Para superar la materia, el alumno deberá obtener una calificación
mínima de 5
sobre 10 en el resultado de combinar las calificaciones de la prueba objetiva y
las prácticas de laboratorio. A mayores, para poder superar la
asignatura, se establece una calificación mínima de 3,5 sobre 10 en la
prueba
objetiva. En otro caso se considera que el alumno no podrá superar la
materia independientemente de la calificación que tenga en las prácticas de
laboratorio.

Criterios particulares de evaluación y asistencia para los alumnos con matrícula a tiempo parcial:

Las prácticas y trabajos deberán entregarse en el mismo tiempo y formaque os alumnos a tiempo
completo.
El horario para la defensa se flexibilizará con el fin de facilitar la defensa y entrega de los trabajos

En la segunda oportunidad, se mantiene la nota obtenida en la las Prácticas de Laboratorio no pudiendo volver a obtener nota ya que resulta de la evaluación continua del trabajo durante los créditos de práctica de la materia. El alumno puede volver a realizar el examen de la prueba objetiva, siendo los criterios para obtener la nota total los ya indicados al principio de este apartado.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Desarrollar sistemas interactivos e inmersivos, tanto en 2D como en 3D, con los que se pueda interactuar a través de distintos dispositivos.	A43 A44	B1 B9	C6

Tema	Subtema
1. Introducción	1. Introducción
2. Programación de videojuegos y animaciones	2.1. Introducción 2.2. Perspectiva histórica 2.3. Programación en 2D 2.4. Motores 3D 2.5. Inteligencia artificial en juegos 2.6. Desarrollo multiplataforma
3. Contornos Inmersivos e de Visualización avanzada	3.1 Realidad Virtual 3.2 Realidad Aumentada 3.3 Multiversos
4. Periféricos	4.1. Periféricos

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A43 A44 C6	21	42	63
Prueba objetiva	A43 A44 B1 C6	2	20	22
Prácticas de laboratorio	A43 A44 B1 B9	21	42	63

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Las sesiones magistrales se componen de clases presenciales en las que los profesores desgranan los conceptos de la materia con ayuda de dispositivas y el encerado. Se pretende que, los alumnos, adquieran los conocimientos básicos que después les permitan acometer con garantías y comprendiendo mejor el trabajo acometido en prácticas.
Prueba objetiva	Se trata de una prueba mixta con una parte tipo test, pero también con preguntas de desarrollo en las que los alumnos deben demostrar los conocimientos adquiridos tanto de conceptos teóricos, como demostrar su conocimiento de como aplicarlos.
Prácticas de laboratorio	Las prácticas se basan en el desarrollo de dos videojuegos completamente originales en los que los alumnos aplican todas las técnicas explicadas en la clase de teoría. Los alumnos comienzan desarrollando una breve historia como base argumental para los juegos. Unha vez hecho esto, los alumnos pasaran a desarrollar una primeira versión del juego en 2D. Esto les permite explorar conceptos como interacción con el usuario, metodologías adaptadas a este tipo de productos, desarrollo de la IA, etc. Una vez realizada la parte en 2D, los alumnos pasan a desarrollar una segunda versión en 3D. En esta parte se atiende a las dificultades propias del 3D como, por ejemplo, la dificultad de determinar las colisiones.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prácticas de laboratorio	A43 A44 B1 B9	Realización de un trabajo compuesto de dos prácticas correspondientes a los dos videojuegos a desarrollar. Para el 2D se hace uso de la plataforma PyGame como motor de apoyo en el desarrollo. Para el 3D se utiliza una das plataformas más comunes actualmente como es Unity3D. Además de los videojuegos, se evalua la calidad de la documentación y la metodología aplicada en el desarrollo.	50
Prueba objetiva	A43 A44 B1 C6	Examen teórico escrito sobre los contenidos de la asignatura. Se trata de una prueba mixta con preguntas tipo test y algunas preguntas cortas de desarrollo para que los alumnos demuestren la asimilación de los conceptos.	50

Observaciones evaluación
Para superar la materia, el alumno deberá obtener una calificación mínima de 5 sobre 10 en el resultado de combinar las calificaciones de la prueba objetiva y las prácticas de laboratorio. A mayores, para poder superar la asignatura, se establece una calificación mínima de 3,5 sobre 10 en la prueba objetiva. En otro caso se considera que el alumno no podrá superar la materia independientemente de la calificación que tenga en las prácticas de laboratorio. Criterios particulares de evaluación y asistencia para los alumnos con matrícula a tiempo parcial: Las prácticas y trabajos deberán entregarse en el mismo tiempo y formaque os alumnos a tiempo completo. El horario para la defensa se flexibilizará con el fin de facilitar la defensa y entrega de los trabajos En la segunda oportunidad, se mantiene la nota obtenida en la las Prácticas de Laboratorio no pudiendo volver a obtener nota ya que resulta de la evaluación continua del trabajo durante los créditos de práctica de la materia. El alumno puede volver a realizar el examen de la prueba objetiva, siendo los criterios para obtener la nota total los ya indicados al principio de este apartado.

Básica	Ian Millington (). Artificial Intelligence for Games. Elsevier Stephen Cawood, Mark Fiala (2008). Augmented reality: a practical guide. Mat Buckland (2005). Programming Game AI by Example. Wordware Publishing Inc. Ninad Sathaye (2010). Python Multimedia: Beginners Guide. Packt Publishing Juan José Domínguez (2011). Tecnología Digital y Realidad Virtual. Will Goldstone (2011). Unity Game Development Essentials. Packt Publishing

Complementária

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