Los criterios de evaluación contemplados en los cuadros A-II/1, A-II/2, A-III/1 y A-III/2 ; del Código STCW y sus enmiendas relacionados con esta materia se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar su evaluación.

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso "0" en la materia en la convocatoria correspondiente , invalidando así cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara a la convocatoria extraordinaria.

El alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, según establece la "NORMA QUE REGULA EL RÉGIMEN DE DEDICACIÓN AL ESTUDIO DE LOS ESTUDANTES DE GRADO EN LA UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 e 7.5) (04/05/2017) podrá realizar las pruebas parciales, si las hubiere, sin necesidad de asistir al 80% de las clases presenciales, siempre y cuando los profesores sean debidamente informados al principio del curso. Sin menoscabo de lo anterior, los profesores podrán encargarle a este alumnado diferentes trabajos/problemas a lo largo del curso para ser expuestos en horario de tutorías, haciendo uso do sistema TEAMS si fuera procedente a juicio del profesor.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Mejorar las capacidades linguísticas mediante el autoaprendizaje y las TIC		B1 B8 B12	C3
Realizar eficazmente las comunicaciones en un entorno profesional internacional	A11 A19	B4
Recibir y transmitir informacines profesionales en inglés técnico marítimo	A10	B5 B6	C2
Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero.		B18
Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida.		B19
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades			C12
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.			C13

Tema	Subtema
UNIT 1: WORKING ON BOARD	1.1: The shipping company. 1.2. Maritime organizations 1.3. STCW requirements 1.4 Other documents 1.5 The recruitment system 1.6 Get on board
UNIT 2: THE HARBOUR	Definition and harbour services
UNIT 3: THE SHIP	3.1 Basic Concepts: general vocabulary, shipbuilding, stability 3.2 Cargo Handling & Care: classification of ships, cargo documents, inspection & survey 3.3 Accomodation 3.4 The Engine Room
UNIT 4: BRIDGE WATCHKEEPING	4.1 Navigation: pilotage, astronomical navigation, position and course. 4.2. Bridge description: navigational equipment. The chart room. The radio room. 4.3 Weather and tides 4.4 Waterways and natural features 4.5 The rules of the road (CollRegs) 4.6 Buoyage
UNIT 5: SHIPHANDLING	5.1 Introduction: rudders, propellers and manoeuvrability 5.2 Shiphandling: anchoring, berthing, leaving berth and underway. 5.3 Pilot on board and tug assistance 5.4 SMCPs Shiphandling communications: engineroom orders, helm orders, manoeuvring fore and aft 5.5 Ocean Towing
UNIT 6: SHIP AND ENGINE MAINTENANCE	Tools and equipment
UNIT 7: THE CREW	The crew in a merchant ship: manning, duties and watchkeeping.
UNIT 8: SAFETY AND SECURITY ON BOARD	8.1. Security 8.2 Occupational safety and Maritime casualties 8.3. Abandoning ship, survival, search and rescue 8.4. Medical care 8.5 SMCPs for safety
UNIT 9: MARITIME COMMUNICATIONS	9.1. Communications equipment 9.2. Routine communications: on board, ship to ship and ship to shore. SMCPs 9.3. Safety communications: distress, urgency and safety. SMCPs
The development and overcoming of these contents, together with those corresponding to other subjects that include the acquisition of specific competencies of the degree, guarantees the knowledge, comprehension and sufficiency of the competencies contained in Table AII / 2, of the STCW Convention, related to the level of management of chief mates of the Merchant Navy, on ships without gross tonnage limitation and Master up to a maximum of 3.000 GT.	Table A-II / 2 of the STCW Convention. Mandatory minimum requirements for certification of masters and chief mates on chief on ships of 500 gross tonnage or more.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Aprendizaje colaborativo	A11 A19 B4 B6 B18 C2	12	0	12
Lecturas	A10 B18 C2	10	0	10
Trabajos tutelados	A10 A11 B1 B5 B8 B12 B18 B19 C2 C3 C13	1	10	11
Prueba oral	A11 B4 B18 C2 C12	1	5	6
Prueba objetiva	A11 A19 B18 C2	1	0	1
Prueba de respuesta múltiple	A11 B18 C2	1	0	1
Presentación oral	A11 A19 B4 B18 C2 C12	8.5	0	8.5
Prácticas a través de TIC	B1 B5 B8 B12 B19 C3 C13	20	60	80
Sesión magistral	A11 A19 B4 B6 B18 C2	15	0	15

Atención personalizada		5.5	0	5.5

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Aprendizaje colaborativo	Relacionado con los temas de las sesiones magistrales, se requerirá a los alumnos la realización de actividades, bien en solitario, en parejas o en pequeños grupos, sobre diversas temáticas. Estas actividades serán puestas en común en el aula, beneficiándose todos los alumnos de las informaciones recabadas por sus compañeros.
Lecturas	Se llevarán a cabo clases sobre determinados temas donde el material central serán documentos e informes reales de trabajo en el ámbito marítimo. Sobre esta documentación los alumnos realizarán tareas específicas para fomentar la comprensión lectora y la pronunciación.
Trabajos tutelados	Se propondrá un trabajo tutelado cuyo resultado final será un infografía.
Prueba oral	Se propone la realización de una breve prueba oral con el fin de comprobar el avance del alumno en cuanto a sus destrezas oral y auditiva.
Prueba objetiva	La prueba objetiva consistirá en un examen teórico sobre los contenidos desarrollados en la asignatura
Prueba de respuesta múltiple	Realización de un examen tipo Marlins
Presentación oral	Se realizarán diversas intervenciones orales en el aula a lo largo del curso
Prácticas a través de TIC	Se propondrán una serie de actividades que los alumnos habrán de completar en el aula y en su tiempo de autoaprendizaje utilizando las TIC
Sesión magistral	Cada uno de los temas propuestos en el apartado 3. Contenidos, será desarrollado en sesión magistral.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prueba de respuesta múltiple	A11 B18 C2	Atendiendo a los requerimientos internacionales de dominio del inglés marítimo, se realizará una prueba tipo "Marlins". Siguiendo el baremo establecido en dicha prueba, se considerará superada con la obtención de un 80%. Se seguirá el siguiente baremo para otorgar la puntuación: 0-29%- 1 punto 30-39%- 2 puntos 50-69%- 3 puntos 70-79%- 4 puntos 80- 89%- 5 puntos 90-100%- 6 puntos Evaluación continua: será necesaria la asistencia al menos al 80% de las clases magistrales, la realización de al menos el 80% de las actividades propuestas (aprendizaje colaborativo, prácticas TIC) y el trabajo tutelado Evaluación final única: será necesaria la entrega del 100% de las prácticas TIC Es necesario obtener 4 puntos en esta prueba para hacer media con las otras pruebas y actividades evaluables de la asignatura.	60
Prácticas a través de TIC	B1 B5 B8 B12 B19 C3 C13	Consistirá en la realización de actividades a través del campus virtual. Para la evaluación continua es necesario realizar al menos el 80% de estas actividades. Este apartado será obligatorio pero no computará para los alumnos de evaluación final única.	9
Prueba objetiva	A11 A19 B18 C2	Evaluación continua: será necesaria la asistencia al menos al 80% de las clases magistrales, la realización de al menos el 80% de las actividades propuestas (aprendizaje colaborativo, prácticas TIC) y el trabajo tutelado Evaluación final única: será necesaria la entrega del 100% de las prácticas TIC Será necesaria la obtención de 1 punto en esta parte para hacer media.	15
Aprendizaje colaborativo	A11 A19 B4 B6 B18 C2	Para la evaluación continua es necesario realizar el 80% de los trabajos propuestos en este apartado. Este apartado no será obligatorio ni computará para los alumnos de evaluación final única.	1
Trabajos tutelados	A10 A11 B1 B5 B8 B12 B18 B19 C2 C3 C13	Para la evaluación continua es necesario realizar el trabajo propuesto en este apartado Este apartado no será obligatorio ni computará para los alumnos de evaluación final única.	5
Prueba oral	A11 B4 B18 C2 C12	Consistirá en una prueba oral individual Evaluación continua: será necesaria la asistencia al menos al 80% de las clases magistrales, y la realización del 80% de las prácticas a través de las TIC, así como la realización del 80% de los trabajos propuestos en el aula, así como del trabajo tutelado Evaluación final única: será necesaria la realización del 100% de las prácticas a través de las TIC. Esta prueba computará 2,5 puntos para los alumnos de evaluación final única.	10

Observaciones evaluación
Los criterios de evaluación contemplados en los cuadros A-II/1, A-II/2, A-III/1 y A-III/2 ; del Código STCW y sus enmiendas relacionados con esta materia se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar su evaluación. La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso "0" en la materia en la convocatoria correspondiente , invalidando así cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara a la convocatoria extraordinaria. El alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, según establece la "NORMA QUE REGULA EL RÉGIMEN DE DEDICACIÓN AL ESTUDIO DE LOS ESTUDANTES DE GRADO EN LA UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 e 7.5) (04/05/2017) podrá realizar las pruebas parciales, si las hubiere, sin necesidad de asistir al 80% de las clases presenciales, siempre y cuando los profesores sean debidamente informados al principio del curso. Sin menoscabo de lo anterior, los profesores podrán encargarle a este alumnado diferentes trabajos/problemas a lo largo del curso para ser expuestos en horario de tutorías, haciendo uso do sistema TEAMS si fuera procedente a juicio del profesor.

Básica	TN Blakey (2001). English for maritime studies. China: Longman Varios (2006). MarEng web-based maritime english learning tool. Nisbet, Kutz y Logie (1997). Marlins English for Seafarers 1 y 2. UK: Marlins Murrel, Nagliati y Canestri (2010). Safe sailing. Varios (2009). Secma Tool. Van Kluijven (2003). The international maritime language programme. Netherlands: Alk &amp;amp;amp;Heijnen

Complementária

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