Identifying Data 2020/21
Subject (*) Urban Sociology and Organization of the Territory Code 615G01306
Study programme
Grao en Socioloxia
Descriptors Cycle Period Year Type Credits
Graduate 2nd four-month period
 Third Obligatory 6
Language
Galician
Teaching method Face-to-face
Prerequisites
Department Socioloxía e Ciencias da Comunicación
Coordinador
Garcia Docampo, Manuel
 E-mail
manuel.garcia.docampo@udc.es
Lecturers
Calo Garcia, Estefania
Garcia Docampo, Manuel
 E-mail
estefania.calo@udc.es
manuel.garcia.docampo@udc.es
Web http://http://www.sociologia.udc.es
General description Trátase de coñecer as variables e características da relación dos seres humanos co seu entorno físico. Ese coñecemento irá dende a historia do estudo disciplinar sobre esa materia, ata a posibilidade de intervenir nesa relación. Elo levará á necesidade de adquirir as habilidades, destrezas e coñecementos que permitan participar nos procesos de planeamento urbanístico e de ordenación do territorio
Contingency plan 1. Modificacións nos contidos: non hai.

2. Metodoloxías docentes que se manteñen
Presentacións teóricas da materia en power point accesibles no Moodle.
• Metodoloxías docentes que se modifican
As clases presenciais de explicación teórica cambiánse por explicacións na plataforma Teams que se comparten tamén no Moodle.
As clases presencias da parte práctica cambiánse por conexións en streaming en Teams na que o alumnado pode plantexar dudas sobre a parte teórica. Estas conexións sincrónicas utilízanse tamén para debatir sobre o temario e que o alumnado de a súa opinión e formule o seu punto de vista. Quedan colgadas para quen non se pode conectar no momento.

3. Atención personalizada
Ferramente: mail, teams, moodle
Horario: o das titorías que aparecerán na web a inicio de curso.

3. Sistema de avaliaión:
A avaliación establécese en 2 bloques, cada un cun valor do 50%.
BOLQUE I 50% do total. Prof. Manuel García Docampo
• Traballo de curso: Análise de algún aspecto do territorio.

BLOQUE II 50% do total. Profa. Estefanía Calo García
• Traballo individual de reflexión sobre algún proceso urbano actual: 70 %
• Prácticas individuais relacionadas co material teórico presentado 30%

4. Modificacións na bibliografía ou webgrafía: non hai

Study programme competencies
Code Study programme competences
A4 Relaciones entre la población, los recursos y medio ambiente en su movimiento y estructura; y el estudio de las técnicas y métodos del análisis demográfico.
A12 Conocimiento de la especie humana a través de la cultura, parentesco y hábitat con especial atención a los pueblos preindustriales.
A18 Capacidades en evaluar los proyectos de políticas públicas y de intervención social, así como sus resultados.
A32 Capacidades en contribuir al diseño de políticas públicas orientadas a abordar problemas sociales.
B14 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
B16 Sensibilidad hacia temas medio ambientales.
B20 Conocimiento de otras culturas y costumbres.
B24 Habilidades para contextualizar e identificar los actores clave en cada situación.
B25 Capacidades para relacionar los conocimientos de la sociología y de otras disciplinas afines.

Learning aims
Learning outcomes Study programme competences
Capacidade e habilidade para elaborar e interpretar indicadores sociais A12
A32
 B24
B25
Diseñar políticas públicas en materia de ordenación territorial e urbanismo A12
A18
A32
 B14
Capacitar para analizar a relación entre poboación, recursos e medio ambiente A4
 B20
B24
Análizar o impacto ambiental de infraestructuras, sistemas xerais e urbanismo A4
A18
 B16

Contents
Topic Sub-topic
A análise empírica do territorio A Socioloxía do territorio
As variables intervintes
As metodoloxías e ferramentas de análise
A intervención no territorio
Relación dos seres humáns coa súa contorna O territorio coma construto social.
As ciencias do territorio.
As categorías do territorio.
Estrutura territorial O estudo da estrutura territorial
As divisións político administrativas
A estrutura territorial de natureza socioeconómica
As entidades territoriais de natureza urbanística
Os tecidos urbanos Evolución dos tecidos
Descomposcións analísticas da cidade
Valor e función do solo
Elementos simbólicos
Os "novos" procesos urbanos A ciudad neoliberal
Xentrificación
Turistificación
Urbanismo e xénero

Planning
Methodologies / tests Competencies Ordinary class hours Student’s personal work hours Total hours
Guest lecture / keynote speech A4 A12 A18 A32 B14 B16 B20 16 16 32
Workbook A4 A12 A18 A32 B14 B16 B20 3 6 9
Directed discussion A32 B16 B20 B24 B25 4.5 4.5 9
Supervised projects A18 A32 B14 B16 B20 B24 B25 16 64 80
Case study A4 A12 A32 B16 B25 6 12 18
 
Personalized attention 2 0 2
 
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies
Methodologies Description
Guest lecture / keynote speech Cada un dos temas será exposto inicialmente en clase polo profesor. Ademais da exposición xeral do tema, na sesión insístese nos conceptos que, da avalición das probas de resposta breve, tirase a conclusión de que é precisa unha especial atención por parte do alumnado.
Workbook De cada tema suxeriranse leturas que permitan cubrir ou complementar os obxectivos e competencias que se definan para cada un
Directed discussion Todos os temas requiren dunha análise crítica por parte dos/as alumnos/as. Estas realizaranse na aula, en clase, e sobre parámetros previamente marcados como orientativos
Supervised projects Trátase dun ou varios traballos temáticos sobre os contidos do programa.
Case study Trátase dunha de casos ilustrativos das diferentes temáticas tratadas. Ditos casos serán elaborados, en aula, na rúa, en aula informática, etc., dependendo do caso.

Personalized attention
Methodologies
Case study
Guest lecture / keynote speech
Workbook
Directed discussion
Supervised projects
Description
A atención personalizada ten dúas compoñentes complementarias. Dunha banda, a atención personalizada individual, que se realizará en horario de titoria, de forma presencial, ou ben, polo procedemento das titorias virtuais. Doutra banda, outra línea de atención é de carácter grupal, na que cada alumna/o expón, en grupo e en clase, os atrancos e eibas pra adquirir as habilidades e competencias previstas.

Assessment
Methodologies Competencies Description Qualification
Case study A4 A12 A32 B16 B25 Asistir, participar ou elaboar un estudo de caso. 15
Workbook A4 A12 A18 A32 B14 B16 B20 A realización das leituras avaliase indirectamente, a través do traballos tutelados ou estudo de caso 0
Directed discussion A32 B16 B20 B24 B25 A participiación nas actividades de discusión crítica pode incrementar a nota 0
Supervised projects A18 A32 B14 B16 B20 B24 B25 Explícanse en clase as características de cada traballo 85
 
Assessment comments

As lecturas e discusión dirixidas serán tidas en conta de forma indirecta á hora de realizar os traballos tutelados e os estudos de caso. 

A eventual existencia de traballos voluntarios poderá complementar a nota a maiores do establecido nesta guía.

O curso divídese en dúas partes. Na primeira parte vese o tema I (Análise empírica) e na segunda parte o resto dos temas que figuran nesta guía.

O alumnado que non teña superada a materia polo sistema de probas, traballos, discusións, realizadas ao longo do curso. poderá presentarse tanto na convocatoria ordinaria de xuño como na de xullo, a unha proba obxectiva, do conxunto do temario, na que se inclúen cuestións de todas as metodoloxías refiridas.

Sources of information
Basic


Camarero, L. 1993. Del éxodo rural al éxodo urbano. Ocaso y renacimiento de los asentamientos rurales en España. Madrid: Ministerio de Agricultura, Pesca Y Alimentación.

García Docampo, M. 2003. A construcción social do territorio galego. Santiago de Compostela: TresCtres

Godall, B. 1977. La economía de las zonas urbanas. Madrid: IEAL

Gómez Benito, C. 1995. Políticos, burócratas y expertos. Un estudio de la política agraria y la sociología rural en España (1936-1959). Madrid: Siglo XXI.

Miralbés Bedeira, R. 1984. Galicia en su realidad geográfica. A Coruña: Fundación Pedro Barrié de la Maza.

Montero Vallejo, M. 1996. Historia del Urbanismo en España. Madrid: Cátedra

Precedo Ledo, A. 1994. Desenvolvemento territorial e planificación comarcal. Xunta de Galicia: Santiago de Compostela.

Racionero, L. 1978. Sistemas de Ciudades y Ordenación del Territorio. Madrid: Alianza Editorial

Rodríguez Gonzáez, R. 1997. La urbanización del espacio rural en Galicia. madrid: Oikus-Tau

Sánchez Goyanes, E. (Comp.). 1993. Sistema urbanístico español. Madrid: Paraninfo.

Souto González, R. 1988. Xeografía Humana. Vigo: Galaxia.

Villares, R. 1997. Historia de Galicia. Madrid: Alianza Editorial
Complementary

A parte da bibliografía básica poderánse utilizar outras lecturas ou materiais facilitados polo profesorado. 

Recommendations
Subjects that it is recommended to have taken before

Subjects that are recommended to be taken simultaneously

Subjects that continue the syllabus

Other comments


(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.