A avaliación será o máis continua posible. Para a avaliación e cualificación da materia, avaliaranse os seguintes aspectos, que terán un peso diferente na nota final do curso, tal e como se detalla na táboa anterior que aparece na sección de avaliación:

* A asistencia á clase enténdese obrigatoriamente a verificación por medio dunha lista ou outro sistema.

* As prácticas interactivas desenvolveranse na clase, onde o alumno pode consultar as dúbidas que xurdan.

* Ao longo do curso desenvolveranse unha serie de prácticas secuenciais dirixidas e levantadas polos profesores e que os alumnos deberán desenvolverse e completarse de xeito autónomo. O enfoque e inicio de cada traballo realízase en grupos de estudantes para fomentar a capacidade de organización e unha actitude de colaboración. Para obter a nota de aprobación por curso, débese obter unha puntuación final mínima de 3 puntos.

* Ao longo do curso levaranse a cabo unha serie de probas parciais, que consistirán en problemas de tipo problema, e tamén poden ter problemas conceptuais. Serán individuais e non poderás consultar ningunha bibliografía. Durante o seu desenvolvemento, só se permitirá consultar un formulario resumo. Debe obter unha puntuación mínima de 3 puntos en cada unha das probas para poder optar á nota de aprobación por curso.

* Superando satisfactoriamente os aspectos anteriores, será posible obter o curso aprobado sen ter que acudir a ningunha das probas finais. Os alumnos matriculados na segunda matrícula ou posterior, deberán seguir o curso nas mesmas condicións que a primeira matrícula para poder optar ao curso aprobado.

* Se a materia non se aproba por curso, tomarase a proba escrita que inclúa a primeira oportunidade final do curso. O resultado desta proba contarase como probas parciais durante o curso, mantendo a valoración das prácticas interactivas e continuas. A puntuación mínima de 3 puntos seguirá sendo necesaria na práctica continua para cualificar o pase.

* No caso de estudantes que teñan dispensa de asistencia e, polo tanto, se poidan presentar nesta primeira oportunidade, se a avaliación continua desta avaliación, a avaliación desta proba escrita e, polo tanto, a materia dependerá exclusivamente da cualificación obtida en esta proba.

* Na chamada segunda oportunidade ao final do curso, desenvolverase unha proba escrita ou un exame. O único requisito para poder facer esta proba final será no acta desta materia. Neste caso, a puntuación da materia dependerá exclusivamente da cualificación obtida nesta proba.

Para a realización de prácticas e exame, os materiais permitidos serán únicamente:

- DNI ou outra identificación

- Material de escritura e debuxo

- Calculadora

- Unha folla resumen de fórmulas

- Prohíbense expresamente os teléfonos móbiles

A docencia a alumnos de programas de movilidad adaptarase a condicións pedagógicas e de traballos tutelados especiais, así como as probas e exames de avaliación. Si as datas de movilidad non permiten un seguimiento razoable do curso, poderán optar en calquera caso aos exames de primeira e segunda oportunidade en igualdade de condicións que o resto de alumnos.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
Coñecementos de Elasticidade, Plasticidade e Resistencia de Materiais. Sistemas hiperestáticos. Métodos numéricos e informáticos de análise estructural.	A56 A57 A58	B1 B2 B4 B5 B7 B11 B15 B21 B22 B24
O alumno adquirirá aptitudes para o predimensionamiento, deseño, cálculo e comprobación de estructuras e para dirixir a sua execución material	A57 A58	B4 B5 B7 B15

Temas	Subtemas
01 ESTRUCTURA. REQUISITOS Y COMPORTAMIENTO	1 Concepto de Estructura 2 Estructura y Sistema Estructural 3 Equilibrio, resistencia y Estabilidad 4 Concepto de Rigidez 5 Comportamiento. Exigencias 6 Proceso. Del Diseño al Análisis
02 ELEMENTOS ESTRUCTURALES	1 Elementos Lineales 2 Elementos Superficiales 3 Sistemas Estructurales 4 Idealización. Modelo
03 EQUILIBRIO. ACCIÓN Y COACCIÓN	1 Sistema y Permanencia Formal 2 Acción Exterior-Interior. Equilibrio 3 La Conexión. Rigidez de la Unión 4 Coacciones Exteriores. Reacciones y Desplazamiento
04 ESTADO TENSIONAL E DEFORMACIONAL	1 Concepto de tensión: normal e tanxencial 2 Compoñentes do vector de tensión 3 Tensións dependendo da orientación da sección. 4 Estado tensional plano. Tensor de tensión 5 Deformacións específicas e angulares 6 Estado de deformación plana. Tensor de deformación
05 RELACIÓN TENSIÓN DEFORMACIÓN	1 Constantes elásticas dos materiais 2 Ley xeralizada de Hooke 3 Ecuacions de Lamé
06 RESISTENCIA DE MATERIAIS	1 Concepto de sólido elástico. Prisma mecánico. 2 hipótese de Bernoulli e principio de Saint-Venant. 3 Diagramas de tensión - deformación.
07 ESFORZO AXIL	1 Estado tensional y deformacional. 2 Resistencia das barras. 3 Resolución de problemas monoaxiales hiperestáticos 4 Introducción ao problema do pandeo. Carga crítica de Euler.
08 ESFORZO CORTANTE	1 Teoría elemental 2 Elementos de unión 3 Cálculo de pasadores
09 FLEXION PURA	1 Hipótesis e resolución xeral 2 Flexión pura simétrica. Ley de Navier. Módulo resistente 3 Cálculo de seccions 4 Ecuación diferencial da liña elástica
10 FLEXION SIMPLE	1 Tensions rasantes. Fórmula de Colignon 2 Tensions Principais. Isostáticas 3 Cálculo de vigas.
11 FLEXION ESVIADA	1 Tensions normais e tanxenciais. 2 Fibra neutra 3 Análise de deformacions.
12 FLEXION COMPOSTA	1 Tensions normais e tanxenciais. Exe neutro. 2 Centro de presions e exe neutro 3 Núcleo central. Concepto. Determinación
13 TORSIÓN	1 Torsión simple e torsión pura 2 Torsión de barras cilíndricas. Teoría de Coulomb. 3 Torsión de prismas de sección transversal non circular. 4 Consideracions de diseño en elementos sometidos a torsión.

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Sesión maxistral	A56 A57 A58	29	29	58
Discusión dirixida	B1	1	1	2
Solución de problemas	A56 B2	15	30	45
Proba obxectiva	B2 B11	8	16	24
Traballos tutelados	B4 B5 B7 B11 B15 B21 B22 B24	2	10	12
Seminario	B24	2	3	5
Discusión dirixida	B1	1	1	2

Atención personalizada		2	0	2

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Sesión maxistral	Impartense para a totalidade do grupo. Nelas desenvolvense os aspectos que se consideran necesarios para o desenrolo da materia.
Discusión dirixida	Exposición e debate de temas puntuais.
Solución de problemas	Resolución práctica de problemas relacionados coa asignatura. Esta resolución pode ser efectuada polo profesor, polos alumnos ou de forma mixta
Proba obxectiva	Prácticas individuais o longo do curso
Traballos tutelados	Desenrolo de traballos o longo do curso con asistencia do profesor
Seminario	Clase especial desenrolo para enfocar algunha das prácitcas propostas
Discusión dirixida	Discusión cuestions teóricas

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Traballos tutelados	B4 B5 B7 B11 B15 B21 B22 B24	PRACTICAS CONTINUADAS - Participación e colaboración no grupo - Achegas orixinais - Estructuración e presentación - Calidade da documentación	10
Proba obxectiva	B2 B11	PROBAS PARCIAIS - Resolución de problemas - Dominio dos coñecementos teóricos - Estructuración de contidos - Formulación, claridade e precisión - Dominio da operativa da materia	80
Solución de problemas	A56 B2	PRACTICAS INTERATIVAS - Asistencia e participación activa na clase - Realización de prácticas - Aplicación de coñecementos adquiridos	10

Observacións avaliación
A avaliación será o máis continua posible. Para a avaliación e cualificación da materia, avaliaranse os seguintes aspectos, que terán un peso diferente na nota final do curso, tal e como se detalla na táboa anterior que aparece na sección de avaliación: * A asistencia á clase enténdese obrigatoriamente a verificación por medio dunha lista ou outro sistema. * As prácticas interactivas desenvolveranse na clase, onde o alumno pode consultar as dúbidas que xurdan. * Ao longo do curso desenvolveranse unha serie de prácticas secuenciais dirixidas e levantadas polos profesores e que os alumnos deberán desenvolverse e completarse de xeito autónomo. O enfoque e inicio de cada traballo realízase en grupos de estudantes para fomentar a capacidade de organización e unha actitude de colaboración. Para obter a nota de aprobación por curso, débese obter unha puntuación final mínima de 3 puntos. * Ao longo do curso levaranse a cabo unha serie de probas parciais, que consistirán en problemas de tipo problema, e tamén poden ter problemas conceptuais. Serán individuais e non poderás consultar ningunha bibliografía. Durante o seu desenvolvemento, só se permitirá consultar un formulario resumo. Debe obter unha puntuación mínima de 3 puntos en cada unha das probas para poder optar á nota de aprobación por curso. * Superando satisfactoriamente os aspectos anteriores, será posible obter o curso aprobado sen ter que acudir a ningunha das probas finais. Os alumnos matriculados na segunda matrícula ou posterior, deberán seguir o curso nas mesmas condicións que a primeira matrícula para poder optar ao curso aprobado. * Se a materia non se aproba por curso, tomarase a proba escrita que inclúa a primeira oportunidade final do curso. O resultado desta proba contarase como probas parciais durante o curso, mantendo a valoración das prácticas interactivas e continuas. A puntuación mínima de 3 puntos seguirá sendo necesaria na práctica continua para cualificar o pase. * No caso de estudantes que teñan dispensa de asistencia e, polo tanto, se poidan presentar nesta primeira oportunidade, se a avaliación continua desta avaliación, a avaliación desta proba escrita e, polo tanto, a materia dependerá exclusivamente da cualificación obtida en esta proba. * Na chamada segunda oportunidade ao final do curso, desenvolverase unha proba escrita ou un exame. O único requisito para poder facer esta proba final será no acta desta materia. Neste caso, a puntuación da materia dependerá exclusivamente da cualificación obtida nesta proba. Para a realización de prácticas e exame, os materiais permitidos serán únicamente: - DNI ou outra identificación - Material de escritura e debuxo - Calculadora - Unha folla resumen de fórmulas - Prohíbense expresamente os teléfonos móbiles A docencia a alumnos de programas de movilidad adaptarase a condicións pedagógicas e de traballos tutelados especiais, así como as probas e exames de avaliación. Si as datas de movilidad non permiten un seguimiento razoable do curso, poderán optar en calquera caso aos exames de primeira e segunda oportunidade en igualdade de condicións que o resto de alumnos.

Bibliografía básica
	1. TORROJA, E. Razón y Ser de los Tipos Estructurales Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Madrid, 2010 (1ª edición de 1957). 2. ENGEL, H. Sistemas de Estructuras Ed. Gustavo Gili, Barcelona, 2001 3. GORDON, J.E. Estructuras o por qué las cosas no se caen Calamar Ed., 2004 5 SUÁREZ-RIESTRA, F. Equilibrio, Resistencia y Estabilidad. Conceptos fundamentales de Resistencia y Mecánica de Materiales. Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, A Coruña,2013. 4 BEER, F. P.; JOHNSTON, E. R.; DEWOLF, J.T. Mecánica de materiales. McGraw-Hill Interamericana S.A. México,2004. 3ª edición (1ª edición de 1981). 5 MOTT, ROBERT L. Resistencia de materiales. Pearson Educación. México, 2009. 2ª edición. 6 MUÑOZ, M.; MARTÍN, E.; GONZÁLEZ, M.; FREIRE, M. J. El sólido elástico en la Arquitectura. Nino Centro de Impresión Digital. Santiagode Compostela, 1998. 7 VÁZQUEZ FERNÁNDEZ, M. Resistencia de materiales. Coimpres S.A.Madrid, 1986.
Bibliografía complementaria
	1 BEDFORD, A.; LIECHTI, K. M. Mecánica de materiales. Prentice-Hall Inc. Pearson Educación deColombia Ltda. Bogotá, 2002. 2 BYARS, E. F.; SNYDER, R. D. Mecánica de cuerpos deformables. Representación y Servicios de IngenieríaS.A. México, 1978. 3ª edición. 3 GERE, J. M. Timoshenko. Resistencia de materiales. Thomson. Madrid, 2002.5ª edición. 4 GONZÁLEZ TABOADA, J.A. Tensiones y deformaciones en materialeselásticos. Universidad de Santiago de Compostela, 1989. 5 ORTIZ BERROCAL, L. Elasticidad. Universidad Politécnica deMadrid. Madrid, 1985. 6 HIBBELER, R. C. Mecánica de materiales. Prentice Hall Hispanoamericana S.A. México,1998. 3ª edición. 7 ORTIZ BERROCAL, L. Resistencia de materiales. McGraw-Hill. Madrid, 2002. 2ª edición (1ª edición de1980). 8 POPOV, E. P.; BALAN, T. A. Mecánica de sólidos. Pearson Educación. México, 2000. 2ª edición.