La evaluación de la materia consistirá en un examen práctico (20%
de la nota final), un examen teórico (10%), un trabajo final (30%) y los ejercicios
prácticos (40%) realizados a lo largo de la materia.

Las competencias, las fechas de entrega y los criterios de
evaluación que se desarrollarán en cada prueba se notificarán previamente en
clase y se publicarán en el Campus Virtual a lo largo del cuatrimestre.

El alumnado que se encuentre en modalidades específicas de
aprendizaje y apoyo a la diversidad tendrá la obligación de realizar todas las
pruebas y entregarlas en las fechas señaladas. Las sesiones expositivas, los
talleres, las pruebas evaluables y el trabajo final fueron diseñados para
abarcar el mayor grado de inclusión posible. Si fuese necesario y siempre bajo
petición previa del alumnado; se realizarán las adaptaciones necesarias para no
perjudicar la calificación del alumnado.

Las sesiones expositivas, los talleres, las pruebas evaluables y
el trabajo final fueron diseñados para garantizar el aprendizaje autonómo
no presencial; por lo tanto el alumnado que se encuentre en situación de
dispensa académica tendrá la obligación de realizar todas las pruebas y
entregarlas durante los periodos de tiempo señalados.

Los criterios de evaluación para la segunda
oportunidad serán los mismos.

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la cualificación de suspenso "0" en la materia en la convocatoria correspondiente, invalidando así cualquier cualificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara a convocatoria extraordinaria

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Entender el "pipeline" (proceso de trabajo y convención de nomenclatura) y la metodología de trabajo en el ámbito profesional de la animación 3D aplicado al cine de animación, la Tv, la publicidad y los videojuegos.	A7 A10	B1 B3 B4 B5 B6 B9 B10 B12 B13	C1 C4 C6 C8 C9
Saber aplicar todos los conceptos básicos de la animación para conseguir una mecánica corporal y acting creíbles con el objetivo de comunicar una idea o acción concreta.	A15	B1 B2 B7 B8 B9 B11 B12 B13	C3 C7

Tema	Subtema
Introducción	Introducción. Contexto y aplicaciones. Estructura del departamento de animación en una producción 3D. Flujo de trabajo para la creación de assets animados.
Animación corporal (Mecánicas)	El spacing y el timing en las mecánicas básicas. La silueta. Ciclos.
Animación avanzada	La puesta en escena. Appeal. Solidez. Estilos de animación.
Introducción al acting	La mirada. Expresiones básicas. La psicología del personaje. La comunicación corporal.
Animación para Layout	Introducción al set up, workflow y animación de escena de layout

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A7 A10 B1 B2 B4 B5 B10 C1 C4 C6 C7 C9	13	13	26
Solución de problemas	A7 A15 B2 B3 B7 B10 B11 C4 C7	13	19.5	32.5
Taller	A15 B1 B2 B6 B7 B8 B9 B12 B13 C3 C7 C8 C9	22	33	55
Prueba mixta	B1 B2 B3 C1 C9	0.5	0	0.5
Prueba práctica	A15 B1 B2 B3 B6 B7 B13 C3 C9	1.5	0	1.5
Portafolio del alumno	A10 A15 B1 B2 B4 B6 B7 B8 B9 B11 B12 B13 C3 C7 C9	0	33.5	33.5

Atención personalizada		1	0	1

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Método expositivo complementado con el uso de material audiovisual, cuya finalidad es la de transmitir conocimientos, mostrar diferentes métodos de aprendizaje y definir un "workflow" de trabajo.
Solución de problemas	Modalidad expositiva y participativa en la que el equipo docente muestra las posibles soluciones a los problemas detectados en las prácticas y a las dudas expuestas por el alumnado.
Taller	Modalidad formativa orientada a la aplicación de aprendizajes en la que se pueden combinar diversas metodologías/pruebas (exposiciones, simulaciones, debates, solución de problemas, prácticas guiadas, etc) a través de la cual el alumnado desarrolla tareas eminentemente prácticas sobre un tema específico, con el apoyo y supervisión del profesorado.
Prueba mixta	Examen teórico
Prueba práctica	Trabajo final
Portafolio del alumno	Examen práctico

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prueba mixta	B1 B2 B3 C1 C9	Examen teórico	10
Prueba práctica	A15 B1 B2 B3 B6 B7 B13 C3 C9	Ejercicios prácticos	20
Portafolio del alumno	A10 A15 B1 B2 B4 B6 B7 B8 B9 B11 B12 B13 C3 C7 C9	Trabajo final	30
Taller	A15 B1 B2 B6 B7 B8 B9 B12 B13 C3 C7 C8 C9	Ejercicios prácticos	40

Observaciones evaluación
La evaluación de la materia consistirá en un examen práctico (20% de la nota final), un examen teórico (10%), un trabajo final (30%) y los ejercicios prácticos (40%) realizados a lo largo de la materia. Las competencias, las fechas de entrega y los criterios de evaluación que se desarrollarán en cada prueba se notificarán previamente en clase y se publicarán en el Campus Virtual a lo largo del cuatrimestre. El alumnado que se encuentre en modalidades específicas de aprendizaje y apoyo a la diversidad tendrá la obligación de realizar todas las pruebas y entregarlas en las fechas señaladas. Las sesiones expositivas, los talleres, las pruebas evaluables y el trabajo final fueron diseñados para abarcar el mayor grado de inclusión posible. Si fuese necesario y siempre bajo petición previa del alumnado; se realizarán las adaptaciones necesarias para no perjudicar la calificación del alumnado. Las sesiones expositivas, los talleres, las pruebas evaluables y el trabajo final fueron diseñados para garantizar el aprendizaje autonómo no presencial; por lo tanto el alumnado que se encuentre en situación de dispensa académica tendrá la obligación de realizar todas las pruebas y entregarlas durante los periodos de tiempo señalados. Los criterios de evaluación para la segunda oportunidad serán los mismos. La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la cualificación de suspenso "0" en la materia en la convocatoria correspondiente, invalidando así cualquier cualificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara a convocatoria extraordinaria

Básica	Chris Webster (2012). Action Analysis for Animators. Burlington, MA : Focal Press Dan McLaughlin (2017). Animation Rules. CreateSpace Independent Publishing Platform Derek Hayes (2013). Acting and performance for animation. Burlington, MA : Focal Press Ed Hooks (2011). Acting for Animators. Abingdon : Routledge Tony White (2009). Animación. Del Lápiz al pixel . Barcelona : Omega Paul Wells (2008). Basics Animation 03: Drawing for Animation. AVA Publishing Preston Blair (1996). Cartoon Animation. California : Walter Foster Pub Eric Goldberg (2008). Character Animation Crash Course. Silman-James Press Peter Lord (2004). Creating 3-D animation : the Aardman book of filmmaking. New York : H.N. Abrams Paul Wells (1988). Dibujo para animación. Blume Hans P. Bacher (2018 ). Dream worlds : production design for animation . Abingdon, Oxon : Routledge Joseph Gilland (2009 ). Elemental magic . Boca ratón ; Burlington Andrei Tarkovski (2019). Esculpir En El Tiempo. Madrid : Rialp Paul Wells (2007). Fundamentos de la animación. Barcelona: Parramón Ollie Johnston & Frank Thomas (1997). Illusion Of Life: Disney Animation. New York : Disney Editions Ed. Ghertner (2015). Layout and composition for animation. Burlington : Focal Press/Elsevier Wayne Gilbert (2014). Simplified drawing for planning animation. San Rafael, CA : Anamie Entertainmen Hayao Miyazaki (2014 ). Starting point : 1979-1996. San Francisco, CA Chris Webster (1954). Técnicas de Animación. Madrid : Anaya Multimedia Francis Glebas (2012). The animator's eye: adding life to animation with timing, layout, design, color and sound. Routledge Richard E. Williams (2009). The Animator's Survival Kit. London : Faber and Faber Tony White (1988 ). The Animator's Workbook. New York : Watson Guptill Publications Gary Faigin (2008). The Artist's Complete Guide To Facial Expression. New York : Watson-Guptill John Halas & Harold Whitaker (2009 ). Timing for Animation. New York : Focal Press Tony White (2012). Tony White's Animator's Notebook. Amsterdam : Focal Press Hayao Miyazaki (2014 ). Turning point : 1997-2008. San Francisco, CA
	-A Chuck Jones Tutorial: Tricks Of The Cartoon Trade -The 12+2 Character Animating Principles -Animation Tips. Thomas & Ollie
Complementária
	CÓMIC: Blacksad : la historia de las acuarelas Signatura: L-C-384 Blacksad : integral Signatura: L-C-390 Blacksad : cómo se hizo Signatura: L-C-393 El arte de Charlie Chan Signatura: L-C-388 Pyongyang Signatura: L-C-292 Guía del mal padre Signatura: L-C-394 Cómo no hacer nada Signatura: L-C-385 Crónicas birmanas Signatura: L-C-386 Crónicas de Jerusalén Signatura: L-C-387 Escapar : historia de un rehén Signatura: L-C-389 Inspector Moroni Signatura: L-C-391 Shenzhen Signatura: L-C-397 Mauss Signatura: L-C-213 Metamaus : [viaje al interior del un clásico moderno, Maus] Signatura: L-C-396 E L-C-396 DVD