PRIMERA OPORTUNIDAD:

Se evaluará mediante Evaluación Continua tal y como se especifica a continuación:

Cuestionarios tipo test (10%)
Prácticas a través de TIC (40%)
Trabajos tutelados (50%)

Para superar la materia por evaluación continua será necesario obtener:

Nota mínima final de 50 puntos
Nota mínima en el trabajo tutelado de 25 puntos

Se podrán recuperar las partes suspensas correspondientes a:

Cuestionarios tipo test (10%)
Prácticas a través de TIC (40%)

SEGUNDA OPORTUNIDAD:

Se evaluará con una prueba mixta, en la que se podrá recuperar el 100% de la nota, y que consistirá en:

Prueba mixta sobre las competencias teóricas tratadas en las clases magistrales (10%).
Ejercicio práctico sobre las competencias trabajadas a lo largo del curso en las prácticas y trabajos tutelados (90%).

OBSERVACIONES:

Para el alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, según establece la "NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AO ESTUDO DOS ESTUDANTES DE GRAO E MÁSTER UNIVERSITARIO NA UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 e 7.5) (04/05/2017):

En la primera oportunidad se le aplicarán los mismos criterios que al resto del alumnado, pudiendo desarrollar los trabajos desde casa usando las herramientas de teleformación que le proporciona la UDC. La prueba de respuesta múltiple se realizará en una fecha acordada con el alumnado afectado.
En la segunda oportunidad se les evaluará con una prueba mixta y un ejercicio práctico siguiendo los mismos criterios que se especifican para todo el alumnado.

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de la primera oportunidad, si fuese necesario.

Los criterios de evaluación contemplados en el cuadro A-II/1 del Código STCW, y recogido en el Sistema de Garantía de Calidad, se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar la evaluación.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
RA2C-Identificar y relacionar los conocimientos adquiridos con otras disciplinas	A55
RA3C-Redactar e interpretar documentación técnica en inglés.	A56
RA4C-Reunir e interpretar datos relevantes.	A57
RA5C-Identificar componentes del buque.	A58
RA9H-Resolver eficazmente los problemas prácticos asociados a la materia aplicando los conocimientos adquiridos.		B31
RA10H-Conocer, analizar, sintetizar y aplicar los contenidos, conceptos fundamentales y aplicaciones de la asignatura.		B32
RA11H-Desarrollar tanto el trabajo individual como en grupo.		B33
RA12H-Manejar material bibliográfico y recursos informáticos.		B34
RA13H-Manejar con soltura las herramientas, técnicas, equipos y/o material/instrumental de propio de cada materia.		B35
RA14H-Utilizar las herramientas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida.		B36

Tema	Subtema
1. CARTOGRAFÍA ELECTRÓNICA	1.1. SIVCE/ECDIS 1.2. PUBLICACIONES NÁUTICAS 1.3. CARTAS NÁUTICAS 1.4. DERROTA 1.5. BALIZAMENTO DE LA IALA 1.6. CASO PRÁCTICO DE NAVEGACIÓN
2. SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA	2.1. INTRODUCCIÓN A LOS SIG 2.2. SERVICIOS DE LA OGC 2.3. SOFTWARE SIG 2.4. CASOS PRÁCTICOS CON APLICACIÓN A LA NAVEGACIÓN Y LA METEOROLOGÍA
3. HOJA DE CÁLCULO	3.1. INTRODUCCIÓN 3.2. FILAS Y COLUMNAS 3.3. TIPOS DE DATOS 3.4. FORMATOS 3.5. FÓRMULAS 3.6. REFERENCIAS 3.7. GRÁFICAS 3.8. FUNCIONES 3.9. CASOS PRÁCTICOS DE APLICACIÓN A LA NAVEGACIÓN Y A LOS CÁLCULOS DE CARGA
4. POWER APPS	4.1 PLATAFORMA MICROSOFT POWER 4.2 TIPOS DE POWER APPS 4.3 FUENTES DE DATOS 4.4 INTERFACES DE USUARIO 4.5 DISTRIBUCIÓN DE APLICACIONES
5. APLICACION DE CARGA	5.1. MANUAL DE CARGA DEL BUQUE 5.2. ADAPTACIÓN DE LOS DATOS DE ESTABILIDAD A LAS HOJAS DE CÁLCULO 5.3. CÁLCULO DE CALADOS 5.4. CÁLCULO DE LA CARGA A BORDO (DRAFT SURVEY) 5.5. CÁLCULO DE LAS CURVAS DE ESTABILIDAD ESTÁTICA Y DINÁMICA (BRAZOS ADRIZANTES) 5.6. CÁLCULO DE LA RESISTENCIA ESTRUCTURAL (ESFUERZOS CORTANTES Y MOMENTOS FLECTORES)
El desarrollo y superación de estos contenidos, junto con los correspondientes a otras materias que incluyan la adquisición de competencias específicas de la titulación, garantizan el conocimiento, comprensión y suficiencia de las competencias recogidas en el cuadro AII/2, del Convenio STCW, relacionadas con el nivel de gestión de Primer Oficial de Puente de la Marina Mercante, sin limitación de arqueo bruto y Capitán de la Marina Mercante hasta un máximo de 3000 GT.	Cuadro A-II/2 del Convenio STCW. Especificación de las normas mínimas de competencia aplicables a los Capitanes y primeros oficiales de puente de buques de arqueo bruto igual o superior a 500 GT.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A56 A57 B32 B34 B36	27	27	54
Prueba de respuesta múltiple	B32 B36	3	6	9
Prácticas a través de TIC	A55 A58 B31 B32 B33 B34 B35 B36	12	24	36
Trabajos tutelados	A10 A32 B2 B6 B8 B10 B11 B14 B15 B16 C3 C6 C10 C13	12	24	36
Prueba mixta	A55 A56 A57 B31 B32 B34 B35 B36	3	6	9

Atención personalizada		6	0	6

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Se realizará una explicación introductoria de los contenidos de cada tema. Se le proporcionará al alumnado o bien materiales o bien indicaciones de cómo consultar fuentes adicionales para profundizar en su estudio. Los conceptos teóricos básicos serán tratados en el aula, y también se introducirán los conceptos prácticos por medio de ejemplos y tutoriales que estarán disponibles en la plataforma de aprendizaje de la universidad para que el alumnado pueda iniciarse en el uso de las aplicaciones que va a emplear durante las sesiones prácticas. Además también se les proporcionarán videos que pueden visualizar en modo asíncrono.
Prueba de respuesta múltiple	Al final de algunas sesiones magistrales el alumnado tendrá que responder a una serie de preguntas tipo test relacionadas con la materia tratada en la sesión.
Prácticas a través de TIC	Se llevarán a cabo prácticas sobre el uso de un catálogo de cartas náuticas, un plotter de cartas ENC, una aplicación SIG y una hoja de cálculo.
Trabajos tutelados	Se propondrá la elaboración de un trabajo práctico consistente en la programación de una Power App para el cálculo de carga, calados, trimado, estabilidad y esfuerzos estructurales de un buque.
Prueba mixta	El alumnado que no alcance una nota mínima de 5 con las prácticas y trabajos propuestos a lo largo del cuatrimestre tendrá derecho a ser evaluado por medio de una prueba mixta, en la que tendrá que resolver cuestionarios y problemas similares a los propuestos en las sesiones prácticas a lo largo del curso. La prueba se desarrollará haciendo uso de la plataforma de aprendizaje de la universidad.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prácticas a través de TIC	A55 A58 B31 B32 B33 B34 B35 B36	El alumnado deberá entregar una serie de ejercicios relacionados con el uso de un catálogo de cartas náuticas, un plotter de cartas ENC, una aplicación SIG y una hoja de cálculo.	40
Trabajos tutelados	A10 A32 B2 B6 B8 B10 B11 B14 B15 B16 C3 C6 C10 C13	El alumnado tendrá que defender el trabajo práctico propuesto delante del profesorado. La no defensa del trabajo se considerará como no realizado.	50
Prueba de respuesta múltiple	B32 B36	Al final de algunas sesiones magistrales el alumnado tendrá que responder a una serie de preguntas tipo test relacionadas con la materia tratada en la sesión.	10

Observaciones evaluación
PRIMERA OPORTUNIDAD: Se evaluará mediante Evaluación Continua tal y como se especifica a continuación: Cuestionarios tipo test (10%) Prácticas a través de TIC (40%) Trabajos tutelados (50%) Para superar la materia por evaluación continua será necesario obtener: Nota mínima final de 50 puntos Nota mínima en el trabajo tutelado de 25 puntos Se podrán recuperar las partes suspensas correspondientes a: Cuestionarios tipo test (10%) Prácticas a través de TIC (40%) SEGUNDA OPORTUNIDAD: Se evaluará con una prueba mixta, en la que se podrá recuperar el 100% de la nota, y que consistirá en: Prueba mixta sobre las competencias teóricas tratadas en las clases magistrales (10%). Ejercicio práctico sobre las competencias trabajadas a lo largo del curso en las prácticas y trabajos tutelados (90%). OBSERVACIONES: Para el alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, según establece la "NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AO ESTUDO DOS ESTUDANTES DE GRAO E MÁSTER UNIVERSITARIO NA UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 e 7.5) (04/05/2017): En la primera oportunidad se le aplicarán los mismos criterios que al resto del alumnado, pudiendo desarrollar los trabajos desde casa usando las herramientas de teleformación que le proporciona la UDC. La prueba de respuesta múltiple se realizará en una fecha acordada con el alumnado afectado. En la segunda oportunidad se les evaluará con una prueba mixta y un ejercicio práctico siguiendo los mismos criterios que se especifican para todo el alumnado. La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de la primera oportunidad, si fuese necesario. Los criterios de evaluación contemplados en el cuadro A-II/1 del Código STCW, y recogido en el Sistema de Garantía de Calidad, se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar la evaluación.

Básica	Leung T. (2021). Beginning power apps: the non-developer's guide to building business mobile applications. Reading, UK : Apress (2019). Excel (versiones 2019 y Office 365) : Domine las funciones avanzadas de la hoja de cálculo de Microsoft. Barcelona : Ediciones ENI Gallego M. (2020). Excel 2019 : avanzado. Paracuellos del Jarama (Madrid) : Ra-Ma Longley P, Goodchild M, Maguire D, Rhind D. (2001). Geographic Information Systems and Science. John Wiley & Sons Weston M. (2019). Learn Microsoft Power Apps: build customized business applications without writing any code. Birmingham, UK : Packt Publishing Hecht, Horst (2018). The electronic chart : fundamentals, functions, data and other essentials. Lemmer, The Netherlands : Geomares

Complementária	De Levie R. (2008). Advanced Excel for scientific data analysis. Oxford : Oxford University Press Luna Huertas P. (1998). Aprendiendo hoja de cálculo con casos prácticos. Madrid: McGraw Hill Worboys M.F. (1995). GIS: a computing perspective. London : Taylor Francis Sjöstrand D. (1997). Matemáticas con Excels. Madrid: Universidad Pontificia Comillas Wall H.J. (2022). Microsoft Power Apps 2022 beginners guide. Independently published Mendoza E. (2021). Microsoft power apps cookbook. Birmingham, UK : Packt Publishing

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