| Competencias do título |
|
Código
|
Competencias do título
|
| A4 |
C4. Coñecer, comparar e combinar de forma creativa e nova as principais paradigmas e deseños de investigación (cuantitativa, cualitativa, mixta, prospectiva, participativa), recollendo os principais avances recentes en cada deseño. |
| A10 |
C10. Adquirir coñecementos avanzados sobre os aspectos teóricos e prácticos dos retos das sociedades actuais a través dos procesos de investigación e análise social. |
| A11 |
H1. Avaliar e seleccionar a paradigma metodolóxico adecuado (cuantitativa, cualitativa, mixta, prospectiva, participativa) para formular xuízos a partir de información incompleta ou limitada sobre fenómenos asociados aos retos sociais, económicos e políticos. |
| A12 |
H2 Adoptar as medidas adecuadas para a preservación dos principios éticos fundamentais e avanzados da investigación social, así como para a protección adecuada dos datos recompilados. |
| A13 |
H3 Desenvolver unha investigación aplicada con fins de intervención relacionada con algún reto complexo da sociedade. |
| A14 |
H4 Transmitir os resultados dunha investigación básica e aplicada, así como os fundamentos máis relevantes sobre os que se sustentan, de modo claro e sen ambigüidades atendendo á diversidade de contextos, públicos e necesidades, usando distintas opcións de presentación e visualización. |
| A16 |
H6 Desenvolver capacidade para planificar a investigación, elixindo correctamente as fases e os procedementos que garantan a máxima rigorosidade e que sexan adecuados a distintos contextos dentro do ámbito público ou privado. |
| A19 |
H9 Desenvolver unha capacidade avanzada para avaliar a calidade e os resultados dos procesos de investigación. |
| A20 |
CP1. Contrastar a importancia da diversidade metodolóxica existente para a análise da realidade social, política e económica, abordando distintos problemas complexos das sociedades actuais a través de solucións creativas e novas. |
| A21 |
CP2. Aplicar os procesos e protocolos de captación de información de forma ética necesarios para observar e analizar de forma correcta e respectuosa a realidade social, política e económica, especialmente en contextos de alta vulnerabilidade ou complexidade. |
| A22 |
CP3. Elaborar e implementar proxectos de investigación en contornas novas ou pouco coñecidos. |
| A24 |
CP5. Ser capaz de traballar con fontes de datos, metodoloxías e técnicas de investigación científica e ferramentas informáticas avanzadas propias das ciencias sociais. |
| A29 |
CP10. Elaborar, presentar e defender de maneira individual un exercicio orixinal de carácter profesional no ámbito da investigación que faga unha contribución significativa ao estado da cuestión no estudo dun problema complexo e/ou á súa resolución práctica. |
| Resultados de aprendizaxe |
| Resultados de aprendizaxe |
Competencias do título |
| O alumnado adquirirá a capacidade de elaborar, presentar e defender de maneira individual un exercicio orixinal de carácter profesional no ámbito da investigación e análise social como demostración e síntese das competencias adquiridas nos ensinos do máster. |
AM4
AM10
AM11
AM12
AM13
AM14
AM16
AM19
AM20
AM21
AM22
AM24
AM29
|
|
|
| O alumnado aplicará as competencias adquiridas á realización dunha tarefa de forma autónoma, identificando a necesidade da aprendizaxe continua e desenvolvendo unha estratexia propia para levalo a cabo. |
AM4
AM10
AM11
AM12
AM13
AM14
AM16
AM19
AM20
AM21
AM22
AM24
AM29
|
|
|
| O alumnado planificará e utilizará a información necesaria para un proxecto ou traballo académico a partir dunha reflexión crítica sobre os recursos de información utilizados. |
AM4
AM10
AM11
AM12
AM13
AM14
AM16
AM19
AM20
AM21
AM22
AM24
AM29
|
|
|
| O alumnado será capaz de empregar as técnicas, habilidades e ferramentas avanzadas da investigación e innovacións na análise social necesarias para a práctica da mesma. |
AM4
AM10
AM11
AM12
AM13
AM14
AM16
AM19
AM20
AM21
AM22
AM24
AM29
|
|
|
| O alumnado comunicarase de maneira clara e eficiente en presentacións orais e escritas sobre temas complexos da realidade social, adaptándose á situación, ao tipo de público e aos obxectivos da comunicación. |
AM4
AM10
AM11
AM12
AM13
AM14
AM16
AM19
AM20
AM21
AM22
AM24
AM29
|
|
|
| Contidos |
| Temas |
Subtemas |
| Traballo Fin de Master |
O traballo consistirá no estudo de calquera ámbito da investigación e análise social e estará dirixido, preferentemente, á resolución dun problema real. Para o seu desenvolvemento existirán dúas opcións: (i) A realización vinculada a unha práctica desenvolvida no período de prácticas en empresas ou institucións; (ii) a realización dun proxecto de investigación orixinal partindo dunha idea propia ou a proposta do profesorado que dirixa o TFM. |
| Planificación |
| Metodoloxías / probas |
Competencias |
Horas presenciais |
Horas non presenciais / traballo autónomo |
Horas totais |
| Presentación oral |
A29 |
2 |
0 |
2 |
| Investigación (Proxecto de investigación) |
A4 A10 A11 A12 A13 A14 A16 A19 A20 A21 A22 A24 |
0 |
140 |
140 |
| |
| Atención personalizada |
|
8 |
0 |
8 |
| |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado |
| Metodoloxías |
|
Metodoloxías |
Descrición |
| Presentación oral |
Defensa pública do TFM frente aun tribunal |
| Investigación (Proxecto de investigación) |
Desenvolvemento dunha investigación orixinal coa supervisión dun/ha titor/a docente no máster |
| Atención personalizada |
|
Metodoloxías
|
| Investigación (Proxecto de investigación) |
|
| Descrición |
| O TFM desenvolverase coa axuda de titorías individuais ou colectivas coa persoa titora para definir o marco teórico, os obxectivos, a metodoloxía, a análise e a presentación de resultados. |
|
| Avaliación |
|
Metodoloxías
|
Competencias |
Descrición
|
Cualificación
|
| Investigación (Proxecto de investigación) |
A4 A10 A11 A12 A13 A14 A16 A19 A20 A21 A22 A24 |
Avaliación do traballo presentado para a defensa do TFM, que contén unha investigación orixinal desenvolvida polo/o alumno/a |
80 |
| Presentación oral |
A29 |
Defensa pública de traballo fin de máster, seguindo as instrucións que se publicarán para a ocasión |
20 |
| |
|
Observacións avaliación |
|
|
| Fontes de información |
|
Bibliografía básica
|
|
|
|
Bibliografía complementaria
|
|
|
| Recomendacións |
| Materias que se recomenda ter cursado previamente |
|
| Materias que se recomenda cursar simultaneamente |
|
| Materias que continúan o temario |
|
|