Identifying Data					2019/20
Subject (*)	Market Basics			Code	615518003
Study programme	Mestrado Universitario en Socioloxía Aplicada: Investigación Social e de Mercados
Descriptors	Cycle	Period	Year	Type	Credits
	Official Master's Degree	1st four-month period	First	Optional	3
Language	Spanish
Teaching method	Face-to-face
Prerequisites
Department	Economía
Coordinador	Pena Lopez, Jose Atilano		E-mail	atilano.pena@udc.es
Lecturers	Pena Lopez, Jose Atilano		E-mail	atilano.pena@udc.es
Web
General description	Os contidos desta materia céntranse no estudo das bases e principios que permiten comprender que é e como funciona un mercado. Para iso, tómase como referencia a análise da oferta e a demanda nos mercados competitivos para, posteriormente, abordar unha ampla variedade de mercados (monopolio, oligopolio e competencia monopolística) co obxecto de explicar como as decisións das empresas dependen da estrutura do mercado e da conduta (estratexia) dos competidores. Por outra banda, préstase especial atención á cuestión de como a regulación inflúe nos mercados.

Study programme competencies Code Study programme competences A1 Dominar nun nivel de postgrado os coñecementos, as ferramentas e os procedementos da investigación social e de mercados aplicándoos á solución de problemas e necesidades A2 Aplicar os procesos e protocolos de captación de información necesarios para observar e analizar de forma correcta e propria dun nivel avanzado o comportamento dos usuarios ou consumidores A3 Ser quen de deseñar un proceso de investigación de carácter empírico demostrando dominio no uso de técnicas de investigación cuantitativas e/ou cualitativas A5 Ter capacidade para identificar, nun nivel de postgrado, a relevancia dos distintos factores relacionados cos contornos sociais, os mercados e os consumidores que deben ser tidos en conta na investigación A6 Análisis crítico das sociedades de consumo actuais que permita coñecer a estructuración e o significado social do consumo A10 Ser quen de redactar, presentar e defender documentos e informes de investigación social e de mercados A11 Coñecer, nun nivel avanzado, os mercados e os consumidores, apreciando a diversidade dos seus enfoques B2 Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (o multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo B3 Que os estudantes sexan quen de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuizos a partires de unha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vencelladas á aplicación dos seus coñecementos e xuizos B4 Que os estudiantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun xeito claro e sen ambigüedades B5 Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun xeito que haberá de ser en gran medida autodirixido ou autónomo B6 Ser quen de buscar, xestionar, analizar e sintetizar a información, seleccionando aquela que resulta pertinente para a toma de decisións B7 Ter capacidade creativa, proactiva e emprendedora B8 Ser quen de integrar as NTICs (Novas Tecnoloxías da Información e as Comunicacións) na tarefa profesional e/ou investigadora B11 Ser quen de asumir responsabilidades tanto individuais como colectivas na tarefa investigadora ou profesional C6 Valorar críticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse

Learning aims

Learning outcomes	Study programme competences
Identificar os fundamentos económicos dos mercados, así como os seus elementos constitutivos e características principais	AC1 AC2 AC3 AC5 AC6 AC10 AC11	BC2 BC3	CC6
Formular e xustificar un obxecto de estudo propio dunha investigación de mercados desde a perspectiva económica		BC2 BC4 BC5 BC6 BC7 BC8 BC11

Contents

Topic	Sub-topic
Tema 1: Oferta e Demanda: un modelo de competencia perfecta	1.1. A demanda 1.2. A oferta 1.3. O equilibrio no mercado
Tema 2. El comportamiento del consumidor: la toma de decisiones	3.1. El excedente del consumidor 3.2. La elasticidad de demanda 3.3. La economía del comportamiento: racionalidad limitada o irracionalidad
Tema 3: Estrutura de mercado e estratexias competitivas	2.1. A Competencia pefercta 2.1. O monopolio 2.2. O oligopolio 2.3. A competencia monopolística

Planning

Methodologies / tests	Competencies	Ordinary class hours	Student’s personal work hours	Total hours
Objective test	A1 A2 A3 A5 A6 A10 B11 B8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 C6	1	0	1
Personalized attention		0	0	0
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies

Methodologies	Description
Objective test

Personalized attention

Methodologies Objective test

Description

Assessment

Methodologies	Competencies	Description	Qualification
Objective test	A1 A2 A3 A5 A6 A10 B11 B8 B7 B6 B5 B4 B3 B2 C6		100
Assessment comments

Sources of information

Basic	Krugman, P. y Wells, R. (2013). Microeconomía. Reverté Pindyck, R.S. y Rubindeld, D.L. (2013). Microeconomía. Pearson Case, K; Fair, R. y Oster, S. (2012). Principios de microeconomía. Pearson
Complementary

Recommendations

Subjects that it is recommended to have taken before

Subjects that are recommended to be taken simultaneously

Subjects that continue the syllabus

Other comments

(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.