1. Asistencia. El alumnado
debe asistir a las sesiones magistrales y presentar los trabajos gráficos,
maquetas, etc. propuestos en los talleres, con el nivel exigido de calidad para
superar la asignatura.

La asistencia es obligatoria al menos en un 80% a las clases
teóricas y prácticas, así como a los talleres compartidos. Sin ese requisito, ningún
estudiante podrá aprobar por curso la asignatura.

La entrega de menos del 100% de las prácticas, en su plazo, significará que el curso no fue seguido y una calificación de "No presentado" en la primera oportunidad. Para poder presentarse a la segunda oportunidad el alumno o la alumna deberán entregar el 100% de las prácticas del curso debidamente tuteladas, también podrá tener que que realizar otro trabajo adicional.

2. Matricula tardía. El alumnado matriculado con posterioridad al inicio
del curso académico, deberán asistir a las clases teóricas y prácticas desde la
fecha de su matrícula, con la posibilidad de recuperación de las prácticas
realizadas hasta esa fecha.

3. Oportunidades. Para superar la materia el alumno dispondrá de
dos oportunidades: junio y julio. Quien no supere la primera oportunidad podrá
presentarse a la segunda. En ambos casos se trata de pruebas gráficas
prácticas.

Movilidad.

La docencia al alumnado
procedente de programas de movilidad, se amparará a condiciones pedagógicas, lingüísticas
y de calendarización específicas y a la realización de trabajos tutelados
especiales.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
1. Conocer y utilizar los diferentes tipos de dibujo y su aplicación a las fases de la actividad arquitectónica.	A1 A2 A3 A4 A5 A34 A40 A63	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B12	C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
2. Identificar y analizar los aspectos determinantes del espacio arquitectónico.	A1 A2 A3 A4 A5 A34 A40 A48 A49	B2 B3 B4 B5 B6 B7 B12	C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
3. Conocer y utilizar las técnicas para la representación del espacio arquitectónico y su análisis por medio de herramientas gráficas y maquetas arquitectónicas.	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A34 A40 A48 A49 A63	B2 B3 B4 B5 B6 B7 B12	C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8
4. Conocer y utilizar las metodologías del análisis espacial.	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A34 A40 A48 A49 A63	B2 B3 B4 B5 B6 B7 B12	C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8

Tema	Subtema
1. Presentación de la materia	Explicación detallada de la Guía Docente. Temario, organización, objetivos y metodología. Material de trabajo y bibliografía. Los espacios de la materia: las aulas. Los tiempos de la materia: calendario. El sistema de evaluación. La importancia de la materia en el Plan de Estudios y en la arquitectura.
2. Presentación del curso	Explicación del argumento del curso: dinámicas de trabajo, objetivos. Presentación de los casos de estudio. Propuesta del primer “Caso de estudio” como ensayo metodológico.
3. Representación gráfica arquitectónica avanzada	Las diferentes dimensiones del proceso arquitectónico y su representación gráfica: idear, analizar, comunicar y producir.
4. Introducción a las herramientas gráficas para el análisis arquitectónico	La representación para el análisis arquitectónico: diagramas, esquemas, imágenes, collages, maquetas, etc. La organización de la información para el análisis arquitectónico.
5. El análisis espacial I. Fundamentos	El espacio como esencia de la arquitectura. La percepción sensorial de la arquitectura. Espacio, tiempo y arquitectura.
6. Metodologías gráficas I	Metodologías gráficas para la representación y el análisis del espacio arquitectónico.
7. El análisis espacial II. La luz en la definición de la arquitectura	Luz y percepción espacial. Construcción del espacio a través de la luz.
8. Metodologías gráficas II.	Metodologías gráficas para la representación y el análisis de la luz en la arquitectura.
9. El "parti".	Identificación de la idea principal del proyecto. Metodologías gráficas para la representación del "parti".

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A3 A4 A5 A40 B2 B4 B6 B7 C4 C7 C8	13	7	20
Trabajos tutelados	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A34 A40 A48 A49 A63 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B12 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8	28	60	88
Taller	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A34 A40 A48 A49 A63 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B12 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8	15	20	35
Prueba objetiva	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A34 A40 A48 A49 A63 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B12 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8	4	0	4

Atención personalizada		3	0	3

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Introducción de conceptos teóricos fundamentales, metodologías gráficas y presentación de los casos de estudio.
Trabajos tutelados	El alumnado aplicará los conceptos y metodologías a los casos de estudio propuestos, tutelado por el profesorado. Esto incluye la presentación oral del trabajo desarrollado, la respuesta ante pruebas de control del proceso de capacitación y la producción de un documento con los materiales resultantes.
Taller	Espacio de confluencia entre las materias Análise Arquitectónica 1 y Proxectos 2.
Prueba objetiva	The knowledge and skills acquired throughout the course will be evaluated in one or several objective tests throughout the course.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Taller	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A34 A40 A48 A49 A63 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B12 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8	El Taller es un ámbito donde el estudiantado aplica sus conocimientos y destrezas. Por confluir con proyectos arquitectónicos este hecho podría constatarse sobre los propios proyectos del alumnado.	15
Trabajos tutelados	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A34 A40 A48 A49 A63 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B12 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8	El objetivo de la materia es capacitar al alumnado en el análisis de los espacios arquitectónicos y en la gestión de fuentes de información, todo ello a partir de casos de estudio reales. Esto se articula en un Trabajo Tutelado, original e inédito, que habrá de realizarse a lo largo del período docente de acuerdo con una metodología científica, acompasándose a los conocimientos teóricos impartidos por el profesorado. Se producirá un documento final donde todos sus contenidos se expresarán con procedimientos comunicativos propios de los profesionales de la arquitectura.	65
Prueba objetiva	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A34 A40 A48 A49 A63 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B12 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8	El estudiantado deberá obtener una calificación superior a cinco (5) puntos sobre (10) en las pruebas objetivas de evaluación para superar la materia.	20

Observaciones evaluación
1. Asistencia. El alumnado debe asistir a las sesiones magistrales y presentar los trabajos gráficos, maquetas, etc. propuestos en los talleres, con el nivel exigido de calidad para superar la asignatura. La asistencia es obligatoria al menos en un 80% a las clases teóricas y prácticas, así como a los talleres compartidos. Sin ese requisito, ningún estudiante podrá aprobar por curso la asignatura. La entrega de menos del 100% de las prácticas, en su plazo, significará que el curso no fue seguido y una calificación de "No presentado" en la primera oportunidad. Para poder presentarse a la segunda oportunidad el alumno o la alumna deberán entregar el 100% de las prácticas del curso debidamente tuteladas, también podrá tener que que realizar otro trabajo adicional. 2. Matricula tardía. El alumnado matriculado con posterioridad al inicio del curso académico, deberán asistir a las clases teóricas y prácticas desde la fecha de su matrícula, con la posibilidad de recuperación de las prácticas realizadas hasta esa fecha. 3. Oportunidades. Para superar la materia el alumno dispondrá de dos oportunidades: junio y julio. Quien no supere la primera oportunidad podrá presentarse a la segunda. En ambos casos se trata de pruebas gráficas prácticas. 4. Movilidad. La docencia al alumnado procedente de programas de movilidad, se amparará a condiciones pedagógicas, lingüísticas y de calendarización específicas y a la realización de trabajos tutelados especiales.

Básica	Ching, Frank (1988). Arquitectura: forma, espacio y orden.. Montaner, Josep M. (2014). Del diagrama a las experiencias, hacia una arquitectura de la acción.. Gustavo Gili Balmer, J. e Swisher, M. (2012). Diagramming the Big Idea: Methods for architectural composition. Routledge Ching, Frank (1989). Dibujo y proyecto. Fraser & Henmi (1994). Envisioning architecture. An analysis of drawing.. Mc. Quaid (2003). Envisioning architecture. Drawings from the Museum of Modern Art. the Museum of Modern Art. Nova York Norberg- Schulz, Christian (1967). Intenciones en arquitectura.. Michel, Lou (1996). Light. The shape of space.. Moo Zell (2008). The architectural Drawing Course..

Complementária	Amado Lorenzo, Antonio e Franco Taboada, Juan Manuel (2007). Aalto, Alvar: Debuxo II, análisis arquitectónico 2º, memoria docente curso 2004/2005. Repositorio UDC. http://ruc.udc.es/dspace/handle/2183/18341 Amado Lorenzo, Antonio e Franco Taboada, Juan Manuel (2017). Ando, Tadao ; Ito, Toyo : Debuxo II, análisis arquitectónico 2º, memoria docente curso 2005/2006. Repositorio UDC. http://ruc.udc.es/dspace/handle/2183/18342 Amado Lorenzo, Antonio e Franco Taboada, Juan Manuel (2014). Arquitecturas para la Moda. Repositorio UDC. http://hdl.handle.net/2183/14685 Franco Taboada, Juan Manuel e Castro García, Óscar (2018). Casas 16 y 17 de Walter Gropius para la Weissenhof Siedlung de Stuttgart, 1927. Analisis. Repositorio UDC http://hdl.handle.net/2183/21620 Lizancos, P. e LLano, P. de. (2014). Desvelar a arquitectura. Análise Arquitectónica nos Proxectos Fin de Carreira. Cadernos PFC. Universidade da Coruña Llano, P. de, Rosales Noves, J.M., Lizancos, P., Ventura Real, J.M. e Vizcaíno Monti, F.J. (2000). Dibujo II (grupos A y C): análise gráfica da arquitectura. Boletín académico, ISSN 0213-3474, Nº. 24, p. 38-47 Amado Lorenzo, Antonio e Franco Taboada, Juan Manuel (2013). Wright: Debuxo II, análisis gráfico arquitectónico 2º, memoria docente curso 2003/2004. Repositorio UDC. http://hdl.handle.net/2183/10020

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