| Competencias do título |
|
Código
|
Competencias do título
|
| A7 |
CE7 - Coñecemento das características, funcionalidades e arquitectura dos sistemas de xestión de bases de datos. |
| A8 |
CE8 - Coñecemento e aplicación de conceptos e técnicas relativos ao deseño, implementación e explotación de bases de datos. |
| B2 |
CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus coñecementos ao seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posúan as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo |
| B3 |
CB3 - Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudo) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética |
| B7 |
CG2 - Elaborar adecuadamente e con certa orixinalidade composicións escritas ou argumentos motivados, redactar plans, proxectos de traballo, artigos científicos e formular hipóteses razoables. |
| B8 |
CG3 - Ser capaz de manter e estender formulacións teóricas fundadas para permitir a introdución e explotación de tecnoloxías novas e avanzadas no campo. |
| B9 |
CG4 - Capacidade para abordar con éxito todas as etapas dun proxecto de datos: exploración previa dos datos, preprocesado, análise, visualización e comunicación de resultados. |
| B10 |
CG5 - Ser capaz de traballar en equipo, especialmente de carácter multidisciplinar, e ser hábiles na xestión do tempo, persoas e toma de decisións. |
| C1 |
CT1 - Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| Resultados de aprendizaxe |
| Resultados de aprendizaxe |
Competencias do título |
| Identificar e analizar os problemas asociados ao deseño de bases de datos. |
A7
A8
|
B2
B3
B8
B9
|
C1
|
| Desenvolver capacidades para o deseño conceptual e lóxico de bases de datos. |
A7
A8
|
B2
B3
B7
B8
B9
B10
|
C1
|
| Identificar e analizar as diferentes alternativas NoSQL aos sistemas de bases de datos relacionales. |
A7
A8
|
B3
B8
B9
B10
|
C1
|
| Desenvolver capacidades básicas para usar un sistema NoSQL. |
A7
A8
|
B2
B8
B9
|
C1
|
| Contidos |
| Temas |
Subtemas |
| 1. Modelado Conceptual |
1.1 Modelo Entidade-Relación (ER)
1.2 ER estendido |
| 2. Modelado Lóxico |
2.1 Dependencias funcionais
2.2 Formas normais
2.3 Algoritmos de descomposición |
| 3. Bases de datos NoSQL |
3.1 BD clave/valor
3.2 BD de documentos
3.3 BD de columnas
3.4 Outros |
| Planificación |
| Metodoloxías / probas |
Competencias |
Horas presenciais |
Horas non presenciais / traballo autónomo |
Horas totais |
| Prácticas a través de TIC |
A7 A8 B2 B3 B7 B8 B9 B10 C1 |
20 |
40 |
60 |
| Solución de problemas |
A7 A8 B2 B3 B7 B8 B9 B10 C1 |
10 |
20 |
30 |
| Proba mixta |
A7 A8 B7 B8 B9 |
2 |
0 |
2 |
| Sesión maxistral |
A7 A8 B2 B3 B7 B8 B9 |
28 |
30 |
58 |
| |
| Atención personalizada |
|
0 |
|
0 |
| |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
| Metodoloxías |
|
Metodoloxías |
Descrición |
| Prácticas a través de TIC |
Clases dedicadas a que o alumnado desenvolva traballos prácticos que impliquen abordar a resolución de problemas complexos, e a análise e deseño de solucións que constitúan un medio para a súa resolución. Esta actividade pode requirir dos alumnos a presentación oral dos traballos realizados. |
| Solución de problemas |
Sesións cuxo obxectivo é que o alumnado adquira determinadas competencias en base á resolución de exercicios, estudo de casos e realización de proxectos que requiran ao alumno a aplicación dos coñecementos e competencias desenvolvidas durante a materia. |
| Proba mixta |
Exame final no que se avaliará o grao de comprensión dos contidos tratados na asignatura |
| Sesión maxistral |
Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuais e a introdución dalgunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe. Ademais do tempo de exposición oral por parte do profesor, esta actividade formativa require do alumno a dedicación dun tempo para preparar e revisar por conta propia o materiais obxecto da clase. |
| Atención personalizada |
|
Metodoloxías
|
| Sesión maxistral |
| Prácticas a través de TIC |
| Solución de problemas |
|
| Descrición |
| Durante as titorías atenderanse as dúbidas que puidesen xurdir como parte do desenvolvemento das actividades docentes da materia. |
|
| Avaliación |
|
Metodoloxías
|
Competencias |
Descrición
|
Cualificación
|
| Prácticas a través de TIC |
A7 A8 B2 B3 B7 B8 B9 B10 C1 |
Realización de prácticas de deseño e implementación de bases de datos. |
40 |
| Solución de problemas |
A7 A8 B2 B3 B7 B8 B9 B10 C1 |
Resolución de problemas de modelado. |
10 |
| Proba mixta |
A7 A8 B7 B8 B9 |
Exame final no que se avaliará o grado de coñecemento dos contidos tratados na asignatura. |
50 |
| |
|
Observacións avaliación |
|
|
| Fontes de información |
|
Bibliografía básica
|
Garcia-Molina, H.; Ullman, J.; Widom, J. (2009). Database systems: the complete book. Prentice Hall
Silberschatz, A.; Korth, H.; Sudarshan, S. (2014). Fundamentos de bases de datos . McGraw-Hill
Elmasri, R.; Navathe, S. (2007). Fundamentos de sistemas de bases de datos. Addison-Wesley
Sadalage,P.; Fowler, M. (2009). NoSQL distilled: a brief guide to the emerging world of polyglot persistence. Addison-Wesley
Connolly, T.; Begg. C. (2005). Sistemas de bases de datos: un enfoque práctico para diseño, implementación y gestión.. Pearson
|
|
|
Bibliografía complementaria
|
|
|
| Recomendacións |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
| Introdución ás Bases de Datos/614G02008 |
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
|
| Materias que continúan o temario |
| Representación e Xestión de Datos Espazo-Temporais/614G02035 | | Bases de Datos Analíticas/614G02025 |
|
|