Datos Identificativos

2020/21

Asignatura (*)

Estrutura e organización deportiva

Código

620G01026

Titulación

Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte

Descriptores

Ciclo

Período

Curso

Tipo

Créditos

Grao

1º cuadrimestre

Terceiro

Obrigatoria

Idioma

Castelán

Modalidade docente

Híbrida

Prerrequisitos

Departamento

Educación Física e Deportiva

Coordinación

Blanco Pereira, Eduardo

Correo electrónico

eduardo.blanco.pereira@udc.es

Profesorado

Blanco Pereira, Eduardo

Correo electrónico

eduardo.blanco.pereira@udc.es

Web

http://www.agaxede.org

Descrición xeral

Comprende o coñecemento básico sobre a ordenación xurídica do sistema deportivo e sua xestión, con especial atención a organización administrativa do deporte nos diferentes ámbitos territoriais, a estructura do sector deportivo non lucrativo no modelo estatal e autonómico, o sector deportivo empresarial e o réxime xurídico básico da infraestructura deportiva.

Plan de continxencia

1. Modificacións nos contidos
Los contenidos no serán modificados.

2. Metodoloxías
*Metodoloxías docentes que se manteñen

• Eventos científicos y/o divulgativos
• Trabajos tutelados
• Aprendizaje colaborativo
*Metodoloxías docentes que se modifican
• Las metodologías, a excepción de la prueba mixta, se mantienen mediante el uso de medios digitales.
3. Mecanismos de atención personalizada ao alumnado
- Moodle: de manera periódica según las necesidades del alumnado.
- Teams: 2 sesiones semanales por grupo para el avance de los contenidos teóricos en la franja horaria que tiene asignada la materia en el calendario de aulas de la facultad. También sesiones a demanda del alumnado (en grupo pequeño), para el seguimiento y apoyo en la realización de los trabajos tutelados. Esta dinámica permite hacer un seguimiento normalizado y ajustado a las necesidades de aprendizaje del alumnado para desarrollar. También se realizarán sesiones individuales para tutorías personales, si fuesen necesarias.

4. Modificacións na avaliación
Se elimina la prueba mixta de evaluación final, desde la suspensión de la docencia presencial, lo que conlleva cambios en los porcentajes de la nota, que pasará a ser 70% aprendizaje colaborativo mediante la entrega de trabajos semanales y un 30% para asistencia a eventos y actividades mediante videoconferencia.

*Observacións de avaliación:
Si un estudiante no supera la materia por no haber alcanzado el aprobado (en la primera oportunidad), podrá en la segunda oportunidad presentar aquellas metodologías en las que no hubiese obtenido el 50% de su puntuación máxima, de la primera oportunidad.

Si un estudiante no supera la materia, ni en la primera oportunidad ni en la segunda, ninguna de las metodologías superadas será guardada para el siguiente año académico.

REQUISITOS PARA SUPERAR LA MATERIA:
1. Asistir y participar regularmente en las actividades de la clase.
2. Entregar los trabajos realizados mediante aprendizaje colaborativo.
3. La oportunidad de julio estará sometida a los mismos criterios que la evaluación de junio.

5. Modificacións da bibliografía ou webgrafía
Ni la bibliografía, ni la webgrafía serán modificadas.

Competencias do título

Código	Competencias do título
A32	Dirixir e xestionar servizos, actividades, organizacións, centros, instalacións, programas e proxectos de actividade física e deportiva desde os principios de igualdade de oportunidades, supervisando e avaliando a calidade, as garantías de seguridade e saúde dos usuarios, así como a súa satisfacción e os resultados sociais e económicos.
A34	Realizar actos facultativos de elaboración de informes técnicos e peritaxes, asesorar e inspeccionar sobre actividade deportiva, instalacións e programas deportivos.
B4	Trabajar de forma colaboradora, desenvolvendo habilidades, de liderado, relación interpersoal e traballo en equipo.
B12	Coñecer os principios éticos necesarios para o correcto exercicio profesional e actuar de acordo con eles.
B14	Comprender e aplicar a lexislación vixente relativa ao marco das actividades físicas e deportivas nos distintos ámbitos: educación, deporte, xestión, lecer e saúde.
B19	Exercer a profesión con responsabilidade, respecto e compromiso.
C4	Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común.
C7	Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.

Resultados de aprendizaxe

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
a) Sensibilizar sobre o desempeño profesional na área da dirección, organización e xestión do deporte, no eido público e privado do sistema deportivo.		B4 B12 B19	C4 C7
b) Adquirir os coñecementos básicos sobre a ordenación xurídica do deporte e demais normas sectoriaes de aplicación no desempeño da dirección e xestión deportiva.	A32 A34	B14
c) Coñecer a estructura e organización administrativa do deporte nos distintos ámbitos territoriais e as competencias en materia deportiva da Administración Xeral do Estado, Comunidades Autónomas i Entidades Locais.	A32 A34	B14
d) Diferenciar os tipos ou figuras xurídicas que constituen a estructura asociativa, fundacional y empresarial nos modelos deportivos estatal e autonómicos.	A32 A34	B14
e) Identificar os tipos de iinstalacións i espazos deportivos, os seus elementos básicos e seu réxime xurídico de aplicación.	A32 A34	B14

Contidos

Temas	Subtemas
1. O SISTEMA DEPORTIVO E A SUA XESTIÓN	1.1 O deporte e suas manifestacions 1.2 O Sistema Deportivo e sua estructura 1.3 A xestión deportiva, sectores e ámbitos
2. A ORDENACIÓN XURÍDICA DO DEPORTE	2.1 Introducción a o Ordenamento Xurídico Español 2.2 A ordenación xurídica do deporte 2.3 O réxime xurídico básico da dirección e xestión deportiva
3. A ESTRUCTURA DEPORTIVA PRIVADA	3.1 O Tercer Sector do deporte 3.2 O modelo deportivo estatal 3.3 O modelo deportivo autonómico 3.4 As Fundacions deportivas 3.5 As empresas deportivas
4. A ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DO DEPORTE	4.1 O Consello Superior de Deportes 4.2 A organización administrativa autonómica 4.3 A organización administrativa local 4.4 Outras formas de xestión pública do deporte
5. AS INSTALACIONES I ESPACIOS DEPORTIVOS	5.1 As instalacions i espazos deportivos e sua evolución 5.2 Réxime xurídico de aplicación

Planificación

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Proba mixta	A32 A34 B14	2	10	12
Eventos científicos e/ou divulgativos	A32 A34 B14 C7	18	14	32
Sesión maxistral	A32 A34 B12 B14 B19 C7	30	30	60
Aprendizaxe colaborativa	A32 A34 B4 B14 C4	18	24	42

Atención personalizada		4	0	4

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías

Metodoloxías	Descrición
Proba mixta	Trátase dunha proba obxetiva que forma parte da evaluación, e que mistura un número de preguntas de resposta de discriminación con unha pregunta aberta de desenrrolo.
Eventos científicos e/ou divulgativos	Colaboración e/ou participación en actividades formativas complementarias como cursos, seminarios, xornadas, congresos, etc.
Sesión maxistral	Clase expositiva que pode apoiarse en ferramentas audiosvisuales, ainda que tamen poden facerse reflexións para respostas do estudantado.
Aprendizaxe colaborativa	Organización da sesión da clase en grupos pequenos para o traballo en equipo de maneira presencial, en tareas plantexadas baixo a orientación do profesor, inda que o alumnado tamén terá que facer dedicación en horario non presencial, a os efectos de entregar un documento final do traballo de cada sesión.

Atención personalizada

Metodoloxías

Aprendizaxe colaborativa

Eventos científicos e/ou divulgativos

Descrición

A atención persoalizada cos estudantes faise da maneira seguinte:

1. Nos grupos reducidos xenados na clase para o desenrrolo de traballos sobre materias do programa da asignatura, aplicando a metodoloxía do aprendizaxe colaborativo.

2. Na participación en eventos faise un seguimento persoalizado do estudantado.

3. Nos casos de traballos tutelados de carácter voluntario que pode proponer o estudantado, se controlan de xeito persoalizado no horario de tutoría ou en calquer outro concertado previamente.

Avaliación

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Aprendizaxe colaborativa	A32 A34 B4 B14 C4	A participación en traballos das clases presenciaes organizadas por grupos e sua entrega en documento.	20
Proba mixta	A32 A34 B14	A proba combina preguntas obxetivas de discriminación, no que o erro na resposta desconta o valor de unha ou varias preguntas, según o número total en función del número total e ademáis unha pregunta aberta de desenrrolo. O test supon un 40% e a pregunta aberta un 20% da nota final.	60
Eventos científicos e/ou divulgativos	A32 A34 B14 C7	Nos casos que fora imposible participar en estes eventos ou actividades, deberá presentar un traballo sobre un tema acordado co profesor.	20

Observacións avaliación
O estudantado a tempo parcial, podrán solicitar o cambio de data oficial do examen, según as circunstancias persoales e laborais debidamente acreditadas, acordando nova data co profesor. As probas de evaluación serán presentadas en idioma galego ou castelán. Os criterios de evaluación serán os mesmos para todas as oportunidades das respectivas convocatorias, inda que por acordo de profesor i estudantado, se pode facer de maneira oral ou escrita (preguntas cortas abertas), nas segundas e seguintes convocatorias e oportunidades. O examen no idioma de impartición da asignatura que é o castelán, inda que si se dexesa facer noutra lingua, requerirase con unha semana previa a data de realización.

Fontes de información

Bibliografía básica	Varios Autores (2005). El Derecho Deportivo en España: 1975 - 2005. Sevilla: Signatura Ediciones Espartero Casado, J. (Coordinador) (2009). Introducción al derecho del deporte . Madrid: Dykinson Paramio, J.L. (Coord.) (2010). Manual de equipamientos e instalaciones deportivas. Madrid: Síntesis Blanco Pereira, E. et. Al (1999). Manual de la Organización Institucional del Deporte. Barcelona: Paidotribo Ayora Pérez, D. y García Sánchez, E. (2013). Planificación, diseño y construcción de una instalación deportiva. Valencia:Universitat de Vàlencia
	Ademais, o profesor entregará os apuntes oficiais da asignatura. WEBS DE INTERESE www.iusport.es www.fagde.org www.munideporte.com www.agaxede.org www.csd.gob.es www.deporte.xunta.es www.colefgalicia.com www.aedd.es www.coe.es www.noticiasjuridicas.com www.paralimpicos.es www.deporteespana.es
Bibliografía complementaria	González Cueto, T (2003). Comentarios a la Ley de Fundaciones. Ley 50/2002, de 26 de diciembre. Navarra: Aranzadi Gonzalez Pérez, J. y Fernández Farreres, G. (2002). Derecho de Asociación. Comentarios a la Ley Orgánica 1/2002, de 22 de marzo. Navarra: Aranzadi Real Ferrer, G. (1991). Derecho Público del Deporte. Madrid: Cívitas Durántez, Conrado (1999). El Comité Olímpico Español. Orígenes y Naturaleza Jurídica. Madrid: Comité Olímpico Español Terol Gómez, R.(Dir) (2006). El deporte universitario en España: actualidad y perspectivas de futuro. Madrid: Dykinson Zagálaz Sanchez, Mª L. (1999). Fundamentos Legales de la Actividad Física en España. Jaén: Universidad de Jaén Blanco Pereira, E. (2006). Instalaciones Deportivas de la Comunidad Autónoma de Galicia. Consejo Superior de Deportes Espartero Casado, J. (Coordinador) (2009). Introducción al derecho del deporte . Madrid: Dykinson Cuchi Denia, Javier M. (2005). La distribución de competencias deportivas en España. Barcelona: Bosch Camps Povill, Andreu (1996). Las Federaciones Deportivas. Régimen Jurídico. Madrid: Cívitas De la Plata Caballero, N. (Dir) (2002). Las leyes del deporte de la democracia: Bases para una Ley del siglo XXI. Madrid: Dykinson Terol Gómez, R. (1998). Las Ligas Profesionales. Navarra: Aranzadi De la Plata Caballero, N. (2001). Los servicios públicos deportivos. Madrid: Instituto Andaluz del Deporte Tejedor Bielsa, J. (2003). Público y privado en el deporte. Barcelona: Bosch Iglesia Prados, Gonzalo de la (2004). Régimen jurídico del deporte en edad escolar. Barcelona: Bosch
	REVISTAS DE INTERESE Revista Española de Derecho Deportivo Revista Jurídica del Deporte y Entretenimiento Revista Sport Management Revista APUNTS Revista digital "Dirección y Gestión del Deporte" (FAGDE)

Recomendacións

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Observacións

(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías