As cualificacións finais serán o resultado da suma de 2
bloques de notas:

a.- A proba obxectiva, que estará baseada nun
exame por
escrito ao final do curso, e que aportará o 60% da nota. Non presentarse
ao exame final conlevará a cualificación de "Non Presentado" na
materia.

b.- A participación activa en clase (discusión dirixida,
estudo de casos, reflexion sobre as lecturas), a exposicion (voluntaria)
das lecturas con cargo a grupos e o traballo obrigatorio sobre un
ritual, que
aportarán conxuntamente o 40% da nota.

Atención: O prazo para apuntarse para facer a exposición na aula duhnha lectura rematará o 30 de setembro. Se un membro do
grupo non asiste a presentación oral, non poderá recibir cualificación por este
concepto.

Caso de que o estudante non se presentase a exame ou non
superase a convocatoria de xaneiro, as cualificacións correspondentes a
este segundo concepto (participación activa en clase, exposicion
voluntaria e traballo obrigatorio) gardaranse para a convocatoria de
xullo.

UNICAMENTE para
aqueles alumnos/as que se acollan ao recoñecemento de dedicación a tempo
parcial e dispensa académica de exención de asistencia, a cualificación final
dependerá exclusivamente da proba obxectiva baseada nun exame por escrito ao
final do curso, que aportará o 100% da nota.

Learning outcomes	Study programme competences
Explicar a historia das ideas politicas como resultado dun proceso de acumulacion historica (como se conxugan tradicion e modernidade)	A3 A9 A10 A11	B25
Analizar a relacion entre as ideas desas minorias que quedan plasmadas en textos escritos, e as ideas da maioria da poboacion, que en boa medida apoianse en textos orais ou de natureza audiovisual (papel dos cambios nas tecnoloxias de informacion e comunicacion)	A9 A10 A11 A24	B3
Avaliar o contexto en que se foi construindo a teoria socioloxica e as teorias sobre o poder e a desigualdade social	A3 A9 A10 A11 A24	B25
Xestionar as fontes de informacion primarias e secundarias e analizar os seus datos	A17 A24	B3 B5
Desenvolver as habilidades de traballo individual e en equipo	A17	B3 B5 B12

Topic	Sub-topic
TEMA 1: A CIDADE ANTIGA: A GRECIA CLASICA	1.- A invención da escritura alfabética. 1.1.- Cultura letrada vs. cultura oral. 1.2.- Lugares da memoria e políticas de memoria. 2.- O contexto histórico: a polis grega. 2.1.- A cidade de Atenas. 2.2.- A invención da política: Democracia. 3.- Platón e A República. 3.1.- A crítica aos sofistas: o papel da ética. 3.2.- Unha teoría do coñecemento: o mito da caverna. 3.3.- A polis ideal. 3.4.- A reformulación de Aristóteles: a xustiza no ámbito da política
TEMA 2.- O IMPERIO ROMANO: A CRISE DO MUNDO ANTIGO	1.- O Imperio Romano. 1.1.- A Cidade de Roma, Caput Mundi. 1.2.- Ser romano en provincias: A cidade de Lugo. 1.3.- Relixións mistéricas e milenarismo. 2.- O cristianismo e a ruptura co pensamento clásico. 2.1.- De seita perseguida a igrexa vitoriosa. 2.2.- Pablo de Tarso: a Carta aos Romanos
TEMA 3.- A CIDADE DE DEUS: A CRISTIANDADE MEDIEVAL	1.- A relixión e as súas funcións. 1.1.- Mito e ritual: Que hai nunha misa? 2.- O parentesco. 2.1.- Producir e reproducir: unha diversidade de alternativas. 2.2.- Os sistemas de parentesco romanos. 2.3.- O sistema de parentesco cristián. 3.- A cidade medieval. 3.1.- O aire da cidade fai libre. 3.2.- A cidade de Santiago de Compostela.
TEMA 4.- A CIDADE DO REI: ENTRE RENACEMENTO E BARROCO	1.- Renacemento, reforma e utopía. 1.1.- Revolución da imprenta e revolución científica. 1.2.- Reforma e Contrarreforma. 2.- O moderno sistema mundial. 2.1.- As cidades de Venecia, Amberes e Santiago de Compostela. 2.2.- A revolución comercial e a expansión europea. 3.- As revolucións Inglesas. 3.1.- Monarquía Absoluta vs. Parlamentarismo. 3.2.- A cuestión da lexitimación do poder. 3.3.- O contrato social, de Hobbes a Locke.
TEMA 5.- A CIDADE ILUSTRADA	1.- Entre o Capitalismo e o Estado Moderno. 1.1.- As capitais das monarquías nacionais. 1.2.- Os nodos do sistema mundial. 1.3.- As cidades de Londres, París e A Coruña 2.- Democracia e Sistema Representativo. 2.1.- A formación dunha sociedade civil. 3.- As novas coordenadas do pensamento: a ILustración
TEMA 6.- A CIDADE CONTEMPORANEA: ENTRE REFORMA Y UTOPIA	1.- Entre reforma e utopía. 1.1.- Da Revolución Americana a Revolución Francesa. 2.2.- As revolucións na Europa do S.XIX. 2.3.- As Revolucións Bolcheviques. 2.- Ideas e prácticas políticas no mundo actual. 2.1.- Un estudo de caso: Palestina.

Methodologies / tests	Competencies	Ordinary class hours	Student’s personal work hours	Total hours
Directed discussion	A3 A9 A10 A11 B5 B25	13	4	17
Workbook	A3 A9 A10 A11 B3 B5 B12 B25	6	16	22
Objective test	A3 A9 A10 A11 A17 A24 B3 B5 B25	2	24	26
Field trip	A17 A24 B3 B5 B12	12	4	16
Supervised projects	A17 A24 B3 B5	4	12	16
Guest lecture / keynote speech	A3 A9 A10 A11 B5 B25	10	0	10

Personalized attention		5.5	0	5.5

(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies	Description
Directed discussion	A partir dos materiais expostos no aula e do traballo persoal dos alumnos.
Workbook	Ao principio de curso fornecerase un conxunto de textos de lectura obrigatoria, que se discutirán en clase como apoio aos distintos apartados do programa e poderan servir de base para exposicions na aula que se encomendaran previamente a grupos de 3 alumnos
Objective test	A avaliación basearase nun exame por escrito a final de curso, en torno á materia impartida nas aulas e aos textos de lectura obrigatoria. O exame basearase en preguntas teóricas e de comentario de texto
Field trip	Itinerarios urbanos ou visitas a exposicións baixo a guía do profesor. Realizaranse visitas a varias cidades galegas: Lugo, Santiago de Compostela ou A Coruña. As datas concretas negociaranse tendo en conta que non interrompan o horario de clases.
Supervised projects	Todos os alumnos deberan, de maneira obrigatoria, asistir a unha representacion ritual de caracter relixioso, e entregar dun xeito individual un informe de 5 paxinas sobre o devandito ritual. Estes informes seran debatidos dun xeito conxunto nunha aula que tera lugar na segunda quincena de novembro
Guest lecture / keynote speech	Docencia maxistral

Methodologies	Competencies	Description	Qualification
Directed discussion	A3 A9 A10 A11 B5 B25	Baseado na avaliación permanente realizada polo profesor a partir da participación activa por parte dos alumnos na aula, e na reflexion colectiva en torno as lecturas obrigatorias	15
Workbook	A3 A9 A10 A11 B3 B5 B12 B25	Baseado na avaliación realizada polo profesor a partir da exposicion en grupo por parte de 3 alumnos dalgunha das lecturas obrigatorias.	15
Objective test	A3 A9 A10 A11 A17 A24 B3 B5 B25	A avaliación basearase nun exame por escrito a final de curso, en torno á materia impartida nas aulas e aos textos de lectura obrigatoria. O exame basearase en preguntas teóricas e de comentario de texto.	60
Supervised projects	A17 A24 B3 B5	Todos os alumnos deberan, de maneira obrigatoria, asistir a unha representacion ritual de caracter relixioso, e entregar dun xeito individual un informe de 5 paxinas sobre o devandito ritual. Estes informes seran debatidos dun xeito conxunto nunha aula que tera lugar en torno ao 26 de novembro	10

Assessment comments
As cualificacións finais serán o resultado da suma de 2 bloques de notas: a.- A proba obxectiva, que estará baseada nun exame por escrito ao final do curso, e que aportará o 60% da nota. Non presentarse ao exame final conlevará a cualificación de "Non Presentado" na materia. b.- A participación activa en clase (discusión dirixida, estudo de casos, reflexion sobre as lecturas), a exposicion (voluntaria) das lecturas con cargo a grupos e o traballo obrigatorio sobre un ritual, que aportarán conxuntamente o 40% da nota. Atención: O prazo para apuntarse para facer a exposición na aula duhnha lectura rematará o 30 de setembro. Se un membro do grupo non asiste a presentación oral, non poderá recibir cualificación por este concepto. Caso de que o estudante non se presentase a exame ou non superase a convocatoria de xaneiro, as cualificacións correspondentes a este segundo concepto (participación activa en clase, exposicion voluntaria e traballo obrigatorio) gardaranse para a convocatoria de xullo. UNICAMENTE para aqueles alumnos/as que se acollan ao recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia, a cualificación final dependerá exclusivamente da proba obxectiva baseada nun exame por escrito ao final do curso, que aportará o 100% da nota.

Other comments