Para superar a materia, o alumno deberá obter unha calificación mínima de 5
sobre 10 no resultado de combinar as calificaciòns da proba obxectiva e as prácticas de laboratorio. A maiores, para poder superar a
asignatura, establecese unha calificación mínima de 3,5 sobre 10 na proba
obxectiva. Noutro caso considerase que o alumno non poderá superar a
materia independientemente da calificación que teña nas prácticas de laboratorio.

Criterios particulares de
avaliación e asistencia para os alumnos con matrícula a tempo parcial:

As prácticas e traballos deberán entregarse na mesma data e forma que os alumnos a tempo
completo.
O horario para a defensa flexibilizarase coo fin de facilitar a defensa e entrega dos traballos

Na segunda oportunidade, mantense a nota obtida nas
Prácticas de Laboratorio non puidendose volver a obtener nota xa que
resulta da avaliación continua do traballo durante os créditos de
práctica da materia. O alumno
pode volver a realizar o exame de proba obxectiva, sendo os
criterios para obtener a nota total os xa indicados o comezo deste apartado

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
Desarrollar sistemas interactivos e inmersivos, tanto en 2D como en 3D, con los que se pueda interactuar a través de distintos dispositivos.	A43 A44	B1 B9	C6

Temas	Subtemas
1. Introducción	1. Introducción
2. Programación de videojuegos y animaciones	2.1. Introducción 2.2. Perspectiva histórica 2.3. Programación en 2D 2.4. Motores 3D 2.5. Inteligencia artificial en juegos 2.6. Desarrollo multiplataforma
3. Contornos Inmersivos e de Visualización avanzada	3.1 Realidad Virtual 3.2 Realidad Aumentada 3.3 Multiversos
4. Periféricos	4.1. Periféricos

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Sesión maxistral	A43 A44 C6	21	42	63
Proba obxectiva	A43 A44 B1 C6	2	20	22
Prácticas de laboratorio	A43 A44 B1 B9	21	42	63

Atención personalizada		2	0	2

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Sesión maxistral	As sesions maxistrais compoñense de clases presenciales nas que os profesores desgranan os conceptos da materia con ayuda de dispositivas e o encerado. Pretendese que, os alumnos, adquiran os coñecementos básicos que despóis lles permitan acometer con garantías e comprendendo mellor o traballo realizado nas prácticas.
Proba obxectiva	Tratase dunha proba mixta con unha parte tipo test, pero tamén con preguntas de desenrolo nas que os alumnos deben demostrar os coñecementos adquiridos tanto de conceptos teóricos, como demostrar o seu coñecemento de como aplicalos.
Prácticas de laboratorio	As prácticas baseanse no desenrolo de dous videoxogos completamente orixináis nos que os alumnos aplican todalas técnicas explicadas na clase de teoría. Os alumnos comezan desenrolando unha breve historia como base argumental para os xogos. Unha vez feito esto, os alumnos pasaran a desenrolar unha primeira versión do xogo en 2D. Este permitelles explorar conceptos como interacción co usuario, metodoloxías adaptadas a este tipo de produtos, desenrolo da IA, etc. Unha vez realizada a parte en 2D, os alumnos pasan a desenrolar unha segunda versión en 3D. Nesta parte atendese as dificultades propias do 3D como, por exemplo, a dificultade na determinación de colisións.

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Prácticas de laboratorio	A43 A44 B1 B9	Realización dun traballo composto de duas prácticas correspondentes a os dous videoxogos a desenrolar. Para o 2D faise uso da plataforma PyGame como motor de apoio no desenrolo. Para o 3D utilizase unha das plataformas máis comunes actualmente como é Unity3D. Ademáis dos videoxogos, evaluase a calidade da documentación e a metodoloxía aplicadas no desenrolo.	50
Proba obxectiva	A43 A44 B1 C6	Examen teórico escrito sobre os contidos da asignatura. Tratase dunha probe mixta con preguntas tipo test e algunhas preguntas curtas de desenrolo para que os alumnos demostren a asimilación dos conceptos.	50

Observacións avaliación
Para superar a materia, o alumno deberá obter unha calificación mínima de 5 sobre 10 no resultado de combinar as calificaciòns da proba obxectiva e as prácticas de laboratorio. A maiores, para poder superar a asignatura, establecese unha calificación mínima de 3,5 sobre 10 na proba obxectiva. Noutro caso considerase que o alumno non poderá superar a materia independientemente da calificación que teña nas prácticas de laboratorio. Criterios particulares de avaliación e asistencia para os alumnos con matrícula a tempo parcial: As prácticas e traballos deberán entregarse na mesma data e forma que os alumnos a tempo completo. O horario para a defensa flexibilizarase coo fin de facilitar a defensa e entrega dos traballos Na segunda oportunidade, mantense a nota obtida nas Prácticas de Laboratorio non puidendose volver a obtener nota xa que resulta da avaliación continua do traballo durante os créditos de práctica da materia. O alumno pode volver a realizar o exame de proba obxectiva, sendo os criterios para obtener a nota total os xa indicados o comezo deste apartado

Bibliografía básica	Ian Millington (). Artificial Intelligence for Games. Elsevier Stephen Cawood, Mark Fiala (2008). Augmented reality: a practical guide. Mat Buckland (2005). Programming Game AI by Example. Wordware Publishing Inc. Ninad Sathaye (2010). Python Multimedia: Beginners Guide. Packt Publishing Juan José Domínguez (2011). Tecnología Digital y Realidad Virtual. Will Goldstone (2011). Unity Game Development Essentials. Packt Publishing

Bibliografía complementaria

Observacións