O sistema, criterios e elementos propostos para a avaliación da materia "Habilidades de deslizamiento e a súa didáctica" axustaranse á natureza teórico e práctica dos obxectivos, competencias e contidos desenvolvidos durante o curso. Por tanto, o alumno deberá dar conta na súa avaliación final dos contidos teóricos e prácticos que se impartiron na materia, a través de dous exames, un teórico (proba obxectiva) e outro práctico (proba práctica). Ademas, o alumno deberá realizar unha serie de traballos tutelados (2), a determinar polo profesor, tamén relacionados cos contidos abordados ao longo da materia.  A cualificación final vendrá determinada pola media ponderada dos tres apartados. No caso de aprobar algún dos apartados da avaliación, manteranse as cualificacións da parte ou partes aprobadas para posteriores convocatorias. 

Pola mesma natureza desta materia, a asistencia a clase e a participación do alumno nas prácticas que se desenvolverán ao longo do curso académico, consideraranse un factor decisivo á hora da adquisición de coñecementos e formación final do estudante, polo que se otorgará unha décima de punto a cada unha das práticas nas que o alumno participe.

Para os alumnos matriculados con dedicación parcial, así como para outros alumnos que, bien por motivos xustificados (traballo, discapacidade, lesionados de longa duración, cotas estimadas na lei, outros colectivos desfavorecidos, etc.), o bien po la sua experiencia práctica anterior, non poidan asistir regularmente ás clases e as súas respectivas actividades, acordarán co profesor a forma de avaliación, realizando a proba obxectiva (50%) e adaptando as outras dúas metodoloxías de avaliación (proba práctica e traballos tutelados, 50%) a cada caso concreto, en calquera das dúas oportunidades.