| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A3 | Interpretar y representar las formas del buque y de sus instalaciones. |
| A10 | Redactar e interpretar documentación técnica y publicaciones náuticas. |
| A24 | Mantener la navegabilidad del buque. |
| B1 | Aprender a aprender. |
| B4 | Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo. |
| B5 | Trabajar de forma autónoma con iniciativa. |
| B6 | Trabajar de forma colaborativa. |
| B7 | Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional. |
| B15 | Capacidad para adquirir y aplicar conocimientos. |
| C10 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocimiento general de los principales elementos estructurales del buque. | A3 A10 A24 |
B1 B4 B5 B6 B7 B15 |
C10 |
| Conocimiento de la nomenclatura correcta de las diversas partes del buque. | A3 A10 A24 |
B1 B4 B5 B6 B7 B15 |
C10 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| 1. Definición. Tipos de flota. |
Definición de construcción naval. Concepto de buque. Tipos de flotas: mercante, militar y de recreo. Buques de servicios especiales y del servicio de puerto. |
| 2. Nomenclatura. |
Partes del barco. Elementos del barco. Dimensiones del barco. |
| 3. Elementos estructurales del barco. |
Elementos estructurales del fondo. Elementos estructurales de los mamparos y puntales. Elementos estructurales del costado. Elementos estructurales de cubierta. Elementos estructurales del cuerpo de proa y del cuerpo de popa. Superestructuras. |
| 4. Materiales y Técnicas de Construcción. |
Aceros: su clasificación y aplicaciones a bordo. Planchas y perfiles de acero laminado. Piezas de acero moldeado y forjado. Soldaduras. Sistemas constructivos: longitudinal, transversal y mixto. La construcción naval integral. |
| 5. Esfuerzos. |
Conceptos de resistencia de materiales. Esfuerzos longitudinales y transversales. Esfuerzo local. Concepto de fatiga. Vibraciones. |
| 6. Conservación, Reparación y Mantenimiento |
Corrosión. Acción galvánica. Tipos de corrosión. Espesores. Zonas sometidas a mayor corrosión. Pinturas marinas. Tipos. Preparación de superficies. Sistemas de aplicación de pintura. Inspecciones periódicas del casco en seco y a flote. |
| 7. Servicios generales. |
Lastre y deslastre. Achique y reachique. Contraincendios. Abandono. Agua dulce. Sanitario. Ventilación, calefacción y refrigeración. Servicio eléctrico y radiocomunicaciones. Comunicaciones interiores. |
| 8. Equipos de carga y descarga. |
Bodegas, tapas de escotilla, puntales, grúas. Tanques, tuberías, bombas. |
| 9. Equipos de propulsión, amare y gobierno. |
Rueda, telemotor, servomotor y timón. Tipos de timones. Equipos de fondeo. Cadenas. Anclas. Equipos de amarre. Cabrestantes. Molinetes. Estachas. Motor principal, motores auxiliares, cigüeñal, eje, hélice. |
| 10. Hélices. |
Teorías que explican la acción de la hélice como propulsor. La construcción y los materiales empleados en las hélices. La hélice de paso controlable. La tobera KORT. El propulsor "Voith Schneider". La propulsión por chorro. Hélices con placas en los extremos de las palas (TVF y CLT). |
| 11. Normativa. |
Generalidades sobre disposiciones legales y reglamentos que afectan a la construcción naval. Disposiciones del Convenio Internacional SOLAS relacionadas con la construcción. Sociedades de Clasificación: fines, descripción general de sus reglamentos; las más importantes. El Reglamento español vigente en cuanto al reconocimiento de buques y a la construcción del mismo. |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | A3 A24 B1 B4 B5 B7 B15 C10 | 30 | 45 | 75 |
| Taller | A3 A10 A24 B1 B4 B6 B7 B15 C10 | 28 | 28 | 56 |
| Trabajos tutelados | A10 B1 B4 B5 B6 B7 B15 C10 | 0 | 11 | 11 |
| Prueba objetiva | A3 A10 A24 B1 B4 B5 B7 B15 C10 | 4 | 0 | 4 |
| Atención personalizada | 4 | 0 | 4 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | Clases en pizarra apoyadas con presentaciones PP. |
| Taller | Clases de consolidación de los contenidos en grupos reducidos. |
| Trabajos tutelados | Trabajos autónomos o colectivos desenrollando contenidos de la materia. |
| Prueba objetiva | Evaluación de los conocimientos adquiridos en el curso. |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Trabajos tutelados | A10 B1 B4 B5 B6 B7 B15 C10 | Trabajos tutelados (100%): En relación con los trabajos tutelados se valorará: – La adecuación metodológica de las propuestas de trabajo. - La profundidad del contenido. - El dominio de las aplicaciones utilizadas en la elaboración de las propuestas socioeducativas. - El tratamiento de un lenguaje propio del contexto disciplinar. - La utilización de fuentes documentales complementarias y actuales. - La presentación y la claridad de la exposición. |
20 |
| Prueba objetiva | A3 A10 A24 B1 B4 B5 B7 B15 C10 | La prueba objetiva puede combinar distintos tipos de preguntas: preguntas de respuesta múltiple, de ordenación, de respuesta breve, de discriminación, de completar y/o de asociación. También se pode construir con un solo tipo de alguna de estas preguntas. | 80 |
| Observaciones evaluación | |||
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- Alumnos que sigan el curso presencial (80% de asistencias): La nota final de estos alumnos será 80% prueba objetiva y 20 % trabajo tutelado. La nota de la prueba objetiva será la media de dos exámenes parciales. Para poder hacer media de estos exámenes es necesario obtener una nota mínima de 4 sobre 10. - Alumnos que no sigan el curso presencial (asistencia inferior a 80%): Aquellos alumnos que no sigan el curso presencial deberán superar la prueba objetiva de la asignatura con toda la materia. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Bonilla de la Corte, Antonio. (1984). Construcción naval y servicios. Madrid
House, David J. (2010). Elements of modern ship construction. Glasgow. Brown, Son & Ferguson
Taylor, D.A. (1998). Merchant ship construction. London. Marine Management (Holdings),
Pursey, H.J. (1994). Merchant ship construction Especially written for the Merchant Navy. 7th ed. Glasgow. Brown, Son & Ferguson
Eyres, D.J. (2007). Ship construction. 6th ed. Amsterdam. Elsevier
Dokkum, Klaas van. (2016). Ship knowledge : ship design, construction and operation. 9th ed. Enkhuizen. Dokmar |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | ||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente | ||
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| Asignaturas que continúan el temario | |
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