1. No se esixe asistencia para a avaliación. Non obstante, a asistencia ás clases de grupos medianos será necesaria para a avaliación desa parte.

2. Será requisito para superar a materia que a suma total de todos os apartados sexa igual o superior ao 50% da avaliación. Estes requisitos serán tanto para a 1ª como a 2º oportunidade e de acordo coas seguintes especificacións:

2.1. Proba mixta. A pregunta aberta de desenvolvemento supón o 30% e as preguntas de discriminación (test) un 70% da nota da proba. As respostas incorrectas descontarán das respostas correctas. Será necesario aprobar esta proba para superar a materia.

2.2. Participación na organización de eventos científicos e/ou divulgativos cunha dedicación estimada de 20h. Entregarase unha memoria descritiva da actividade.

Nos casos que fora imposible participar nestes eventos ou actividades, deberá presentar un traballo sobre un tema relacionado cos contidos da materia acordado co profesor.

2.3. A participación en traballos das clases presenciais organizadas por grupos medianos e a súa entrega en documento. Será preciso asistir ao 75% destas clases de grupos medianos para superar esta parte da asignatura.

3. Será necesario superar a proba mixta para poder sumar o resto de apartados da avaliación.

4. Os apartados da avaliación superados na primeira oportunidade manteranse superados nas seguintes convocatorias pertencentes ao mesmo curso académico.

5. O alumnado con matrícula parcial terá que realizar as mesmas actividades que o resto de estudiantes. Poderán solicitar modificacións en datas e prazos de entrega previo acordo co profesor.

6. O exame estará no idioma de impartición da materia, se se desexa no outro idioma oficial da UDC, solicitarase unha semana antes da data de realización

7. No caso de realizar probas on-line, emplearase a plataforma da UDC ou sistemas recoñecidos por esta

8. A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación implicará directamente a cualificación de suspenso '0' na materia na convocatoria correspondente, invalidando así calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación de cara a convocatoria extraordinaria

Ademais, segundo a Lei de Convivencia Universitaria (BOE núm. 48, do 25 de febreiro de 2022), a fraude académica, considérase falta moi grave, podendo implicar expulsión de 2 a 3 anos da universidade constando no expediente académico ata o seu total cumprimento; así como, a perda de dereitos de matrícula parcial durante un curso ou semestre académico (art. 14). Enténdese por fraude académica calquera comportamento premeditado tendente a falsear os resultados dun exame ou traballo, propio ou alleo, realizado como requisito para superar unha materia ou acreditar o rendemento académico (art. 11).

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
a) Sensibilizar sobre o desempeño profesional na área da dirección, organización e xestión do deporte, no eido público e privado do sistema deportivo.		B4 B12 B19	C4 C7
b) Adquirir os coñecementos básicos sobre a ordenación xurídica do deporte e demais normas sectoriaes de aplicación no desempeño da dirección e xestión deportiva.	A32 A34	B14
c) Determinar a estructura e organización administrativa do deporte nos distintos ámbitos territoriais e as competencias en materia deportiva da Administración Xeral do Estado, Comunidades Autónomas e Entidades Locais.	A32 A34	B14
d) Distinguir os tipos ou figuras xurídicas que constituen a estructura asociativa, fundacional e empresarial nos modelos deportivos estatal e autonómicos.	A32 A34	B14
e) Analizar os tipos de instalacións e espazos deportivos, os seus elementos básicos e seu réxime xurídico de aplicación.	A32 A34	B14

Temas	Subtemas
1. O SISTEMA DEPORTIVO E A SUA XESTIÓN	1.1 O deporte e as súas manifestacións 1.2 O Sistema Deportivo. Elementos e estrutura 1.3 A xestión deportiva: sectores e ámbitos
2. A ORDENACIÓN XURÍDICA DO DEPORTE	2.1 Introducción a o Ordenamento Xurídico Español. Conceptos básicos 2.2 A ordenación xurídica do deporte, coñecemento e analise
3. A ESTRUCTURA DEPORTIVA PRIVADA	3.1 O modelo asociativo. Concepto, creación e funcionamiento 3.2 O modelo deportivo estatal 3.3 O modelo deportivo autonómico 3.4 As fundacións deportivas. Organización e Xestión 3.5 As empresas deportivas
4. A ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DO DEPORTE	4.1 O Consejo Superior de Deportes 4.2 A organización administrativa autonómica 4.3 A organización administrativa local 4.4 Outras formas de xestión pública do deporte
5. AS INSTALACIONES E ESPAZOS DEPORTIVOS	5.1 Orixe e evolución das instalacións deportivas 5.2 A infraestrutura deportiva. Tipos e usos

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Proba mixta	A32 A34 B14	2	10	12
Eventos científicos e/ou divulgativos	A32 A34 B14 C7	5	20	25
Sesión maxistral	A32 A34 B12 B14 B19 C7	26	40	66
Aprendizaxe colaborativa	A32 A34 B4 B14 C4	13	30	43

Atención personalizada		4	0	4

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Proba mixta	Proba que integra unha pregunta aberta de desenvolvemento e unha proba obxectiva con varias preguntas de discriminación.
Eventos científicos e/ou divulgativos	Actividade que implica que o alumno/a asista ou participe en eventos científicos e/ou divulgativos (congresos, xornadas, simposios, cursos, seminarios, conferencias, exposicións, etc.) co obxectivo de profundizar no coñecemento da estrutura e organización do deporte. Estas actividades proporcionan ao alumnado experiencias e coñecementos actuais que incorporan as novidades no ámbito da xestión deportiva.
Sesión maxistral	Exposición oral que pode apoiarse en ferramentas audiosvisuais e preguntas ao estudantado co fin de transmitir o coñecemento e facilitar a aprendizaxe
Aprendizaxe colaborativa	Procedementos de ensino-aprendizaxe maneira presencial e/ou apoiados con tecnoloxía da información e as comunicación. Ten como obxectivo facer máis significativo e práctico o proceso de ensino-aprendizaxe. Organización da clase en pequenos grupos para que o alumno traballe conxuntamente na resolución das tarefas propostas, que mellore a súa aprendizaxe para el e para o grupo

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Aprendizaxe colaborativa	A32 A34 B4 B14 C4	A participación en traballos das clases presenciais organizadas por grupos medianos e a súa entrega en documento.	20
Proba mixta	A32 A34 B14	Proba que avalía os coñecementos teóricos e que se compoñe dunha pregunta aberta de desenvolvemento e unha proba obxectiva con varias preguntas de discriminación no que o erro na resposta desconta o valor de unha ou varias preguntas correctas	60
Eventos científicos e/ou divulgativos	A32 A34 B14 C7	Actividade que implica que o alumno asista ou participe en eventos científicos e/ou divulgativos (congresos, xornadas, simposios, cursos, seminarios, conferencias, exposicións, etc.). Entregarase unha memoria descritiva da actividade. Nos casos que fora imposible participar en estes eventos ou actividades, deberá presentar un traballo sobre un tema relacionado cos contidos da materia acordado co profesor.	20

Observacións avaliación
1. No se esixe asistencia para a avaliación. Non obstante, a asistencia ás clases de grupos medianos será necesaria para a avaliación desa parte. 2. Será requisito para superar a materia que a suma total de todos os apartados sexa igual o superior ao 50% da avaliación. Estes requisitos serán tanto para a 1ª como a 2º oportunidade e de acordo coas seguintes especificacións: 2.1. Proba mixta. A pregunta aberta de desenvolvemento supón o 30% e as preguntas de discriminación (test) un 70% da nota da proba. As respostas incorrectas descontarán das respostas correctas. Será necesario aprobar esta proba para superar a materia. 2.2. Participación na organización de eventos científicos e/ou divulgativos cunha dedicación estimada de 20h. Entregarase unha memoria descritiva da actividade. Nos casos que fora imposible participar nestes eventos ou actividades, deberá presentar un traballo sobre un tema relacionado cos contidos da materia acordado co profesor. 2.3. A participación en traballos das clases presenciais organizadas por grupos medianos e a súa entrega en documento. Será preciso asistir ao 75% destas clases de grupos medianos para superar esta parte da asignatura. 3. Será necesario superar a proba mixta para poder sumar o resto de apartados da avaliación. 4. Os apartados da avaliación superados na primeira oportunidade manteranse superados nas seguintes convocatorias pertencentes ao mesmo curso académico. 5. O alumnado con matrícula parcial terá que realizar as mesmas actividades que o resto de estudiantes. Poderán solicitar modificacións en datas e prazos de entrega previo acordo co profesor. 6. O exame estará no idioma de impartición da materia, se se desexa no outro idioma oficial da UDC, solicitarase unha semana antes da data de realización 7. No caso de realizar probas on-line, emplearase a plataforma da UDC ou sistemas recoñecidos por esta 8. A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación implicará directamente a cualificación de suspenso '0' na materia na convocatoria correspondente, invalidando así calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación de cara a convocatoria extraordinaria Ademais, segundo a Lei de Convivencia Universitaria (BOE núm. 48, do 25 de febreiro de 2022), a fraude académica, considérase falta moi grave, podendo implicar expulsión de 2 a 3 anos da universidade constando no expediente académico ata o seu total cumprimento; así como, a perda de dereitos de matrícula parcial durante un curso ou semestre académico (art. 14). Enténdese por fraude académica calquera comportamento premeditado tendente a falsear os resultados dun exame ou traballo, propio ou alleo, realizado como requisito para superar unha materia ou acreditar o rendemento académico (art. 11).

Bibliografía básica	Varios Autores (2005). El Derecho Deportivo en España: 1975 - 2005. Sevilla: Signatura Ediciones Espartero Casado, J. (Coordinador) (2009). Introducción al derecho del deporte . Madrid: Dykinson Paramio, J.L. (Coord.) (2010). Manual de equipamientos e instalaciones deportivas. Madrid: Síntesis Blanco Pereira, E. et. Al (1999). Manual de la Organización Institucional del Deporte. Barcelona: Paidotribo Ayora Pérez, D. y García Sánchez, E. (2013). Planificación, diseño y construcción de una instalación deportiva. Valencia:Universitat de Vàlencia
	. WEBS DE INTERESE www.iusport.es www.fagde.org www.munideporte.com www.agaxede.org www.csd.gob.es www.deporte.xunta.es www.colefgalicia.com www.aedd.es www.coe.es www.noticiasjuridicas.com www.paralimpicos.es www.deporteespana.es
Bibliografía complementaria	González Cueto, T (2003). Comentarios a la Ley de Fundaciones. Ley 50/2002, de 26 de diciembre. Navarra: Aranzadi Gonzalez Pérez, J. y Fernández Farreres, G. (2002). Derecho de Asociación. Comentarios a la Ley Orgánica 1/2002, de 22 de marzo. Navarra: Aranzadi Real Ferrer, G. (1991). Derecho Público del Deporte. Madrid: Cívitas Durántez, Conrado (1999). El Comité Olímpico Español. Orígenes y Naturaleza Jurídica. Madrid: Comité Olímpico Español Terol Gómez, R.(Dir) (2006). El deporte universitario en España: actualidad y perspectivas de futuro. Madrid: Dykinson Zagálaz Sanchez, Mª L. (1999). Fundamentos Legales de la Actividad Física en España. Jaén: Universidad de Jaén Blanco Pereira, E. (2006). Instalaciones Deportivas de la Comunidad Autónoma de Galicia. Consejo Superior de Deportes Espartero Casado, J. (Coordinador) (2009). Introducción al derecho del deporte . Madrid: Dykinson Cuchi Denia, Javier M. (2005). La distribución de competencias deportivas en España. Barcelona: Bosch Camps Povill, Andreu (1996). Las Federaciones Deportivas. Régimen Jurídico. Madrid: Cívitas De la Plata Caballero, N. (Dir) (2002). Las leyes del deporte de la democracia: Bases para una Ley del siglo XXI. Madrid: Dykinson Terol Gómez, R. (1998). Las Ligas Profesionales. Navarra: Aranzadi De la Plata Caballero, N. (2001). Los servicios públicos deportivos. Madrid: Instituto Andaluz del Deporte Tejedor Bielsa, J. (2003). Público y privado en el deporte. Barcelona: Bosch Iglesia Prados, Gonzalo de la (2004). Régimen jurídico del deporte en edad escolar. Barcelona: Bosch
	REVISTAS DE INTERESE Revista Española de Derecho Deportivo Revista Jurídica del Deporte y Entretenimiento Revista Sport Management Revista digital "Dirección y Gestión del Deporte" (FAGDE)