| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A1 | Comunicar mensajes audiovisuales. |
| A2 | Crear productos audiovisuales. |
| A7 | Conocer las técnicas de creación y producción audiovisual. |
| A8 | Conocer la tecnología audiovisual. |
| A12 | Conocer los principales códigos del mensaje audiovisual. |
| B1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| B6 | Expresarse correctamente tanto de forma oral como escrita en las lenguas oficiales de la comunidad autonoma. |
| B7 | |
| B8 | Utilizar las herramientas basicas de las tecnologias de la informacion y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| B9 | Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadania abierta, culta, critica, comprometida, democratica y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien comun. |
| C1 | Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras |
| C2 | Valorar criticamente el conocimiento, la tecnologia y la informacion disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| C3 | Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| C4 | Valorar la importancia que tiene la investigacion, la innovacion y el desarrollo tecnologico en el avance socioeconomico y cultural de la sociedad. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Gravar, editar e mezclar pezas audio | A1 A2 |
B1 B6 B7 B8 B9 |
C1 C2 C3 C4 |
| Coñecer e seleccionar os equipamentos de audio empleados nos productos audiovisuais | A2 A7 A8 A12 |
C3 |
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| Insertar audio en diferentes productos audiovisuais | A2 A8 |
B1 |
C3 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| Introducción al sonido |
Conceptos básicos Tipos de ficheros Sonido Digital |
| Audio analógico |
Micrófonos, altavoces Mesas de sonido. Componentes Grabación de audio Procesadores de Efecto |
| Procesos relacionados con el audio |
Profesiones involucradas en los contenidos de audio y música dentro de una producción audiovisual. Grabación, obtención de muestras Mezcla y Edición Sincronización Audio 3d |
| El estudio digital |
Hardware digital Software de audio Software de música |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Presentación oral | A12 B1 C1 C2 C4 | 3 | 0 | 3 |
| Prácticas de laboratorio | A1 A2 A7 A8 B6 B7 B8 B9 | 28 | 56 | 84 |
| Prueba objetiva | A1 A2 A7 A8 B1 | 1 | 0 | 1 |
| Sesión magistral | A7 A8 B1 | 10 | 0 | 10 |
| Trabajos tutelados | A2 A7 A8 C1 C2 C3 C4 | 7 | 35 | 42 |
| Atención personalizada | 10 | 0 | 10 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Presentación oral | Presentacións de traballos e proxectos, en boa parte relacionados coas prácticas de laboratorio. |
| Prácticas de laboratorio | 1.- Gravación de Audio. 2.- Uso básico de un secuenciador (Steinberg Cubase) para editar audio. 3.- Mezcla de Audio y efectos de Sonido. 4.- Audio para video, doblaje, efectos, sincronización. |
| Prueba objetiva | Proba de avaliación principalmente da parte teórica. |
| Sesión magistral | Presentacións dos temas máis teóricos da asignatura |
| Trabajos tutelados | Proxectos propostos relacionados coas técnicas empregadas nas prácticas de laboratorio |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Trabajos tutelados | A2 A7 A8 C1 C2 C3 C4 | Avaliarase a calidade dos proxecto realizado. No proxecto se empleará todo o coñecemento práctico da asignatura | 20 |
| Prueba objetiva | A1 A2 A7 A8 B1 | Proba relacionada cos coñecementos teóricos da asignatura | 50 |
| Presentación oral | A12 B1 C1 C2 C4 | Presentación dos traballos en grupo/individuais e defensas de prácticas | 10 |
| Prácticas de laboratorio | A1 A2 A7 A8 B6 B7 B8 B9 | valiarase a calidade das practicas realizadas nos diferentes aspectos da asignatura | 20 |
| Observaciones evaluación | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
stanley R. Alten (2008). el sonido en los medios audiovisuales. madrid, escuela de cine y video
julio Crespo Viñegra (2003). Musica digital. Madrid Anaya
David Lewis Yewdall (2008). uso practico del sonido en el cine. madrid, escuela de cine y video |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |