Las prácticas se entregarán a través de la plataforma Moodle según el cronograma de la asignatura.

Para aprobar la asignatura en la PRIMERA CONVOCATORIA: se entregará el trabajo tutelado a través de la plataforma Moodle según los requerimientos indicados por la profesora.

Para aprobar la asignatura en la SEGUNDA CONVOCATORIA: se entregarán las prácticas cuya calificación durante el cuatrimestre tenga una calificación menor al 50% y el trabajo tutelado a través de la plataforma Moodle según los requerimientos indicados por la profesora.

Los criterios y actividades de evaluación para el alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica (exención de asistencia) será el mismo que para el resto del alumnado.

La realización fraudulenta de pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso en la convocatoria en que se cometa: el/la estudiante será calificado con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuese necesario.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Aprender y emplear los principios básicos teóricos de la animación y las herramientas digitales para animar.	A1 A2 A4 A5 A7 A8 A11 A12	B8	C2 C3 C4
Aprender sobre la morfología y la anatomía del personaje.	A2 A7 A11	B8	C2 C4

Tema	Subtema
Principios básicos de la animación	- Introducción a la animación - Estudio y análisis de los 12 principios clásicos de animación - Análisis y aplicación de los principios clásicos a la animación 3D
Técnicas y tipos de animación	- Tipos de animación: animación tradicional, animación 2D, stop-motion, motion graphics, animación 3D/CGI - Técnicas: mediante keyframing, mediante rutas, mocap
Animación mediante cinemática directa e inversa	- Jerarquías y grupos - Tipos de transformaciones - Constraints. - Creación de controles - Joints - Cálculo y tipos de soluciones para cinemática inversa
Rigging-Skinning	- Creación de un rigging completo - Skinning: pesos e influencias
Diseño de personajes	- Introducción - Anatomía artística: osteología; miología; morfología - Anatomía en animación: el esqueleto - Canon y proporción: Historia del canon - Canon dentro del crecimiento: la proporcionalidad

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A4 A5 A7 A8 A11 C3 C4	24	0	24
Taller	A1 A2 A7 A8 B8 C2	24	24	48
Trabajos tutelados	A1 A2 A7 A8 A12 B8 C2	0	76	76

Atención personalizada		2	0	2

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Las sesiones magistrales incluyen la presentación de los contenidos teóricos de cada tema de la asignatura, así como la explicación del funcionamiento del programa informático utilizado en la misma.
Taller	Durante estas clases los estudiantes realizarán una serie de ejercicios prácticos relacionados con los contenidos teóricos expuestos utilizando herramientas informáticas, bajo la supervisión de la profesora.
Trabajos tutelados	A lo largo del cuatrimestre, el alumnado realizará un trabajo tutelado individual en el que aplicará todos los conocimientos adquiridos durante el curso.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Trabajos tutelados	A1 A2 A7 A8 A12 B8 C2	Evaluación del trabajo individual.	60
Taller	A1 A2 A7 A8 B8 C2	Evaluación de los ejercicios prácticos y de una serie de cuestionarios relacionados con los contenidos teóricos expuestos. Para aprobar el curso es obligatorio la entrega del total de las prácticas.	40

Observaciones evaluación
Las prácticas se entregarán a través de la plataforma Moodle según el cronograma de la asignatura. Para aprobar la asignatura en la PRIMERA CONVOCATORIA: se entregará el trabajo tutelado a través de la plataforma Moodle según los requerimientos indicados por la profesora. Para aprobar la asignatura en la SEGUNDA CONVOCATORIA: se entregarán las prácticas cuya calificación durante el cuatrimestre tenga una calificación menor al 50% y el trabajo tutelado a través de la plataforma Moodle según los requerimientos indicados por la profesora. Los criterios y actividades de evaluación para el alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica (exención de asistencia) será el mismo que para el resto del alumnado. La realización fraudulenta de pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso en la convocatoria en que se cometa: el/la estudiante será calificado con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuese necesario.

Básica	Richard Williams (2012). The Animator's Survival Kit: A Manual of Methods, Principles and Formulas for Classical, Computer, Games, Stop Motion and Internet Animators. Faber and Faber Cheryl Briggs (2021). An essential introduction to Maya character rigging. CRC Kenny Roy (2014). Finish Your Film! Tips and Tricks for Making an Animated Short in Maya. Routledge Frank Thomas & Ollie Johnston (1997). Illusion Of Life: Disney Animation. Hyperion Isaac Victor Kerlow (2009). The Art of 3-D Computer Animation and Imaging. John Wiley & Sons Ltd John Halas & Harold Whitaker (2009). Timing for Animation. CRC Press

Complementária	Tony White (2006). Animation from Pencils to Pixels: Classical Techniques for the Digital Animator. Focal Press Jaume Durán Castells (2008). Guía para ver y analizar: Toy Story. John Lasseter (1995). Naullibres Pepe Valencia & Jeremy Cantor (2004). Inspired 3D Short Film Production. Paraninfo (Fondo) Andrew Selby (2013). La animación. Blume John Lasseter (1987). Principles of traditional animation. applied to 3D computer animation. In Proceedings of the 14th annual conference on Computer graphics and interactive techniques (SIGGRAPH '87). ACM Andy Wyatt (2010). The Complete Digital Animation Course: Principles, Practice, and Techniques: A Practical Guide for Aspiring Animators. Barron's Educational Series Chris Webster (2005). The Mechanics of Motion . Focal Press Angie Jones, Jamie Oliff (2006). Thinking Animation: Bridging the Gap Between 2D and CG. Course Technology PTR Lee Montgomery (2012). Tradigital Maya: A CG Animator's Guide to Applying the Classical Principles of Animation. Routledge

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