A materia consta dunha parte teórica e outra práctica.

- A parte teórica desenvolvida pola profesora en clase e/ou indicada no material bibliográfico que se facilita avaliarase a través dun exame que será puntuado sobre 10. Para aprobar esta parte é necesario obter, polo menos, unha puntuación de 5.

- A parte práctica constará de diversas actividades (traballos en grupo e individuais, exposicións orais na aula e outros traballos de carácter práctico). Para aprobar esta parte é necesario realizar todos e cada un dos traballos cumprindo coas condicións e datas de entrega indicadas pola profesora e obter unha nota media igual ou superior a 5 puntos. A cualificación obtida nesta parte (se é superior a 5), manterase para as dúas convocatorias de avaliación da materia. Se a cualificación obtida é inferior a 5, é posible presentarse unicamente ao exame -con contidos teóricos e prácticos- (neste caso, a cualificación máxima que se podería obter é dun 6)

A distribución da nota final da materia para o alumnado sometido ao sistema de avaliación continua farase da seguinte maneira: 60% parte teórica 30% parte práctica 10% asistencia e participación en clase (ou asistencia e participación en tutorías para o alumnado con dispensa académica).

Para a obtención da cualificación final, será necesario ter aprobadas tanto a teoría como a práctica. Unha vez superadas ambas, obterase a nota media.

Dentro dos criterios de avaliación continua (para o alumnado presencial e/ou con dispensa académica) considérase especialmente importante:

a) Os traballos e prácticas realizados e presentados durante o curso: Valorarase os exercicios prácticos tanto na súa presentación como no seu contido (a comprensión do tema, a organización expositiva e a aplicación da perspectiva sociolóxica ao redor dos fenómenos sociais e textos propostos para análises).

b) Exame final da materia: Valorarase a comprensión e coñecemento dos contidos da materia traballados durante o curso. Tamén se terán moi en conta a correcta expresión e o acertado uso da ortografía.

c) A asistencia e participación nas clases e nas actividades prácticas propostas durante o curso: Valorarase positivamente o interese que o/o alumno/a mostre na marcha da materia, nas súas dúas perspectivas (teórica e práctica); o interese apreciado repercutirá na cualificación final.

- Para o alumnado sometido ao sistema de avaliación continua, será necesaria a asistencia a un mínimo do 80 por cento das sesións (teóricas e prácticas) de face a permitir un adecuado seguimento e a avaliación continua do alumnado.

- No caso do alumnado con dispensa académica, deberá acudir ás tutorías individuais (e compatibles coa súa dedicación) programadas persoalmente coa profesora desde principio de curso.

Para o alumnado que asistisen a clase menos do 80% deberán acudir a unha tutoría coa profesora e terán que presentarse a un exame específico debido ás súas circunstancias especiais. Neste caso, o sistema de avaliación consistirá nun exame sobre a materia, sen que se engadan outros traballos ou actividades prácticas á avaliación final. Este sistema será o válido para a convocatoria de avaliación do primeiro cuadrimestre e para a segunda oportunidade de avaliación (xullo).Neste caso, a cualificación máxima que se podería obter é dun 6.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
1. Coñecer os instrumentos de medición do mercado laboral así como analizar e interpretación os datos que proporcionan	A5 A6 A14 A17 A18	B9 B11 B12	C1 C4 C7 C8
2. Capacidade de análise síntese, de razonamiento crítico e de xestión da información. Capacidade de relacionar os coñecementos da sociología cos da economía. Adaptación a situacións novas e traballo en equipo	A1 A3 A5 A6 A32 A35 A36	B3 B4 B11 B12 B13	C1 C4 C6
3.Coñecer as transformacións que experimenta o traballo ao longo da historia, especialmente a partir do traballo asalariado e o cambio de mercado laboral que se produce a finais do século pasado	A1 A8 A14	B12 B13	C1 C4 C7 C8

Temas	Subtemas
TEMA 1. OBXECTO E O AMBITO DA SOCIOLOGIA DO TRABALLO	1.1. O traballo como obxecto de estudo sociolóxico: problemas conceptuais e terminolóxicos 1.2. Enfoque e contidos da Socioloxía do Traballo: evolución das perspectivas de análises 1.3. Conceptualización e significado do traballo 1.3.1. A pluralidade de significados do traballo: evolución histórica do concepto 1.3.2. Do traballo ao emprego: principais cambios nas representacións simbólicas do traballo 1.3.3. Dificultades actuais na definición do traballo. O mito do fin do traballo
TEMA 2. FUNDAMENTOS BÁSICOS DE TEORÍA SOCIOLÓXICA SOBRE A DIVISIÓN DO TRABALLO E AS RELACIÓNS LABORAIS	2.1. A división internacional do traballo: Adam Smith 2.2. O sistema de produción capitalista: K. Marx 2.3. A racionalidade do capitalismo: M. Weber 2.4. División do traballo e solidariedade orgánica: Durkheim 2.5. A socioloxía contemporánea das relacións laborais
TEMA 3. A DIVISIÓN TÉCNICA DO TRABALLO: EVOLUCIÓN HISTÓRICA DA ORGANIZACIÓN DO TRABALLO E OS SEUS EFECTOS SOBRE OS TRABALLADORES E A SOCIEDADE	3.1. Industrialización e modelo de traballo asalariado: a fábrica como institución crave do sistema industrial e escenario para a análise do capitalismo 3.2. Principais fases na construción histórica da organización social da produción 3.2.1. 1945-1973: a expansión do modelo socio-produtivo fordista 3.2.2. 1973-2000: da crise do fordismo ás novas formas de organización do traballo (NFOT)
TEMA 4. PRINCIPAIS ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE O MERCADO DE TRABALLO	4.1. O mercado de traballo como institución social 4.2. A Teoría Neoclásica 4.3. A Teoría do Capital Humano 4.4. As Teorías Institucionalistas 4.5. A Teoría Crítica do Mercado de Traballo
TEMA 5. A SEGMENTACIÓN DO MERCADO LABORAL: INMIGRACIÓN, XÉNERO E TRABALLO	5.1. Mulleres, traballo e relacións de xénero 5.1.1. División sexual do traballo e relacións de xénero: conceptos fundamentais e enfoques teóricos 5.1.2. Os traballos das mulleres: da esfera da reprodución á esfera da produción 5.1.3. Desigualdades no emprego das mulleres. A cara oculta do traballo doméstico 5.2. Inmigración e mercado de traballo 5.2.1. Teorías explicativas da inserción laboral dos migrantes 5.2.2. A dinámica laboral dos inmigrantes en España
TEMA 6. TRABALLO E ESTRUTURA SOCIAL	6.1. Estrutura ocupacional e desigualdade social: análise e evolución 6.2. Axustes entre formación e emprego 6.3. Traballo, benestar e calidade de vida
TEMA 7: EVOLUCIÓN E TENDENCIAS RECENTES NO MERCADO DE TRABALLO EN ESPAÑA	7.1. Cambios nos sectores de actividade económica e modificacións na estrutura e a composición da poboación activa 7.2. O mercado de traballo en España: evolución e perspectivas no emprego e o paro 7.3. Flexibilidade laboral, temporalidade e precariedade: significados e consecuencias
TEMA 8. As RELACIÓNS LABORAIS: PRINCIPAIS ACTORES SOCIAIS	8.1. Organizacións sindicais 8.2. Asociacións empresariais 8.3. O Estado e as relacións laborais
TEMA 9. A DIVISIÓN INTERNACIONAL DO TRABALLO: GLOBALIZACIÓN E TRANSFORMACIÓN DO TRABALLO/EMPREGO	9.1. Desenvolvemento do sistema capitalista, reorganización neoliberal da sociedade industrial e división internacional do traballo 9.2. O estudo da globalización e o seu impacto no traballo e os traballadores: deslocalización produtiva, migracións e nova división internacional do traballo
TEMA 10. A INVESTIGACIÓN SOCIOLÓXICA SOBRE O TRABALLO: ESTATÍSTICAS E INDICADORES	10.1. Indicadores e fontes estatísticas para a análise dos mercados de traballo 10.2. A medición do mercado de traballo en España: principais dimensións e variables e indicadores

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Sesión maxistral	A1 A3 A5 A6 A8 A14 A17 A18 A32 B9	37	0	37
Proba obxectiva	A1 A3 A5 A6 A8 A14 A17 A18 A32 B3 B4 C1 C4 C6 C7 C8	2	30	32
Presentación oral	A14 A18 A32 A35 B3 B4 B12 C4	5	15	20
Traballos tutelados	A1 A5 A6 A14 A18 A32 A35 A36 B3 B4 B11 B12 B13 C4 C7	25	35	60

Atención personalizada		1	0	1

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Sesión maxistral	Exposición oral complementada co uso de medios audiovisuales e a introdución da algunhas preguntas dirixidas aos estudantes, coa finalidade de transmitir coñecementos e facilitar a aprendizaxe.
Proba obxectiva	Proba escrita utilizada para a avaliación da aprendizaxe. Para superar a materia é necesario aprobar o exame. Require a asistencia a clase e enténdese dentro do proceso de avaliación continúa.
Presentación oral	Exposición oral das prácticas
Traballos tutelados	Realización de 4 prácticas tuteladas sobre temas e metodoloxías relacionadas co contido da asignatura. Require a aprendizaxe independente dos estudantes e o seguimento desa aprendizaxe polo profesor-titor.

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Proba obxectiva	A1 A3 A5 A6 A8 A14 A17 A18 A32 B3 B4 C1 C4 C6 C7 C8	Exame que se realizará ao final do curso sobre o conxunto da materia.	60
Traballos tutelados	A1 A5 A6 A14 A18 A32 A35 A36 B3 B4 B11 B12 B13 C4 C7	Realización de 4 prácticas ao longo do curso	30
Presentación oral	A14 A18 A32 A35 B3 B4 B12 C4	Presentación oral de traballos	10

Observacións avaliación
A materia consta dunha parte teórica e outra práctica. - A parte teórica desenvolvida pola profesora en clase e/ou indicada no material bibliográfico que se facilita avaliarase a través dun exame que será puntuado sobre 10. Para aprobar esta parte é necesario obter, polo menos, unha puntuación de 5. - A parte práctica constará de diversas actividades (traballos en grupo e individuais, exposicións orais na aula e outros traballos de carácter práctico). Para aprobar esta parte é necesario realizar todos e cada un dos traballos cumprindo coas condicións e datas de entrega indicadas pola profesora e obter unha nota media igual ou superior a 5 puntos. A cualificación obtida nesta parte (se é superior a 5), manterase para as dúas convocatorias de avaliación da materia. Se a cualificación obtida é inferior a 5, é posible presentarse unicamente ao exame -con contidos teóricos e prácticos- (neste caso, a cualificación máxima que se podería obter é dun 6) A distribución da nota final da materia para o alumnado sometido ao sistema de avaliación continua farase da seguinte maneira: 60% parte teórica 30% parte práctica 10% asistencia e participación en clase (ou asistencia e participación en tutorías para o alumnado con dispensa académica). Para a obtención da cualificación final, será necesario ter aprobadas tanto a teoría como a práctica. Unha vez superadas ambas, obterase a nota media. Dentro dos criterios de avaliación continua (para o alumnado presencial e/ou con dispensa académica) considérase especialmente importante: a) Os traballos e prácticas realizados e presentados durante o curso: Valorarase os exercicios prácticos tanto na súa presentación como no seu contido (a comprensión do tema, a organización expositiva e a aplicación da perspectiva sociolóxica ao redor dos fenómenos sociais e textos propostos para análises). b) Exame final da materia: Valorarase a comprensión e coñecemento dos contidos da materia traballados durante o curso. Tamén se terán moi en conta a correcta expresión e o acertado uso da ortografía. c) A asistencia e participación nas clases e nas actividades prácticas propostas durante o curso: Valorarase positivamente o interese que o/o alumno/a mostre na marcha da materia, nas súas dúas perspectivas (teórica e práctica); o interese apreciado repercutirá na cualificación final. - Para o alumnado sometido ao sistema de avaliación continua, será necesaria a asistencia a un mínimo do 80 por cento das sesións (teóricas e prácticas) de face a permitir un adecuado seguimento e a avaliación continua do alumnado. - No caso do alumnado con dispensa académica, deberá acudir ás tutorías individuais (e compatibles coa súa dedicación) programadas persoalmente coa profesora desde principio de curso. Para o alumnado que asistisen a clase menos do 80% deberán acudir a unha tutoría coa profesora e terán que presentarse a un exame específico debido ás súas circunstancias especiais. Neste caso, o sistema de avaliación consistirá nun exame sobre a materia, sen que se engadan outros traballos ou actividades prácticas á avaliación final. Este sistema será o válido para a convocatoria de avaliación do primeiro cuadrimestre e para a segunda oportunidade de avaliación (xullo).Neste caso, a cualificación máxima que se podería obter é dun 6.

Bibliografía básica
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Bibliografía complementaria
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