Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) Políticas de igualdade Código 615525022
Titulación
Mestrado Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Mestrado Oficial 1º cuadrimestre
Segundo Optativa 6
Idioma
Castelán
Galego
Modalidade docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Socioloxía e Ciencias da Comunicación
Coordinación
Correo electrónico
Profesorado
Perez Carames, Antia
Correo electrónico
antia.perez@udc.es
Web
Descrición xeral A materia de políticas de igualdade ten como principal meta dotar de coñecementos ao alumnado sobre as principais políticas de igualdade de xénero, e coñecer as principais filosofías destas políticas e os instrumentos para desarrollar estas medidas de igualdade de xénero. Farase especial fincapé no desenrolo profesional das/os especialistas en igualdade de xénero.
Plan de continxencia Esta materia impártese tanto de xeito presencial como non presencial debido ao feito de que o Mestrado ten ambas modalidades. Deste xeito, a docencia xa está organizada contemplando as dúas modalidades de impartición.

1. Modificacións nos contidos
Non se realizarán cambios.

2. Metodoloxías
Non se realizarán cambios, xa que a docencia está adaptada tanto á modalidade presencial como non presencial.

3. Mecanismos de atención personalizada
ao alumnado
Correo electrónico e Moodle: diariamente, para consultas no primeiro caso e segundo necesidades do estudantado.
Teams: 1 sesión por cada clase maxistral.

4. Modificacións na avaliación
Non se realizarán cambios.

5. Modificacións da bibliografía ou webgrafía
A bibliografía está toda dispoñible de maneira dixital.

Competencias do título
Código Competencias do título
A17 CEG3 - Aplicar a perspectiva de xénero como enfoque epistemolóxico e metodoloxía de investigación e de intervención sobre a realidade social.
A19 CEG5 - Explicar os principios básicos que orientan os distintos tipos de políticas de igualdade desenvolvidos e as claves para avaliar a súa eficacia.
A20 CEG6 - Actuar como profesional competente e cualificado/a no ámbito do diagnóstico, o desenvolvemento e a xestión de políticas de igualdade de xénero.
B1 CB1 - Demostrar coñecementos avanzados, de carácter multidisciplinar, para a investigación e o exercicio profesional no ámbito da exclusión social.
B2 CB2 - Aplicar e integrar os coñecementos a contornos e problemas emerxentes e indefinidos, na práctica investigadora e profesional.
B4 CB4 - Identificar os dilemas éticos e a responsabilidade social tras os retos formulados na práctica profesional e investigadora.
B13 CX1 - Comprender e integrar coñecementos complexos para traducilos en propostas de investigación e programas de intervención en contextos sociais problemáticos.
B14 CX2 - Realizar unha análise crítica da realidade social e do desenvolvemento profesional vinculada aos feitos sociais sobre os que se traballa.
B18 CX6 - Valorar a adecuación das distintas ferramentas teóricas, metodolóxicas e técnicas ás preguntas e os obxectivos específicos formulados sobre a realidade social e as políticas sociais.
B20 CX8 - Aplicar a perspectiva comparada na comprensión das problemáticas sociais e das respostas e solucións políticas.
C5 CT5 - Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras.
C6 CT6 -Adquirir habilidades para a vida e hábitos, rutinas e estilos de vida saudables.

Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe Competencias do título
Entender e analizar a evolución das políticas de igualdade AM17
AM19
AM20
BM1
BM4
BM13
BM18
CM5
CM6
Propoñer políticas de igualdade baseadas nunha análise das desigualdades de xénero (políticas específicas) e enfocar as políticas sociais de maneira transversal (mainstreaming) AM17
AM19
AM20
BM1
BM2
BM14
BM20
CM5
CM6

Contidos
Temas Subtemas
TEMA 1. A Igualdade e o seu desenvolvemento normativo 1.1. Marco lexislativo e desenvolvemento normativo
1.2. O principio de Igualdade nos Estados de Benestar
1.3. A paridade política
1.4. Políticas de "benestar", familias e identidades de xénero
TEMA 2. Feminismos e movementos sociais 2.1. Vindicación de igualdade desde os movementos sociais e de mulleres: prioridades e incidencia social
2.2. Debates feministas en torno á igualdade
2.3. Igualdade de xénero e interseccionalidade.
TEMA 3. As políticas públicas para a Igualdade de xénero 3.1. Marco lexislativo das Políticas de Igualdade; ámbito internacional, europeo, estatal e galego
3.2. Principais enfoques e estratexias das políticas de igualdade
3.3. Ámbitos temáticos das políticas de igualdade de xénero
3.3.1. Resposta institucional e intervención ante a violencia de xénero
3.3.2. Educación para a igualdade e coeducación
3.3.3. Saúde e xénero
3.3.4. Participación e xénero
3.3.5. Participación, TIC, linguaxe e publicidade non discriminatoria
3.3.6. Inmigración e xestión da diversidade
3.3.7. Diversidade sexual e de identidade de xénero
3.3.8. Traballos, cuidados e usos do tempo
3.4. Políticas de Igualdade e adaptación a marcos territoriais: Europa, España e Galicia
3.5. A igualdade de xénero no contexto da Gran Crise e Recesión actual
TEMA 4. O Mainstreaming de xénero das políticas públicas 4.1. Marco conceptual e normativo
4.2. Elementos significativos para mainstreaming ou enfoque integrado de xénero
4.3. Institucionalización do xénero nas políticas europeas: mecanismos e evolución
4.4. Políticas de ingresos e de gastos públicos desde a perspectiva de xénero
4.5. Indicadores e impacto de xénero das políticas públicas
4.6. Boas prácticas de mainstreaming de xénero
TEMA 5. Os Plans de Igualdade na acción institucional a nivel municipal 5.1. Deseño dun plan de igualdade desde o enfoque integrado de xénero: elementos, fases e ferramentas aplicables
5.2. Metodoloxías aplicables no proceso de elaboración e desenvolvemento
5.3. Diagnóstico da desigualdade de xénero
5.4. Eixos e prioridades de actuación desde a acción municipal
5.5. Estratexias de avaliación dos Plans de Igualdade
TEMA 6. Políticas de xénero e profesionais para a igualdade 6.1. Axentes de Igualdade: perfil profesional, ámbitos de traballo e metodoloxías
6.2. Outros perfís profesionais especializados en igualdade de xénero

Planificación
Metodoloxías / probas Competencias Horas presenciais Horas non presenciais / traballo autónomo Horas totais
Traballos tutelados A20 B2 B14 C6 0 50 50
Lecturas A17 A19 B1 B4 B13 B20 C5 0 40 40
Sesión maxistral A17 A19 B1 B4 B13 B18 B20 C5 48 9.6 57.6
 
Atención personalizada 2.4 0 2.4
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Traballos tutelados Conxunto de diversos traballos (ensaio argumentativo -individual e en grupo-, comentario, póster) para a avaliación da materia.
Lecturas Lectura dos textos para cada tema da materia.
Sesión maxistral Exposición en clase dos principais temas da materia.

Atención personalizada
Metodoloxías
Traballos tutelados
Descrición
Atención en titorías para a realización dos traballos da materia.

Avaliación
Metodoloxías Competencias Descrición Cualificación
Traballos tutelados A20 B2 B14 C6 Conxunto de diversos traballos (ensaio argumentativo -individual e en grupo-, comentario, póster) para a avaliación da materia. 100
 
Observacións avaliación

Fontes de información
Bibliografía básica
TEMA 1. A IGUALDADE E O SEU DESENVOLVEMENTO NORMATIVO

Lecturas básicas:

  • Bodelón-González, Encarna (2009): Las leyes de igualdad de género en España y Europa: ¿Hacia una nueva ciudadanía?

  • Esping-Andersen, Gosta (2007): “Modelos de sociedad, economía y políticas públicas: un nuevo contrato de Género”. En PAZOS MORÁN (ed): Economía e Igualdad de Género: retos para la Hacienda Pública del siglo XXI. Instituto de Estudios Fiscales.

  • Peterson, Elin (2009): “Género y Estado de Bienestar en las políticas españolas”. Revista de investigación feminista Asparkía n.º 20, pp.35-57. Universitat Jaume I de Castelló.

Lecturas complementarias:

  • Añón Roig, María José (2013): «Principio antidiscriminatorio y determinación de la desventaja.» Isonomía 39; pp.127-157.

  • Balaguer, María Luisa (2005): Mujer y constitución. La construcción jurídica del género. Cátedra.

  • Fraser, Nancy (2008): Escalas de justicia. Herder.

  • Martínez-Franzoni, Juliana (2007): Regímenes de Bienestar en América Latina. Fundación Carolina-CEALCI. Documento de trabajo n.º 11.

  • Mouffe, Chantal (1999): El retorno de lo político. Comunidad, ciudadanía, pluralismo, democracia radical. Marco Aurelio Galmarini, tr. Paidós.

  • Ruiz Garijo, Mercedes (2013): “Mujeres y Estado de Bienestar”. Comunicación presentada al IV Congreso de Economía Feminista.

TEMA 2. FEMINISMOS E MOVEMENTOS SOCIAIS

Lecturas básicas:

  • Castro-García, Carmen (2015) “Las mujeres en el origen de los Estados de Bienestar”. En Castro-García, Carmen: Modelos de Bienestar, Igualdad de Género y Permisos por Nacimiento en un contexto de crisis del Modelo Social Europeo. TESEO. Universidad Pablo de Olavide.

  • Sánchez, Cristina. 2005 [2001] “Genealogía de la vindicación”. En Beltrán, Elena; Maquieira, Virginia (eds.) Feminismos. Debates teóricos contemporáneos. Alianza. Madrid. (págs.17-73).

  • LaBarbera, MariaCaterina (2016): “Interseccionalidad, un “concepto viajero”: orígenes, desarrollo e implementación en la Unión Europea”. Interdisciplina 4, n° 8; pp. 105-122.

    Lecturas complementarias:

  • Bock y Thane (1996): Maternidad y políticas de género. La mujer en los Estados de Bienestar europeos, 1880-1950. Colección Feminismos. Ediciones Cátedra.

  • Bustelo, María (2009): «Spain: Intersectionality faces the strong gender norm.» Interna-tional Feminist Journal of Politics 11; pp. 530-546.

  • Nash, Mary (2004): Mujeres en el mundo. Historia, retos y movimientos. Alianza Editorial.

  • Phillips, Anne (2004): “Feminismo y republicanismo: ¿es ésta una alianza plausible?”, en Ovejero, F; Martí, J. L. y Gargarella, R. Nuevas ideas republicanas. Paidós.

TEMA 3. AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A IGUALDADE DE XÉNERO

Lecturas básicas:

  • Ajenjo Cosp, García Román (2013): “Cambios en el uso del tiempo de las

    parejas ¿Estamos en el camino hacia una mayor igualdad?” Revista

    Internacional de Sociología.

  • Castro-García, Carmen (2017): Políticas de Igualdad. Permisos por nacimiento y transformación de roles de género. Libros La Catarata.

  • Lombardo, Enmanuella y Margarita León (2015): “Políticas de igualdad de género y sociales en España: origen, desarrollo y desmantelamiento en un contexto de crisis económica”. Revista de Investigaciones Feministas, vol 5, pp. 13-35. Universidad Complutense de Madrid.

  • Pazos-Morán, María (2013): Desiguales por Ley. Las políticas públicas contra la desigualdad de género. Libros La Catarata.

Lecturas complementarias:

  • Nuño, Laura. 2010. El Mito del Varón Sustentador. Orígenes y Consecuencias de la División Sexual del Trabajo. Icaria.

  • Castro-García, Carmen y Medialdea-García, Bibiana (2010): “La (des)igualdad de género en el sistema de impuestos y prestaciones de España”. En Pazos-Morán (dir) Fiscalidad y equidad de Género. Documento de trabajo n.º 43. Fundación Carolina – CEALCI- Instituto de Estudios Fiscales.

TEMA 4. O MAINSTREAMING DE XÉNERO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS

Lecturas:

  • Barrère-Unzueta, Mª Ángeles (Maggy) (2010): “La interseccionalidad como desafío al mainstreaming de género en las politicas públicas”. R.V.A.P. núm. 87-88/2010. Págs. 225-252

  • Castro-García, Carmen (2003): Introducción al Enfoque Integrado o Mainstreaming de Género, Guía Básica. Colección Unidad de Género n.º 0. Instituto Andaluz de la Mujer.

  • Comisión Europea (2003): Mainstreaming de género. Marco conceptual, metodología y presentación de buenas prácticas

  • Lombardo, Enmanuella (2003): “El Mainstreaming de Género en la Unión Europea”. Aequalitas. Revista Jurídica de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres, vol. 10-15, pp. 6-11.

  • Walby, Sylvia (2005): Gender Mainstreaming: Productive Tensions in Theory and Practice. Social Policy Vol.12 (3) pp.321-343.

    Lecturas complementarias:

  • Castro-García, Carmen y Chillida-Aparicio, Ana (2007): Inventario de experiencias y buenas prácticas en mainstreaming de Género. Colección Unidad de Género n.º 10. Instituto Andaluz de la Mujer.

  • Comisión Europea (2008): Manual para la perspectiva de género en las políticas de empleo, de inclusión y de protección social. Dirección General de Empleo, Asuntos Sociales e Igualdad de Oportunidades. Unidad G1.

TEMA 5. OS PLANS DE IGUALDADE NA ACCIÓN INSTITUCIONAL A NIVEL MUNICIPAL

Lecturas:

  • Emakunde (2008). Guía para el diseño, gestión y evaluación de planes locales para la igualdad. EUDEL.

  • FEMP (2005) Guía para elaborar planes locales de igualdad. Instituto de la Mujer.

TEMA 6. POLÍTICAS DE XÉNERO E PROFESIONAIS PARA A IGUALDADE

Lecturas:

  • Berganza-Conde, Rosa y Carmen Rodríguez-Alfageme (2008): “las figuras de Agente y de Promotor/a de Igualdad y sus funciones”. En Formación en

    igualdad de oportunidades II. Editorial FOREM (pp. 43-84)

  • Jato Seijas, Elisa y Valcarce Fernández, Margarita (2007): Las profesiones de género, perfiles y competencias.

  • Jato Seijas, Elisa y Valcarce Fernández, Margarita (2003): “A/O Axente de Igualdade de Oportunidades: ámbitos de actuación e competencias profesionais”. En JATO SEIJAS, Elisa y IGLESIAS DA CUNHA, Lucía (2003): Xénero e Educación Social. Ed. Laiovento, Santiago de Compostela.

Bibliografía complementaria


Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente

Materias que se recomenda cursar simultaneamente

Materias que continúan o temario

Observacións


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