Alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia, segundo establece a NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AO ESTUDO DOS ESTUDANTES DE GRAO NA UDC (Arts 2.3;3.b2 4.5) (29/5/212).
A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso na convocatoria en que se cometa: o/a estudante será cualificado con “suspenso” (nota numérica 0) na convocatoria correspondente do curso académico, tanto se a comisión da falta se produce na primeira oportunidade como na segunda. Para isto, procederase a modificar a súa cualificación na acta de primeira oportunidade, se fose necesario.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
Analizar e comprender ao personaxe	A1 A4 A5 A7 A8	B8 B9	C3
Aprender a traspasar a psicologia do personaxe mediante a animación dixital.	A2 A12		C2 C4

Temas	Subtemas
El análisis del personaje	O deseño da identidade a través da performance.
La psicología del movimiento físico	A linguaxe corporal e facial. Emocións que provocan accións físicas.
Negociaciones dentro de una escena	Roles, influencia e actitudes entre personaxes.
Representar acciones, perseguir objetivos	Dimensión psicolóxica e sociolóxica do personaxe animado.

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Traballos tutelados	A1 A2 A4 B8 B6 B5 B4 B3 B2 B1	0	98	98
Obradoiro	A8 C2 C4	32	0	32
Sesión maxistral	A5 A7 A12 B9 C1 C3	16	0	16

Atención personalizada		4	0	4

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Traballos tutelados	Desenvolvemento de diferentes actividades de carácter práctico cuxo obxecto é pór en xogo todos aqueles coñecementos que, sobre a interpretación de personaxes animados, foron tratados durante as clases expositivas. A entrega de ditas prácticas efectuarase no tempo e na forma fixado pola profesora.
Obradoiro	Realización de diferentes actividades prácticas que poñen en xogo os coñecementos sobre a interpretación de personaxes animados aprendidos nas clases teóricas. A entrega destas prácticas realizarase de acordo co prazo e formato establecido pola profesora.
Sesión maxistral	Análise dos compoñentes da interpretación de personaxes animados e as súas posibilidades expresivas corporais e faciais en diversos xéneros e formatos.

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Traballos tutelados	A1 A2 A4 B8 B6 B5 B4 B3 B2 B1	De realización individual, desenvolveranse diferentes actividades de carácter práctico e teórico cuxo obxecto é pór en xogo todos aqueles coñecementos que, sobre a interpretación de personaxes animados, foron tratados durante as clases expositivas. A entrega de ditas prácticas efectuarase no tempo e na forma fixado pola profesora. Para o cómputo dos traballos tutelados o/a estudante ten que entregar polo menos o 80% das prácticas da materia (grupo mediano).	100

Observacións avaliación
Alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia, segundo establece a NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AO ESTUDO DOS ESTUDANTES DE GRAO NA UDC (Arts 2.3;3.b2 4.5) (29/5/212). A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso na convocatoria en que se cometa: o/a estudante será cualificado con “suspenso” (nota numérica 0) na convocatoria correspondente do curso académico, tanto se a comisión da falta se produce na primeira oportunidade como na segunda. Para isto, procederase a modificar a súa cualificación na acta de primeira oportunidade, se fose necesario.

Bibliografía básica	Giesen, Rolf; Khan, Anna (2017). Acting and Character Animation: The Art of Animated Films, Acting and Visualizing. CRC Press Hayes, Derek (2013). Acting and performance for animation. Routledge Hooks, Ed (2023). Acting for animators. Abingdon : Routledge Kundert-Gibbs, John; Kundert-Gibbs, Kristin (2009). Action! acting lessons for CG animators. Sybex Beiman, Nancy (). Animated Performance: Bringing Imaginary Animal, Human and Fantasy Characters to Life. . Bloomsbury Academic USA Richard Williams (). Animation survival kit. Faber & Faber Culhane, Shamus (1990). Animation: From Script to Screen. St Martin's Press Preson Blair (). Cartoon animation. Walter Foster Goldberg, Eric (2008). Character Animation Crash Course! . Silman-James Press,U.S Peter Brook (). El espacio vacío. Edicones Península. Michael Chejov (). Sobre la técnica de actuación. Edición Artes Escénicas Purves, Barry (2007). Stop Motion: Passion, Process, and Performance. Focal Press Eadweard Muybridge (). The Human and Animal Locomotion Photographs . Taschen Thomas, Frank; Johnston, Ollie (1995). The Illusion of Life: Disney Animation. DISNEY PR Philippe Gauler (). The Tormentor. Ediciones Filmiko.

Bibliografía complementaria	Meisner, Sanford (1987). On Acting. Vintage Uhrig, Meike (2018). Emotion in Animated Films. Routledge Batkin, Jane (2017). Identity in Animation: A Journey into Self, Difference, Culture and the Body. Routledge Chekhov, Michael (1993). On the Technique of Acting. Harper Paperbacks Beiman, Nancy (2017). Prepare to Board! Creating Story and Characters for Animated Features and Shorts. CRC Press Parr, Peter (2018). Sketching for Animation. Developing Ideas, Characters and Layouts in Your Sketchbook. Bloomsbury Academic

Observacións