| Study programme competencies |
| Code | Study programme competences |
| A6 | Conocimientos básicos de macroeconomía. |
| A14 | Capacidades en elaborar, utilizar, e interpretar indicadores sociales e instrumentos de medición social. |
| A23 | Capacidades en evaluar los costes y beneficios ecológicos y sociales (presentes y futuros). |
| B11 | Compromiso ético. |
| B13 | Razonamiento crítico. |
| C4 | Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
| Learning aims | |||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Comprender os fundamentos da análise económica e as súas implicacións sociolóxicas. Introducirse no uso de metodoloxías e das diferentes técnicas de análise. | A6 A14 |
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| Adquirir coñecementos de macroeconomía para explicar os diversos modelos de crecemento e desenvolvemento económico. | A6 |
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| Avaliar as capacidades de análise e síntese do alumno en relación á materia impartida a partir da resolución das cuestións formuladas e a elaboración de traballos. | A14 A23 |
B11 B13 |
C4 |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| TEMA 1: CRECEMENTO E DESENVOLVEMENTO ECONÓMICO | 1.1. Crecemento económico: concepto e medición. 1.2. Factores condicionantes do crecemento económico 1.3. Teorías explicativas do crecemento económico. 1.4. Beneficios e custos do crecemento económico. 1.5. Desenvolvemento económico. Indicadores. 1.6. Barreiras para o desenvolvemento. 1.7. Crecemento vs. desenvolvemento. Evidencia empírica. |
| TEMA 2: DESENVOLVEMENTO SOSTIBLE: CONCEPTO E EVOLUCIÓN | 2.1. Introducción 2.2. Visións oficiais do concepto de desenvolvemento sostible 2.3. O desenvolvemento sostible nas doutrinas económicas 2.4. Modelos teóricos de desenvolvemento sostible. 2.5. Carácter integral da sostibilidade. |
| TEMA 3: MEDIDAS DA SOSTIBILIDADE | 3.1. Introducción 3.2. Contabilidade tradicional e sostibilidade 3.3. Sistemas de indicadores 3.4. Indicadores sintéticos globais e sintéticos simples 3.5. Pegada ecolóxica |
| TEMA 4: DESENVOLVEMENTO SOSTIBLE E DEMOCRACIAS DE MERCADO | 4.1. Introducción 4.2. Dilemas da sostibilidade 4.3. Planificación a curto e longo prazo 4.4. Estratexias de desenvolvemento sostible: do global ao local |
| TEMA 5: GALICIA NO ÁMBITO DO DESENVOLVEMENTO SOSTIBLE | 5.1. Planificación tradicional da economía galega 5.2. Aplicación de indicadores para a medición da sostibilidade en Galicia. 5.3. Indicadores sintéticos globais. 5.4 Indicadores sintéticos simples: pegada ecolóxica 5.5. Outros indicadores: GEI, localización, mobilidade, transporte, etc. |
| TEMA 6: REFLEXIÓNS FINAIS | 6.1. Reflexións finais para un debate |
| Planning | ||||
| Methodologies / tests | Competencies | Ordinary class hours | Student’s personal work hours | Total hours |
| Workbook | A6 C4 | 0 | 10 | 10 |
| Objective test | A6 A14 A23 | 2.5 | 17 | 19.5 |
| Guest lecture / keynote speech | A6 A14 | 25 | 25 | 50 |
| Directed discussion | A6 B11 B13 | 6 | 0 | 6 |
| Supervised projects | A14 A23 | 0 | 20 | 20 |
| Personalized attention | 7 | 0 | 7 | |
| (*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||
| Methodologies |
| Methodologies | Description |
| Workbook | Recomendaranse textos de lectura obrigatoria que se utilizarán tanto nos debates organizados, para a elaboración dos diferentes traballos ou como complemento ás clases maxistrais. |
| Objective test | Para aqueles/as alumnos/as que no superen a materia a través dos traballos e actividades programadas, realizaranse os exames finais nas convocatorias oficiais que programe a Facultade. |
| Guest lecture / keynote speech | As actividades de docencia presencial do curso abranguerán clases maxistrais, además das clases prácticas. Nas clases maxistrais explicaranse os temas centrais do curso de forma detida, proporcionando toda a información para que o/a alumno/a poda desenvolver o correcto seguimento do curso. A asistencia, de acordo coa guia da titulación, considerase obrigatoria e de fundamental importancia para o correcto seguimento do curso e das actividades propostas polo/a profesor/a. |
| Directed discussion | Como complemento ás clases impartiranse diferentes actividades que inclúen videos e debates. Igualmente poderán programarse conferencias e charlas con especialistas na materia. |
| Supervised projects | Os/as alumnos/as poderán realizar diferentes traballos sobre temas especificos recomendados polo profesor. Nestes traballos se valorarán a capacidad de recopilar, sintetizar e a aportación que cada alumno/a poida facer en canto ao estilo, enfoque e procedemento segundo a orientación do profesor. |
| Personalized attention |
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| Assessment | |||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Objective test | A6 A14 A23 | Esta proba representará o 40% da nota final. En caso de superar a avaliación nos restantes apartados, o/a alumno/a pode quedar exento da realización desta proba. |
40 |
| Guest lecture / keynote speech | A6 A14 | É indispensable asistir as clases para o correcto seguimento do curso. Valorarase, ademáis da asistencia, a participación activa nas discusións dirixidas programadas na aula, asi como a resolución dos supostos prácticos que se vaian programando ao longo do curso. Na medida do posible se programarán diversas actividades na aula, especialmente a través de charlas, seminarios e intervenciós de diversos especialistas na materia, externos á Facultade (empresas, entidades e administracións públicas) |
40 |
| Supervised projects | A14 A23 | Estes traballos representarán o 20% da nota final. Teranse en conta na súa valoración a capacidade de recopilación, a de síntese, a aportación persoal e o rigor e a actualización das fontes utilizadas. O prazo e o modo de entrega serán de obrigado cumprimento. Non se admitirán excepcións. |
20 |
| Assessment comments | |||
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De acordo co establecido no Artigo 7.5 da Norma que regula o réxime de dedicación ao estudo e a permanencia e a progresión dos estudantes de grao e máster universitario na Universidade da Coruña (aprobada polo Consello Social o 4 de maio de 2017), non se admite a dispensa de asistencia a clase nesta materia. En caso de que sexa necesario realizar a Proba Obxectiva, as cualificacións obtidas nos restantes apartados manterán a súa validez para a convocatoria de Xullo.
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| Sources of information |
| Basic |
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| Complementary | |
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| Recommendations | |
| Subjects that it is recommended to have taken before |
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously |
| Subjects that continue the syllabus |
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