| Competencias del título |
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Código
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Competencias del título
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| A1 |
E01 - Aptitud o capacidad para acometer actividades de crítica arquitectónica, mediante el análisis del patrimonio edificado bajo diferentes ópticas, y la identificación de los precedentes formales, tipológicos y estilísticos |
| A2 |
E02 - Aptitud o capacidad para realizar tareas vinculadas a la protección del patrimonio edificado, incluyendo la catalogación monumental, la definición de medidas de protección de edificios y conjuntos arquitectónicos, y la redacción de planes de delimitación y conservación |
| A4 |
E04 - Aptitud o capacidad para intervenir en el patrimonio edificado con valor histórico, aspecto que engloba la coordinación de su estudio e investigación documental, la elaboración de planes directores de conservación, y la redacción y dirección de ejecución de proyectos de restauración y rehabilitación |
| A8 |
E08 - Aptitud o capacidad para redactar informes técnicos y proyectos de rehabilitación del patrimonio edificado, incluyendo actividades de asesoramiento y consultoría |
| B1 |
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
| B2 |
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| B4 |
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades |
| C1 |
T01 - Capacidad de análisis y síntesis |
| C4 |
T04 - Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio |
| C5 |
T05 - Capacidad para la gestión de la información |
| C6 |
T06 - Resolución de problemas |
| C7 |
T07 - Toma de decisiones |
| C15 |
T15 - Cultura histórica |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados de aprendizaje |
Competencias del título |
| Desenvolvemento de capacidade de análise das obras de arquitectura e, ó mesmo tempo, de chegar ó convencemento da necesidade de dotar de reflexións anteriores á súa actividade proxectual. |
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BP2
BP4
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CP1
CP4
CP5
CP6
CP7
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| Capacidade de análise da natureza teórica e técnica da arquitectura moderna. Coñecemento dos criterios de intervención nas pezas patrimoniáis modernas. |
AP1
AP2
AP4
AP8
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BP1
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CP15
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| Contenidos |
| Tema |
Subtema |
| Tema 1. Restauración, rehabilitación, intervención: las acciones transformadoras y de conservación sobre la Arquitectura Moderna. |
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| Tema 2. Aloïs Riegl y el culto moderno a los monumentos. |
. |
| Tema 3. La Tecnología y el lenguaje de las vanguardias como polos dialécticos de la modernidad. |
. |
| Tema 4. Analogía y contraste. La naturaleza de las estrategias de intervención en la Arquitectura Moderna. |
. |
| Tema 5. La clonación moderna. Los edificios desaparecidos reedificados. |
. |
| Tema 6. Rehabilitaciones filológicas. |
. |
| Tema 7. Contemporaneidad y Modernidad: conceptos, contenidos y significados arquitectónicos. |
. |
| Tema 8. La especificidad de la arquitectura industrial en su recuperación. |
. |
| Tema 9. La rehabilitación de los tejidos urbanos modernos. |
. |
| Tema 10. Conclusiones: análisis de casos de estudios. |
. |
| Planificación |
| Metodologías / pruebas |
Competéncias |
Horas presenciales |
Horas no presenciales / trabajo autónomo |
Horas totales |
| Prueba objetiva |
A1 B1 B2 B4 C1 C6 C15 |
9 |
0 |
9 |
| Sesión magistral |
A2 A8 C7 |
30 |
30 |
60 |
| Trabajos tutelados |
A4 C4 C5 |
1 |
4 |
5 |
| |
| Atención personalizada |
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1 |
0 |
1 |
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| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
| Metodologías |
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Metodologías |
Descripción |
| Prueba objetiva |
A Proba obxectiva pode combinar distintos tipos de preguntas: preguntas de resposta múltiple, de ordenación, de resposta breve, de discriminación, de completar e/ou de asociación. Tamén se pode construír con un só tipo dalgunha destas preguntas. |
| Sesión magistral |
A clase maxistral é tamén coñecida como “conferencia”, “método expositivo” ou “lección maxistral”. Esta última modalidade sóese reservar a un tipo especial de lección impartida por un profesor en ocasións especiais, cun contido que supón unha elaboración orixinal e baseada no uso case exclusivo da palabra como vía de transmisión da información á audiencia.
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| Trabajos tutelados |
Metodoloxía deseñada para promover a aprendizaxe autónoma dos estudantes, baixo a tutela do profesor e en escenarios variados (académicos e profesionais). Está referida prioritariamente ao aprendizaxe do “cómo facer as cousas”. Constitúe unha opción baseada na asunción polos estudantes da responsabilidade pola súa propia aprendizaxe.
Este sistema de ensino baséase en dous elementos básicos: a aprendizaxe independente dos estudantes e o seguimento desa aprendizaxe polo profesor-titor.
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| Atención personalizada |
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Metodologías
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| Trabajos tutelados |
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| Descripción |
El curso se completa con un trabajo, que es realizado en parte de modo individual y en parte en grupo, donde se demuestra la capacidad para desarrollar un discurso coherente sobre un determinado edificio o teoría arquitectónica. Este trabajo se podrá compartir con otras asignaturas del master, de acuerdo con la coordinación de los profesores implicados.
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| Evaluación |
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Metodologías
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Competéncias |
Descripción
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Calificación
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| Trabajos tutelados |
A4 C4 C5 |
Condición necesaria para o aprobado por curso. |
80 |
| Prueba objetiva |
A1 B1 B2 B4 C1 C6 C15 |
Probas realizadas no cuadrimestre |
20 |
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Observaciones evaluación |
É condición necesaria a asistencia a un mínimo do 80% das horas de sesiones presenciais programadas. A entrega do traballo, proposto de xeito personalizado, é unha condición necesaria para superar a asignatura. A valoración da participación nas clases presenciáis, máis a calificación do traballo conforman a nota da asignatura. |
| Fuentes de información |
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Básica
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Complementária
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| Recomendaciones |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Historia del Patrimonio Rehabilitado/630467102 |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Analisis y Teoría de la Intervención en el Patrimonio/630467101 |
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| Asignaturas que continúan el temario |
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