| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A1 | Comunicar mensajes audiovisuales. |
| A2 | Crear productos audiovisuales. |
| A4 | Investigar y analizar la comunicación audiovisual. |
| A7 | Conocer las técnicas de creación y producción audiovisual. |
| A8 | Conocer la tecnología audiovisual. |
| A12 | Conocer los principales códigos del mensaje audiovisual. |
| B8 | Utilizar las herramientas basicas de las tecnologias de la informacion y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| C3 | Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Os alumnos comprenderán e empregarán os códigos visuais para a execución de proxectos audiovisuais. | A1 A2 A8 A12 |
||
| Os alumnos empregarán as tecnoloxías dixitais na elaboración de proxectos sempre dende un punto de vista creativo, sen limitarse polas mesmas. | A7 A8 |
B8 |
|
| Os alumnos aprenderán o valor da crítica constructiva no seu propio traballo. | A4 A12 |
C3 |
|
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Historia del Diseño Gráfico | - Desde los orígenes a nuestros días. |
| Diseño Gráfico y Comunicación | 1. ¿Qué es el diseño gráfico? 2. Ámbitos del diseño gráfico 4. Fundamentos del diseño 5. Diseño gráfico y comunicación |
| La Creatividad Gráfica | 1. Noción de creatividad gráfica 2. Procesos de creación gráfica 3. El aspecto estético |
| Identidad Gráfica | 1. Elementos básicos de una identidad gráfica 2. metodología de una identidad gráfica 3. Aplicaciones de una identidad gráfica |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Trabajos tutelados | A2 A7 A8 B8 | 25 | 55 | 80 |
| Sesión magistral | A4 A12 C3 | 18 | 25 | 43 |
| Prueba objetiva | A4 A12 | 2 | 2 | 4 |
| Presentación oral | A1 C3 | 3 | 3 | 6 |
| Lecturas | A4 C3 | 0 | 12 | 12 |
| Atención personalizada | 5 | 0 | 5 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Trabajos tutelados | Os alumnos realizarán traballos tutelados ao longo do curso. |
| Sesión magistral | Impartiranse sesións maxistrais sobre o deseño gráfico. |
| Prueba objetiva | Realizarase un examen teórico. |
| Presentación oral | Os alumnos presentarán en público os traballos propostos. Esta presentación computa na avalización. |
| Lecturas | Os alumnos deberán ler determinados textos relacionados coa docencia e que serán evaluados no exame teórico. |
| Atención personalizada |
|
|
| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Trabajos tutelados | A2 A7 A8 B8 | Plantearanse proxectos para realizar ao longo do curso. É necesario aprobar cada apartado e mais o exame teórico para superar a materia. |
60 |
| Prueba objetiva | A4 A12 | Realizarase un exame ao finalizar a materia É necesario aprobar cada apartado e mais o exame para superar a materia. |
30 |
| Presentación oral | A1 C3 | Exercicios realizados en clase e presentados en público. | 10 |
| Observaciones evaluación | |||
|
Nesta materia a presentación material dos traballos considérase parte da aprendizaxe e como tal é avaliable. Non admitirase un traballo que non acade o estandar mínimo universitario. As faltas de ortografía considéranse unha falta grave, de forma que cinco faltas de ortografía no mesmo traballo supoñen un suspenso, e catro ou menos restan 0,25 puntos cada unha. |
|||
| Fuentes de información |
| Básica |
Johanson, K; Lundberg, P.; Ryberg, R. (2011). Manual de Producción Gráfica. Barcelona: GG
Krug, Steve (2001). No me hagas pensar. Madrid: Prentice-Hall
Fernández-Coca, Antonio (1998). Producción y diseño gráfico para la World Wide Web. Madrid: Paidos
Nielsen, Jakob (2002). Usabilidad de páginas de inicio: análisis de 50 sitios web. |
|
|
|
| Complementária | |
|
|
| Recomendaciones | ||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |
|
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente | ||
|
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |
|
Nesta materia a presentación dos traballos considérase parte da aprendizaxe e como tal é avaliable. Non admitirase un traballo que non acade o estandar mínimo universitario. As faltas de ortografía considéranse unha falta grave, de forma que cinco faltas de ortografía no mesmo traballo supoñen un suspenso, e catro ou menos restan 0,25 puntos cada unha. |