| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A2 | Empleo del inglés escrito y hablado, a nivel operacional. |
| A11 | Realizar una guardia de máquina segura, a nivel operacional. |
| A12 | Utilizar las herramientas apropiadas para las operaciones de fabricación y reparación que suelen efectuarse a bordo del buque, a nivel operacional. |
| A13 | Utilizar las herramientas manuales y el equipo de medida para el desmantelado, mantenimiento, reparación y montaje de las instalaciones y el equipo de abordo, a nivel operacional. |
| A17 | Comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas de a bordo. |
| B1 | Aprender a aprender. |
| B2 | Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 | Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo. |
| B4 | Trabajar de forma autónoma con iniciativa. |
| B14 | Capacidad de análisis y síntesis. |
| B16 | Organizar, planificar y resolver problemas. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| C2 | Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero. |
| C3 | Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
| C8 | Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Utilizar las herramientas apropiadas para las operaciones de fabricación y reparación que suelen efectuarse a bordo del buque | A2 A11 A12 A13 A17 |
B1 B2 B3 B4 B14 B16 |
C1 C2 C3 C8 |
| Utilizar las herramientas manuales y el equipo de medida para el desmantelado, mantenimiento, reparación y montaje de las instalaciones y el equipo de a bordo | A2 A11 A12 A13 A17 |
B1 B2 B3 B14 B16 |
C1 C2 C3 C8 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| 1- Introducción | - Constitución de la materia - El átomo - Isotopos - Espectro de hidrógeno - Principio de exclusión de Pauli - Propiedades químicas de los elementos - Metales y no metales - Fuerzas y energias de enlace y tipos de enlace atómico |
| 2.- El estado cristalino. | - Estructuras cristalinas - Densidad atómica - Redes cristalinas - Estructura de los metales - Redes cristalinas de los metales |
| 3.- Solidificación I. | - Análisis del estado físico - El estado líquido - La solidificación - Nucleación - Sobrefusión - Nucleación homogenea - Influencia de la sobrefusión - Nucleación heterogénea - Crecimiento y formación de los cristales - Importancia del tamaño del grano |
| 4.- Solidificación II. | - Solidificación en moldes - La colada - Solidificación en lingoteras - Tamaño y forma de las lingoteras - Defectos - Solidificación y unión de metales |
| 5.- Naturaleza y constitución de las aleaciones. | - Condiciones de los elementos de las aleaciones - Constituyentes - Soluciones sólidas. Tipos - Compuestos químicos - Variación de las propiedades de los metales con la aleación de elementos |
| 6.- Curvas de solidificación y transformación. Difusión. | - Componontes de un sistema material - Fases de un sistema material - Equilibrio físico-químico. Cinética de las transformaciones de fase - Ley de Gibbs - Principio de Le Chatelier - Curvas de enfriamiento y de transformación - Difusión |
| 7.- Diagramas de equilibrio. | - Trazado de los diagramas - Composición de las fases - Masa de cada fase - Clases de diagramas de equilibrio binario - Influencia de los fenómenos de segregación y difusión - Transformaciones en estado sólido - Diagramas de equilibrio ternarios |
| 8.- Deformación y recristalización de los metales. | - Deformación de los metales - Deformación plástica por deslizamiento de un monocristal metálico - Dislocaciones - Maclaje - Trabajo en frío. Acritud - Tensiones residuales - Recocido - Envejecimiento de los aceros - Texturas de materiales metálicos |
| 9.- Ensayos. | - De Composición - De Caracteristicas - Analisis Térmico - De Constitución - Estaticos: Dureza, Tracción y otros. - Dinamicos - De conformación |
| 10.- Clases de tratamientos. | - Definiciones - Clasificación de los tratamientos |
| 11.- Tratamientos termicos y termoquimicos. | - Carácteristicas de un metal para poder aplicarle tratamientos térmicos - Desarrollo de los tratamientos térmicos - Práctica de los tratamientos térmicos |
| 12.- Tratamientos mecanicos y termomecanicos. | - Tratamientos mecánicos en caliente - Tratamientos mecánicos en frío - Tratamientos termomecánicos. Ausforming - Laminación controlada |
| 13.- Tratamientos superficiales. | - Metalización - Cromado duro. Nuevas técnicas. |
| 14.- Oxidación y corrosión. | - Causas de la oxidación y corrosión - Protecciones contra la oxidación y corrosión |
| 15.- Aleaciones Hierro-Carbono. | - Composición, constitución y estructura - Diagramas de equilibrio y de transformaciones |
| 16.- Tratamientos de los aceros | - Normalizado y revenido - Temple - Templabilidad - Clases de temple - Revenido - Cementación - Nitruración, cianuración, carbonitruración y sulfinuzación |
| 17.- Clases de aceros. | - Clasificación. Aceros comunes - Aceros finos de construción al carbono, aleados de gran resistencia y microaleados de gran resistencia - Aceros finos de construcción de gran elasticidad, para cementar y para nitrurar. - Aceros finos para usos especiales - Aceros resistentes a la oxidación y a la corrosión - Aceros para herramientas |
| 18.- Fundiciones. | - Aplicaciones de las fundiciones - Clases de fundiciones - Tratamientos térmicos de las aleaciones. |
| 19.- Aleaciones ligeras. | - Aluminio y sus aleaciones - Tratamientos anticorrosivos, mécanicos y térmicos del aluminio y sus aleaciones - Aplicaciones de las aleaciones de aluminio |
| 20.- Aleaciones ultraligeras | - El magnesio y sus aleaciones - Tratamientos anticorrosivos y térmicos del magnesio y sus aleaciones - Aplicaciones del magnesio y sus aleaciones |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Prueba de respuesta breve | A2 A11 A12 A13 A17 B1 B2 B4 B14 B16 C1 C2 C3 C8 | 3 | 30 | 33 |
| Estudio de casos | B3 | 9 | 27 | 36 |
| Sesión magistral | 31 | 62 | 93 | |
| Prácticas de laboratorio | 3.5 | 3.5 | 7 | |
| Atención personalizada | 18.5 | 0 | 18.5 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Prueba de respuesta breve | Examen de preguntas cortas sobre la materia que se dio en clase. |
| Estudio de casos | Resolución de problemas prácticos con cálculo numerico. |
| Sesión magistral | Clases teóricas sobre el temario. |
| Prácticas de laboratorio | Ensayos |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prueba de respuesta breve | A2 A11 A12 A13 A17 B1 B2 B4 B14 B16 C1 C2 C3 C8 | Preguntas a las que se contesta con respuestas breves. | 60 |
| Prácticas de laboratorio | Preguntas sobre la actividad desarrollada en el laboratorio. | 20 | |
| Estudio de casos | B3 | Resolución de casos prácticos mediante cálculo numérico | 20 |
| Observaciones evaluación | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
Jose Maria Lasheras Esteban y Javier Fernandez Carrasquilla (2005). Ciencia de Materiales. San Sebastián.Donostiarra
Donald R. Askelan (1998). Ciencia e ingenieria de los materiales. Mexico. International Thomson
William F. Smith y Javad Hashemi (2006). Fundamentos e ingieneria de los materiales. México D.F. Mc. Graw Hill
Jose Apraiz (1971). Tratamientos termicos de los aceros. Madrid. Dossat |
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| Complementária |
C.Chaussin y G. Hilly (1975). Metalurgia.Tomo I. Bilbao.URMO
C.Chaussin y G. Hilly (1975). Metalurgia.Tomo II. Bilbao.URMO |
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| Recomendaciones | ||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente | ||
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| Asignaturas que continúan el temario | ||
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| Otros comentarios | |