| Study programme competencies |
| Code | Study programme competences |
| A12 | Utilizar as ferramentas apropiadas para as operacións de fabricación e reparación que soen efectuarse a bordo do buque, a nivel operacional. |
| A15 | Vixiar o cumprimento das prescricións lexislativas, a nivel operacional. |
| A40 | Interpretar e representar as formas do buque e das súas instalacións. |
| A51 | Redacción e interpretación de documentación técnica. |
| A52 | Emprego do inglés escrito e falado a nivel operacional, aplicado a maquinaria, instalacións, servizos e mantemento do buque que permita ao oficial utilizar as publicacións en inglés sobre maquinaria naval e desempeñar as súas funcións ao respecto. |
| B1 | Aprender a aprender. |
| B3 | Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. |
| B6 | Traballar de forma colaborativa. |
| B16 | Organizar, planificar e resolver problemas. |
| C1 | Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. |
| C2 | Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro. |
| C3 | Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. |
| Learning aims | |||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| A12 A15 A40 A51 A52 |
B1 B3 B6 B16 |
C1 C2 C3 |
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| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| Tema 1 Proyectos | Tema 1 - ¿Qué es un proyecto? Tema 2 - Desarrollo de un proyecto Tema 3 - Gestión de proyectos Tema 4 - Planificación de proyectos Tema 5 – Herramientas de planificación y control de proyectos Tema 6 – La empresa de proyectos; gestión y dirección Tema 7 – La detección de oportunidades y los concursos Tema 8 – El trabajo en equipo Tema 9.- Gestión de la calidad |
| Tema 2 El proyecto aplicado al buque mercante | Tema 1.- Introducción histórica Tema 2 .- El Proyecto del buque Tema 3 : El proyecto conceptual Tema 4 : El Proyecto preliminar Tema 5.- El proyecto contractual Tema 6 El proyecto de construcción. Tema 7 - El contrato de construcción naval. Tema 8 – Criterios específicos aplicables al proyecto de los buques mercantes |
| Planning | ||||
| Methodologies / tests | Competencies | Ordinary class hours | Student’s personal work hours | Total hours |
| Guest lecture / keynote speech | 35 | 35 | 70 | |
| Objective test | 4 | 8 | 12 | |
| Problem solving | 10 | 10 | 20 | |
| Supervised projects | 8 | 8 | 16 | |
| Personalized attention | 7 | 0 | 7 | |
| (*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||
| Methodologies |
| Methodologies | Description |
| Guest lecture / keynote speech | Clases magistrales de exposición de los diferentes temas |
| Objective test | Evaluación escrita presencial de las diferentes materias |
| Problem solving | Resolución de diferentes casos prácticos |
| Supervised projects | Desarrollo diferentes temas propuestos |
| Personalized attention |
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| Assessment | |||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Guest lecture / keynote speech | Asistencia a clases | 20 | |
| Objective test | Examenes | 70 | |
| Problem solving | Asistencia a las clases de solución de problemas | 6 | |
| Supervised projects | Superación trabajos planteados | 4 | |
| Assessment comments | |||
| Sources of information |
| Basic |
Rober B. Zubaly (). Applied Naval Architecture.
Marcos Guasp Pieras (). Diferentes aspectos del proyecto básico de buques. Iberediciones, P.B.
Jaime Pereña Brand (). Dirección y Gestión de Proyectos. Diaz de Santos S.A.
Ricardo Alvariño y otros (). El Proyecto Básico del Buque Mercante. FEIN
Varios (). Gestión de proyectos. Deusto
Carlos Serer Figueroa (). Gestión Integrada de Proyectos. Ediciones UPC
Luis Guerra Peña y otros (). Gestión Integral de Proyectos. Editorial FC
German Martinez y otros (). Organización y Gestión de Proyectos y Obras. Mc Graw Hill
Santiago Iglesias Baniela (). Planificación construcción de buques. Torculo |
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| Complementary | |
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| Recommendations | |
| Subjects that it is recommended to have taken before |
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously |
| Subjects that continue the syllabus |
| Other comments | |