificación. É obrigatoria a presentación do traballo tutelado.
A asistencia á proba mixta e á defensa do traballo tutelado é obrigatoria, ou ben de forma presencial ou ben virtual por medio de recursos TIC. Na convocatoria de Xullo poderase presentar ou mellorar o traballo tutelado e as prácticas do laboratorio. |
|||
| Fontes de información |
| Bibliografía básica |
Wie Meng Lee (2012). Android 4 Desarrollo de aplicaciones. Wrox (Anaya Multimedia)
Erik Hellman (2013). Android Programming: Pushing the Limits. Wiley
Scott McCracken (2012). Android. Curso de desarrollo de aplicaciones. Inforbook
Jesús Tomás Gironés (2012). El gran libro de Android. Marcombo
Joseph Annuzzi, Lauren Darcey y Shane Conder (2015). Introduction to Android Application Development. Android Essentials. Addison-Wesley
Joan Ribas Lequerica (2014). Manual imprescindible de desarrollo de aplicaciones para Android. Anaya Multimedia
Reto Meier (2016). Professional Android. WRox |
|
|
|
| Bibliografía complementaria |
Lauren Darcey y Shane Conder (2012). Android Application development in 24 hours. SAMS
Joshua J. Drake , Zach Lanier , Collin Mulliner , Pau Oliva Fora, Stephen A. Ridley , Georg Wichersk (2014). Android Hacker's Handbook. Wiley
José Enrique Amaro Soriano (2012). Android. Programación de dispositivos móviles a través de ejemplos. Marcombo
Joan Ribas Lequerica (2012). Desarrollo de aplicaciones para Android. Anaya
Anders Goransson (2014). Efficient Android Threading: Asynchronous Processing Techniques for Android Applications. O'Reilly Media |
|
|
| Recomendacións | ||
| Materias que se recomenda ter cursado previamente | ||
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente | |
|
| Materias que continúan o temario |
| Observacións | |