| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Introducción | Concepto de Estructura de la Comunicación |
| Tema 1. Las coordenadas del sistema audiovisual en España. | 1.1. Marco político-jurídico. 1.2. Entorno tecnológico. 1.3. Elementos socio-culturales. 1.4. Importancia económica. 1.5. Sectores sobre los que influye: - Producción audiovisual y productores independientes. - Gestión de derechos audiovisuales. - Inversión publicitaria y anunciantes. |
| Tema 2. Las empresas audiovisuales españolas. | 2.1. Los grandes grupos empresariales de comunicación: - Prisa - Planeta y Antena 3 Televisión - Vocento - Zeta 2.2. Los grupos empresariales de comunicación de tamaño medio: - Imagina Media Audiovisual (Mediapro y Grupo Árbol) - Godó - Prensa Ibérica - Corporación Voz de Galicia - COPE y Popular TV - Federico Joly y Cía. 2.3. Otras empresas del área audiovisual: el cable. 2.4. Las empresas informativas públicas: ámbito nacional, regional y local. |
| Tema 3. Las empresas de comunicación europeas en España. | 3.1. Mediaset (Italia) y Gestevisión-Telecinco 3.3. RCS Media Group (Italia) y Unidad Editorial 3.4. Lagardère (Francia) 3.5. Bertelsmann (Alemania) |
| Tema 4. Las empresas de comunicación de EEUU en España. | 4.1. Time Warner 4.2. The Walt Disney Company |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Trabajos tutelados | 0 | 0 | 0 | |
| Lecturas | 0 | 0 | 0 | |
| Prueba mixta | 0 | 0 | 0 | |
| Atención personalizada | 30 | 0 | 30 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Trabajos tutelados | |
| Lecturas | |
| Prueba mixta |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prueba mixta | 50 | ||
| Trabajos tutelados | 30 | ||
| Lecturas | 20 | ||
| Observaciones evaluación | |||
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Ortografía: las posibles faltas de ortografía en los exámenes y trabajos bajarán de modo significativo la calificación de los mismos. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
SGAE (2010). Anuario SGAE de las artes escénicas, musicales y audiovisuales 2010. Madrid. Fundación Autor-SGAE
Linde, E.; Vidal, J.M. y Medina, S. (2011). Derecho Audiovisual. Madrid. Colex
Azurmendi, A. (2011). Derecho de la Comunicación. Barcelona. Bosch
Mora-Figueroa, B. (2009). El mercado global de la comunicación: éxitos y fracasos. Pamplona. EUNSA
Medina, M. (2005). Estructura y gestión de empresas audiovisuales. Pamplona. EUNSA
Epstein, E.J. (2007). La gran ilusión. Dinero y poder en Hollywood. Barcelona. Tusquets
UTECA (Unión de televisiones comerciales asociadas) (2010). La televisión en España. Informe 2010.
Barrera, C. y Nogué, A. (2006). La Vanguardia, del franquismo a la democracia. Madrid. Fragua
AEDE (Asociación de Editores de Diarios Españoles) (2010). Libro blanco de la prensa diaria 2011. Madrid. AEDE
Carvajal Prieto, M. (2007). Líderes en prensa. La dirección estratégica de Vocento. Diego Marín Librero-Editor
Artero Muñoz, J.P. (2007). Modelos estratégicos de Telecinco (1990-2005). Madrid. Fragua
(). Noticias de la Comunicación.
Frattini, E. y Colias, Y. (1996). Tiburones de la comunicación: grandes líderes de los grupos multimedia. Pirámide
SEOANE, M.C. y SUEIRO, S. (2004). Una historia de El País y del grupo Prisa. De una aventura incierta a una gran industria cultural. Barcelona. Plaza & Janés |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
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