Naavaliación xeral do curso computarán os seguintes aspectos: asistencia eparticipación en clase e talleres, avaliación do traballo en grupo, avaliacióndo traballo individual, proba final (mixta e práctica).

Paraaprobar o curso é necesario superar cada unha destes baremos:

-Asistencia ás clases: 80% mínimo de sesións de clases e 80% de sesiónsinteractivas. Ademais, o equipo docente avaliará se a asistencia está activamediante a participación nas sesións lectivas (respondendo ás preguntasformuladas), en correccións de equipo ou de xeito individual. A participaciónactiva pode valorarse como un aumento na nota final.

-Obradoiro (U5): mínimo 5

-Aprendizaxe colaborativa (Obradoiro Proxectos): mínimo 5

-Proba mixta: mínimo 5

-Proba práctica: mínimo 5

Nocaso de suspenso nunha das partes na primeira oportunidade, deberá repetirse nasegunda oportunidade. Polo tanto, proporcionarase unha lista de alumnado coaspartes a repetir. A nota da primeira oportunidade será "Suspenso" sese presentou pero non aprobou ningunha das partes ou "Non Presentado"se non entregou ningún dos elementos avaliables.

Paraos estudantes con recoñecemento de dedicación a tempo parcial segundo a"Norma que regula o réxime de dedicación ao estudo de estudantes de graona UDC", a asistencia mínima a clase será do 60%, tanto nas sesiónsinteractivas como nas sesións expositivas. O resto dos elementos de avaliaciónserán os mesmos que no caso xeral. En relación coa proba final, seguirase odisposto no artigo 12 das "Normas de avaliación, revisión e reclamación decualificacións para estudos de grao e máster na UDC" (versión consolidada2017)

Exención académica: non se contempla, por tratarse dunha materia na que o obradoiro é a metodoloxía fundamental.

A detección de plaxio, así como a realización fraudulenta de probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso "0" na materia na correspondente convocatoria, quedando así invalidada calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación. a convocatoria extraordinaria.

Segundaoportunidade:

Paraaprobar a materia na segunda oportunidade, é necesario repetir todos oselementos avaliables nos que non se acadou o aprobado.

Otraballo do curso (Obradoiro de Planificación e AprendizaxeColaborativa-Urbanización con Proxectos) será reelaborado, corrixido oucompletado segundo as indicacións dos titores da materia. Para iso, recoméndaseque os equipos fagan uso de titorías académicas cos seus correspondentestitores durante o segundo semestre. Os traballos entregaranse, como máximo, ataunha semana antes do exame de segunda oportunidade.

Os estudantes que teñan traballo pendente non entregado non poderán presentarse ao exame.

Paraaprobar a materia na segunda oportunidade, é necesario acadar un 5 cada un doselementos avaliables:

- Obradoiro (U5): mínimo 5

-Aprendizaxe colaborativa (Obradoiro): mínimo 5

-Proba mixta: mínimo 5

-Proba práctica: mínimo 5

Osestudantes que non cumpriran a asistencia mínima a clase durante o períodolectivo non serán elixibles para unha avaliación positiva.

Se nalgún destes elementos non se alcanza un 5, a nota será de suspenso. Nonobstante, a participación activa na clase, durante o curso escolar, quedemostre un coñecemento adecuado dos contidos da materia pode ser valorada poloprofesorado en situacións próximas ao aprobado, na proba práctica ou na probamixta.

Resultados de aprendizaxe	Competencias do título
Aprende a organizar o proceso de construción, transformación, conservación e rexeneración dos asentamentos humanos; dando prioridade á paisaxe, ao tratamento da forma e do espazo baseado nun deseño, perfeccionando a capacidade do alumno para intervir profesionalmente nas distintas áreas urbanas e / ou rurais, poñéndoa en relación co normativo, construtivo, ambiental, social e do temporal e programación económica que supón unha intervención deste tipo.	A34 A35 A36 A37 A39 A41 A42 A44 A45 A46 A47 A52 A53 A55 A58 A59 A60 A61 A62 A63	B4 B5 B8 B11 B12	C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8
Adquirir coñecemento para proxectar, planificar, coordinar e dirixir o deseño e execución de infraestruturas urbanas, incorporando criterios de sustentabilidade, mínimo impacto ambiental, economía e resiliencia.	A55 A58 A59 A60 A61 A62 A63	B11 B12	C6 C8
Adquirir coñecemento para proxectar, planificar, coordinar e dirixir o deseño e execución de espazos exteriores públicos ou privados, con criterios de sostibilidade, confort e integración paisaxística.	A34 A35 A36 A37 A39 A41 A42 A44 A45 A46 A47 A52 A53	B4 B5 B8	C1 C3 C4 C5 C7
Aprende a preparar documentación cartográfica adecuada para a análise e transmisión eficaz de información e planificación urbana.	A1 A2 A3 A6 A10 A59	B4 B8	C3 C6 C8

Temas	Subtemas
Técnicas de representación en planificación urbana	- Sistemas de información xeográfica - Convencións, notacións e normas técnicas de planificación
O sistema de planificación urbana	- Marco xeral: tipos de plans, obxectivos, procesos, fases, alcance e aplicación - Clasificación do solo: clases de solos, criterios de delimitación, efectos de clasificación, condicións sectoriais e limitacións regulamentarias - Planificación do desenvolvemento: tipos e alcance dos plans de desenvolvemento, relación co plan xeral, normas urbanísticas, criterios de xestión. - Plans especiais: obxectivos e alcance dos plans especiais, tipos de plans especiais, criterios de ordenación, exemplos. - Ordenanzas e tipoloxías: ordenanza como mediador entre o proxecto arquitectónico e o planeamento urbanístico; a definición da ordenanza, a súa interpretación e aplicación; os detalles da ordenanza que definen a calidade urbana; tipoloxías urbanas e parámetros urbanos - Economía e planificación: concepto de cargas e beneficios; consideración de cargas e beneficios na definición de planificación; estudos económicos nos plans. - Sostibilidade e planificación: o impacto das actividades urbanas, ferramentas de avaliación, estratexias de mitigación, emerxencia climática e resiliencia, contexto global (ODS, Axenda Urbana, Acordo Verde Europeo, etc ...)
Proxectos de urbanización	- Marco xeral: alcance, obxectivos, contidos, relación coas outras fases da planificación. - Deseño de espazo público: alcance, criterios, accesibilidade, inclusión, participación. - Deseño e trazado de rúas: a rúa como elemento articulador da relación social; mobilidade urbana multimodal (vehículos motorizados e non motorizados, transporte público, peóns ...) e o seu reflexo espacial; deseñar estratexias para unha cidade a escala humana. - Infraestruturas urbanas: redes de servizos (iluminación, saneamento, xestión de augas pluviais, abastecemento, enerxía), criterios de deseño e trazado, integración e coordinación, sostibilidade.

Metodoloxías / probas	Competencias	Horas presenciais	Horas non presenciais / traballo autónomo	Horas totais
Obradoiro	A34 A35 A36 A37 A39 A41 A42 A44 A45 A46 A47 A52 A53 A55 A58 A60 A61 A62 A63 B4 B5 B8 B11 C1 C3 C4	24	48	72
Aprendizaxe colaborativa	A1 A2 A3 A6 A10 A34 A35 A36 A37 A39 A41 A42 A44 A45 A46 A47 A52 A53 A55 A58 A59 A60 B5 B8 B11 B12 C1 C3 C4 C5 C7 C8	10	10	20
Sesión maxistral	A52 A53 A55 A58 A59 A61 B8 B11	10	10	20
Análise de fontes documentais	C3 C4 C5 C8	1	1	2
Proba mixta	A35 A52 A53 A55 A58 A59 A60 B8 C1	1	2	3
Seminario	A1 A2 A3 A6 A10 C6	10	10	20
Eventos científicos e/ou divulgativos	A1 A55 C4	2	4	6
Proba práctica	A34 A35 A36 A37 A39 A41 A42 A45 A46 A47 A52 A53 A59	2	4	6

Atención personalizada		1	0	1

*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías	Descrición
Obradoiro	Organización da clase en pequenos grupos nos que o alumnado traballa conxuntamente na resolución dunha ordenación urbanística nun ámbito proposto polo profesorado da materia. O seguimento do traballo será presencial e cada semana revisaranse os avances segundo o calendario marcado.
Aprendizaxe colaborativa	Exercicios guiados de forma presencial e/ou apoiados con tecnoloxías da información e as comunicacións, que se basean na organización da clase en pequenos grupos nos que o alumnado traballa conxuntamente na resolución de tarefas asignadas polo profesorado para optimizar a súa propia aprendizaxe e a dos outros membros do grupo. Parte deste traballo farase dando apoio ao programa coordinado por Proxectos 8.
Sesión maxistral	As clases teóricas axudarán a presentar temas instrumentais e referencias ao proxecto
Análise de fontes documentais	O traballo proposto implicará a recollida e procesamento de fontes documentais para desenvolver unha cartografía analítica e proactiva, completando e actualizando a información existente a través do traballo de campo. Amais, usaranse as bases cartográficas existentes nos distintos repositorios institucionais.
Proba mixta	Exame de avaliación do nivel de coñecemento dos contidos da materia. A proba poderá incluír preguntas de resposta breve, resposta múltiple, esquemas, debuxos ou diagramas.
Seminario	Sesións de traballo en grupo enfocado na introdución aos Sistemas de Información Xeográfica
Eventos científicos e/ou divulgativos	Preparación de material síntese do traballo realizado na materia para a súa exposición conxunta a finais de curso no evento organizado polo Departamento de Proxectos Arquitectónicos, Urbanismo e Composición: "Arquitecturas en Curso. DPAUC" (paneis, maquetas, debuxos, vídeos, textos, performances, etc.). Asistencia a eventos divulgativos (congresos, xornadas, simposios, conferencias, etc.), organizados pola ETSAC, o DPAUC, etc., indicados polo profesorado da materia como parte do contido docente do curso, co obxectivo de proporcionar ao alumnado coñecementos e experiencias actuais referentes a un determinado ámbito de estudo
Proba práctica	Proba individual que consistirá na resolución, a nivel esbozo-anteproxecto, dun programa de intervención sobre o un ámbito dado.

Metodoloxías	Competencias	Descrición	Cualificación
Proba práctica	A34 A35 A36 A37 A39 A41 A42 A45 A46 A47 A52 A53 A59	Será valorada a capacidade de interpretación e resolución efectiva do problema proposto, tendo en conta as restricións do lugar, tanto programáticas, ambientais, topográficas ou normativas	10
Obradoiro	A34 A35 A36 A37 A39 A41 A42 A44 A45 A46 A47 A52 A53 A55 A58 A60 A61 A62 A63 B4 B5 B8 B11 C1 C3 C4	A participación activa na clase, a asistencia, o progreso adecuado no traballo e o cumprimento dos obxectivos concretos propostos na declaración do taller serán avaliados. As obras incluirán unha parte do grupo e un desenvolvemento individual. Cada unha destas partes será avaliada de forma independente e será necesario aprobar as dúas partes.	40
Aprendizaxe colaborativa	A1 A2 A3 A6 A10 A34 A35 A36 A37 A39 A41 A42 A44 A45 A46 A47 A52 A53 A55 A58 A59 A60 B5 B8 B11 B12 C1 C3 C4 C5 C7 C8	Evalúarase o participar activamente, actitude crítica, cultura arquitectónica e urbana e a capacidade de articular e expoñer opinións motivadas en público.	30
Proba mixta	A35 A52 A53 A55 A58 A59 A60 B8 C1	Avaliarase a adquisición dos coñecementos teóricos introducidos no curso	10
Eventos científicos e/ou divulgativos	A1 A55 C4	Preparación de material síntese do traballo realizado na materia para a súa exposición conxunta a finais de curso no evento organizado polo Departamento de Proxectos Arquitectónicos, Urbanismo e Composición: "Arquitecturas en Curso. DPAUC" (paneis, maquetas, debuxos, vídeos, textos, performances, etc.).	10

Observacións avaliación
Naavaliación xeral do curso computarán os seguintes aspectos: asistencia eparticipación en clase e talleres, avaliación do traballo en grupo, avaliacióndo traballo individual, proba final (mixta e práctica). Paraaprobar o curso é necesario superar cada unha destes baremos: -Asistencia ás clases: 80% mínimo de sesións de clases e 80% de sesiónsinteractivas. Ademais, o equipo docente avaliará se a asistencia está activamediante a participación nas sesións lectivas (respondendo ás preguntasformuladas), en correccións de equipo ou de xeito individual. A participaciónactiva pode valorarse como un aumento na nota final. -Obradoiro (U5): mínimo 5 -Aprendizaxe colaborativa (Obradoiro Proxectos): mínimo 5 -Proba mixta: mínimo 5 -Proba práctica: mínimo 5 Nocaso de suspenso nunha das partes na primeira oportunidade, deberá repetirse nasegunda oportunidade. Polo tanto, proporcionarase unha lista de alumnado coaspartes a repetir. A nota da primeira oportunidade será "Suspenso" sese presentou pero non aprobou ningunha das partes ou "Non Presentado"se non entregou ningún dos elementos avaliables. Paraos estudantes con recoñecemento de dedicación a tempo parcial segundo a"Norma que regula o réxime de dedicación ao estudo de estudantes de graona UDC", a asistencia mínima a clase será do 60%, tanto nas sesiónsinteractivas como nas sesións expositivas. O resto dos elementos de avaliaciónserán os mesmos que no caso xeral. En relación coa proba final, seguirase odisposto no artigo 12 das "Normas de avaliación, revisión e reclamación decualificacións para estudos de grao e máster na UDC" (versión consolidada2017) Exención académica: non se contempla, por tratarse dunha materia na que o obradoiro é a metodoloxía fundamental. A detección de plaxio, así como a realización fraudulenta de probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso "0" na materia na correspondente convocatoria, quedando así invalidada calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación. a convocatoria extraordinaria. Segundaoportunidade: Paraaprobar a materia na segunda oportunidade, é necesario repetir todos oselementos avaliables nos que non se acadou o aprobado. Otraballo do curso (Obradoiro de Planificación e AprendizaxeColaborativa-Urbanización con Proxectos) será reelaborado, corrixido oucompletado segundo as indicacións dos titores da materia. Para iso, recoméndaseque os equipos fagan uso de titorías académicas cos seus correspondentestitores durante o segundo semestre. Os traballos entregaranse, como máximo, ataunha semana antes do exame de segunda oportunidade. Os estudantes que teñan traballo pendente non entregado non poderán presentarse ao exame. Paraaprobar a materia na segunda oportunidade, é necesario acadar un 5 cada un doselementos avaliables: - Obradoiro (U5): mínimo 5 -Aprendizaxe colaborativa (Obradoiro): mínimo 5 -Proba mixta: mínimo 5 -Proba práctica: mínimo 5 Osestudantes que non cumpriran a asistencia mínima a clase durante o períodolectivo non serán elixibles para unha avaliación positiva. Se nalgún destes elementos non se alcanza un 5, a nota será de suspenso. Nonobstante, a participación activa na clase, durante o curso escolar, quedemostre un coñecemento adecuado dos contidos da materia pode ser valorada poloprofesorado en situacións próximas ao aprobado, na proba práctica ou na probamixta.

Bibliografía básica
	Ashihara, Y. (1982). El diseño de espacios exteriores. Barcelona:Gustavo Gili Bentley, Alcock,Murrain McGlynn, Smith (1999). Entornos vitales. Hacia un entorno urbano y arquitectónico más humano. Manual Práctico. Barcelona:Gustavo Gili Busquets, J &amp; Correa, F. (2006). Ciudades X Formas. Una nueva mirada hacia el proyecto urbanístico. Harvard University Corominas, M. Sabaté, J. Sotoca, A. (2007). Planes muy especiales. COAC Escola Sert DALDA ESCUDERO, Juan Luís. DRU-2. Teoría y método del planeamiento general y urbano. A Coruña: Departamento de Proxectos Arquitectónicos e Urbanismo, Universidade da Coruña, 2009 Fariña Tojo, J. (2015) Clima Territorio y Urbanismo. Universidad Politécnica de Madrid. Fernández Prado, M. Rodríguez Álvarez, J. ed. (2013)DRU 7: Miscelánea Urbanística:Experiencias, retos e instrumentos. Departamento de Proyectos Arquitectónicos y Urbanismo. Universidade da Coruña Forman, R. T.T. (2007) Urban Regions. Ecology and Planning Beyond the City. Cambridge University Press. Gehl, J. & Svarre B. (2013) How to study public life. Island Press Gehl, J. (2006). La humanización del espacio urbano. La vida social entre los edificios. Barcelona:Editorial Reverté Gehl, J. (2010) Ciudades para la gente. Ediciones Infinito GONZÁLEZ-CEBRIÁN TELLO, José Juan. DRU-3. Intervención sobre el Medio Rural en Galicia. Una aproximación a su realidad territorial. A Coruña: Departamento de Proxectos Arquitectónicos e Urbanismo, Universidade da Coruña, 2009. GONZÁLEZ-CEBRIÁN TELLO, José Juan; GONZÁLEZ HARGUINDEY, Javier; PEÑA PEREDA, Felipe (coords.). DRU-6. Juan Luís Dalda Escudero. Urbanista. A Coruña: Departamento de Proxectos Arquitectónicos e Urbanismo, Universidade da Coruña, 2011 Herce, M. (2009). Sobre la movilidad en la ciudad. Barcelona:Editorial Reverté McCluskey, J. (1985). El diseño de vías urbanas. Barcelona:Gustavo Gili McCluskey, J. (1987). Parking. Manual de diseño ambiental. Barcelona:Gustavo Gili McHarg, I. (1972) Design with Nature New York Doubleday & Company 1972 Salvador Palomo, P. J. (2003). La planificación verde en las ciudades. Gustavo Gili. Sennett, R. (2018) Living and Dwelling. Ethics for the City. Penguin Books Sennett, R. (2020) Construir y Habitar. Ética para la ciudad. Anagrama Sim, D. (2019) Soft City: Building Density for Everyday Life. Island Press Solá-Morales,M. (1987). El proyecto urbano I. UR N5 Solá-Morales,M. (1988). El proyecto urbano II. UR N6
Bibliografía complementaria

Observacións