Datos Identificativos 2019/20
Asignatura (*) Patoloxía e Recuperación de Estruturas de Formigón Código 630567120
Titulación
Mestrado Universitario en Rehabilitación Arquitectónica (Plan 2016)
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Mestrado Oficial 2º cuadrimestre
 Primeiro Obrigatoria 3
Idioma
Castelán
Modalidade docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Construcións e Estruturas Arquitectónicas, Civís e Aeronáuticas
Enxeñaría Civil
Coordinación
Estévez Cimadevila, Francisco Javier
 Correo electrónico
javier.estevezc@udc.es
Profesorado
Estévez Cimadevila, Francisco Javier
Suárez Riestra, Félix Leandro
 Correo electrónico
javier.estevezc@udc.es
felix.suarez@udc.es
Web http://moodle.udc.es
Descrición xeral Sintomatoloxía patolóxica.
Patoloxía de estruturas de hormigón.
Reparación e reforzo de estruturas de hormigón.

Competencias do título
Código Competencias do título
A4 E04 - Aptitude ou capacidade para intervir no patrimonio edificado con valor histórico, aspecto que engloba a coordinación do seu estudo e a súa investigación documental, a elaboración de plans directores de conservación e a redacción e dirección da execución de proxectos de restauración e rehabilitación.
A5 E05 - Aptitude ou capacidade para a conservación da obra pesada, mediante a inspección, a análise, o control de calidade, a definición das condicións de mantemento e a estimación da seguridade das estruturas de edificación, incluídas as súas posibles cimentacións, podendo igualmente afrontar a redacción de proxectos de reparación e reforzo, e a dirección da execución asociada.
A8 E08 - Aptitude ou capacidade para redactar informes técnicos e proxectos de rehabilitación do patrimonio edificado, incluídas actividades de asesoramento e consultoría.
B1 CB6 - Posuír e comprender coñecementos que proporcionen unha base ou oportunidade para ser orixinais no desenvolvemento e/ou a aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
B2 CB7 - Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo.
B3 CB8 - Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.
B5 CB10 - Que os estudantes manexen as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en gran medida autodirixido ou autónomo.
C1 T01 - Capacidade de análise e síntese
C2 T02 - Capacidade de organización e planificación
C4 T04 - Coñecementos de informática relativos ao ámbito de estudo
C5 T05 - Capacidade para a xestión da información
C6 T06 - Resolución de problemas
C7 T07 - Toma de decisións
C8 T08 - Aprendizaxe autónoma
C12 T12 - Comprensión numérica
C13 T13 - Intuición mecánica

Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe Competencias do título
Conocer los diferentes procesos patológicos del hormigón armado, así como de las distintas técnicas de rehabilitación de estructuras con este material. AP4
AP5
AP8
 BP1
BP2
 CP1
CP2
CP4
CP5
CP6
CP7
CP8
CP12
CP13
Alcanzar las destrezas y conocer las herramientas necesarias para la toma de decisiones respecto a la pertinencia o no del refuerzo, así como del procedimiento más adecuado. AP4
AP5
AP8
 BP1
BP2
BP3
BP5
 CP1
CP2
CP4
CP5
CP6
CP7
CP8
CP12
CP13

Contidos
Temas Subtemas
INTRODUCCIÓN Conceptos Fundamentales
Normativa y Bibliografía
PROCESOS DE EVALUACIÓN EN ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN Evaluación Simplificada
Toma de Decisión
Evaluación Detallada
SINTOMATOLOGÍA PATOLÓGICA Síntomas y Causas de Deterioro
Mecanismos de Daño
Fisuración No Estructural
Fisuración Estructural
PATOLOGÍA EN FASE DE PROYECTO Y EJECUCIÓN Patología por errores en Fase de Proyecto
Patología por errores durante la Ejecución
PATOLOGÍA DE LA ESTRUCTURA EN SERVICIO Lesiones Provocadas por el Terreno
Lesiones vinculadas a Estados Límite de Servicio de la Estructura
Patología Generada por Acciones Accidentales y Extraordinarias
Utilización y Mantenimiento
REPARACIÓN DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN Reparación Superficial del Hormigón
Reparación de Fisuras
Reparación de Coqueras
Regeneración de Hormigones
REFUERZO DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN Aspectos generales del refuerzo
Refuerzo de Forjados
Refuerzo de Vigas
Refuerzo de Pilares
Aplicaciones Informáticas

Planificación
Metodoloxías / probas Competencias Horas presenciais Horas non presenciais / traballo autónomo Horas totais
Sesión maxistral A4 A5 A8 B3 B5 C1 C2 C4 C5 C8 C12 C13 21 11 32
Traballos tutelados A4 A5 A8 B1 B2 B3 B5 C1 C2 C4 C5 C6 C7 C8 C12 C13 6 36 42
 
Atención personalizada 1 0 1
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Sesión maxistral Una parte de la actividad presencial se desarrolla a través del método expositivo fomentando, no obstante, involucrar al alumno en la etapa de desarrollo del tema expuesto, proporcionándole la oportunidad para formular preguntas y expresar ideas, conduciéndole de esta manera, por influencia indirecta, al proceso de aprendizaje.
Dado el tipo de materia, la exposición se realiza con una amplia utilización de medios audivisuales e informáticos.
Traballos tutelados La realización de trabajos tutelados constituye, en esta materia, una metodología básica y fundamental para la adecuada formación del alumno. Ello es así pues permite enfrentarse a la resolución de estructuras reales en condiciones análogas a las que se va a encontrar en la actividad profesional.
Esta metodología permite no sólo la consolidación y aclaración de los conceptos adquiridos en las sesiones magistrales, sino también afrontar las aplicaciones prácticas y profesionales de los conocimientos que se van aportando y constituyen, por tanto, el complemento necesario de la formación teórica adquirida.

Atención personalizada
Metodoloxías
Traballos tutelados
Descrición
La atención personalizada persigue atender las singularidades que diferencian a unos alumnos de otros en términos de formación previa, posibles carencias y diferentes ritmos de aprendizaje, cuyo tratamiento dentro de la actual enseñanza masificada es ciertamente complejo. La atención personalizada se plantea en forma de tutorías personalizadas.

Avaliación
Metodoloxías Competencias Descrición Cualificación
Traballos tutelados A4 A5 A8 B1 B2 B3 B5 C1 C2 C4 C5 C6 C7 C8 C12 C13 La realización de trabajos tutelados tiene por objeto determinar la capacitación del alumno para abordar la resolución de diversos supuestos prácticos respecto a procesos patológicos en estructuras de hormigón armado, así como conocer el grado de destreza alcanzado en relación con las distintas técnicas de rehabilitación de estructuras con este material. 100
 
Observacións avaliación
<p>Para poder optar a una evaluación positiva de la materia se exige una asistencia mínima del 80% a las sesiones magistrales.</p>

Fontes de información
Bibliografía básica

Aragón Fitera, Jorge

INSPECCIÓN TÉCNICA, DIAGNOSIS Y REPARACIÓN EN FORJADOS DE HORMIGÓN ARMADO

Colegio Oficial de Arquitectos de Galicia. CAT. Santiago 2004

Calavera Ruíz, José

CÁLCULO, CONSTRUCCIÓN, PATOLOGÍA Y REHABILITACIÓN DE FORJADOS DE EDIFICACIÓN

Intemac. Madrid 2002

Calavera Ruíz, José

PATOLOGÍA DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN ARMADO Y PRETENSADO (2 Tomos)

Intemac. Madrid 1996

Calavera Ruíz, José y otros

CURSO DE REHABILITACIÓN. Tomo 5 LA ESTRUCTURA

Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid. Madrid 1985

Fernández Cánovas, Manuel

PATOLOGÍA Y TERAPÉUTICA DEL HORMIGÓN ARMADO

Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid 1994

FIP (Federación Internacional del Pretensado)

REPARACIÓN Y REFUERZO DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN

Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Madrid 1994

García Meseguer, Álvaro

HORMIGÓN ARMADO I. MATERIALES. EJECUCIÓN. CONTROL. PATOLOGÍA

Fundación Escuela de la Edificación. Madrid 1997

Monjó Carrió, Juan y otros

TRATADO DE REHABILITACIÓN.

Tomo 4. PATOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN. ELEMENTOS ESTRUCTURALES

Editorial Munilla-Leiría. Madrid 1998

García Meseguer, Álvaro; Morán Cabré, Francisco; Arroyo Portero, Juan Carlos

JIMÉNEZ MONTOYA. HORMIGÓN ARMADO. 15ª edición

Gustavo Gili. Barcelona 2009

Muñoz Hidalgo, Manuel

CONCEPTOS Y PATOLOGÍA EN LA EDIFICACIÓN

Sevilla 1998

Muñoz Hidalgo, Manuel

DIAGNOSIS Y CAUSAS EN PATOLOGÍA ESTRUCTURAL DE LA EDIFICACIÓN

Sevilla 1994

Muñoz Hidalgo, Manuel

PREVENCIÓN Y SOLUCIONES EN PATOLOGÍA ESTRUCTURAL DE LA EDIFICACIÓN

Sevilla 1991

Río Bueno, Alfonso del

PATOLOGÍA, REPARACIÓN Y REFUERZO DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN ARMADO DE EDIFICACIÓN

ETSAM. 2005

Serrano Alcudia, Francisco

PATOLOGÍA DE LA EDIFICACIÓN. EL LENGUAJE DE LAS GRIETAS

Fundación Escuela de la Edificación. Madrid 1998

Serrano Lanzarote, Begoña

GUÍA PARA LA INSPECCIÓN Y LA EVALUACIÓN PRELIMINAR DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN EN EDIFICIOS EXISTENTES

Instituto Valenciano de la Edificación. 2005

&nbsp;

CONTECVET. Ec Innovation Programme IN 309021

&nbsp;

DOCUMENTO BÁSICO DE SEGURIDAD ESTRUCTURAL DB-SE

Anejo 6. Evaluación estructural de edificios existentes.

&nbsp;

MANUAL PARA LA EVALUACIÓN DE ESTRUCTURAS AFECTADAS POR CORROSIÓN DE LA ARMADURA

Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja. 2000

&nbsp;

NORMA UNE 41805-IN "DIAGNÓSTICO DE EDIFICIOS"

Parte 1: Generalidades

Parte 3: Estudios constructivos y patológicos

Parte 6: Estudio patológico de la estructura del edificio. Estructuras de hormigón.

Parte 14: Informe del diagnóstico.

&nbsp;

NORMA UNE EN 1504 "PRODUCTOS Y SISTEMAS PARA LA PROTECCIÓN Y REPARACIÓN DE ESTRUCTURAS DE HORMIGÓN"

Partes 1 a 10

&nbsp;

SOFTWARE

Instrucción EHE. Prontuario Informático del hormigón

FRP Analysis

MbRACE ON LINE
Bibliografía complementaria


Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente
Inspección das Estruturas/630467112

Materias que se recomenda cursar simultaneamente
Métodos Avanzados de Reparación de Estruturas/630426108

Materias que continúan o temario

Observacións


(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías