Los criterios de evaluación contemplados en los cuadros A-II/1, A-II/2, A-III/1 y A-III/2 del Código STCW y sus enmiendas relacionados con esta materia se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar su evaluación.

Los alumnos-as con reconocimiento a ladedicación a tiempo parcial y exención académica de asistencia,según lo establecido en la "NORMA QUE RIGE EL RÉGIMEN DE DEDICACIÓN ALESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO DE LA UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 y 7.5) 04/ 05/2017) podrán realizar las pruebas parciales, en su caso, sin necesidad deasistir a clases, siempre y cuando los profesores estén debidamenteinformados al inicio del curso. Sin perjuicio de lo anterior, los profesorespodrán solicitarles diferentes trabajos / problemas a lo largodel curso para ser expuestos en horario de tutorías.

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamentel a calificación de suspenso "0" en la materia de la convocatoria correspondiente, invalidando así cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara a la convocatoria extraordinaria

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
RA9H-Resolver eficazmente los problemas prácticos asociados a la materia aplicando los conocimientos adquiridos.		B31
RA13H-Manejar con soltura las herramientas, técnicas, equipos y/o material/instrumental propio de cada materia.		B35
Baixar RA47H- Pronosticar las condiciones meteorológicas y oceanográficas		B52
RA17X-Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo.			C15
RA21X- Planificar y dirigir una travesia y determinar la situación			C18
RA22X- Mantener una guardia de navegación segura			C19
RA40X- Planificar un viaje y dirigir la navegación			C29
RA48X- Adoptar medidas en caso de emergencia de la navegación			C30

Tema	Subtema
TEMA 1: METEOROLOGÍA DESCRIPTIVA	1-1. LOS MEDIOS OCEÁNICO Y ATMOSFÉRICO 1-2. LA RADIACIÓN SOLAR Y TERRESTRE 1-3. LA ATMÓSFERA Y LAS VARIABLES METEOROLÓGICAS, 1-4. HIDROMETEOROS, NUBES Y NIEBLA 1-5. EL VIENTO
TEMA 2: METEOROLOGÍA FÍSICA	2-1. SISTEMAS METEOROLÓGICOS: MASAS DE AIRE Y FRENTES 2-2. SISTEMAS METEOROLÓGICOS: BORRASCAS Y ANTICICLONES 2-3. SISTEMAS METEOROLÓGICOS: CICLONES TROPICALES 2-4. CIRCULACIÓN GENERAL DE LA ATMÓSFERA
TEMA 3: OCEANOGRAFÍA DESCRIPTIVA	3-1. LAS CORRIENTES MARINAS 3-2. EL OLEAJE 3-3. LOS HIELOS
TEMA 4: PARTES Y CARTAS DEL TIEMPO. CIFRADO METEOROLÓGICO	INTERPRETACIÓN DE CARTAS SINÓPTICAS DEL TIEMPO INTERPRETACIÓN DE CARTAS DE CORRIENTES LAS CLAVES METEOROLÓGICAS Capacidad para interpretar y utilizar la información obtenida con los instrumentos meteorológicos de a bordo Conocimiento de las características de los diversos sistemas meteorológicos, procedimientos de transmisión de partes y sistemas de registro Capacidad para aplicar la información meteorológica disponible
TEMA 5: PREDICCIÓN METEO-OCEANOGRÁFICA TEMA PRÁCTICO QUE SE REALIZARÁ A LO LARGO DE TODO EL CURSO	FUNDAMENTOS DE PREDICCIÓN DEL TIEMPO
TEMA 6: REVISIÓN DE LOS REQUISITOS PARA EL ACCESO ALOS TITULOS PROFESIONALES: El desarrollo y superación de estos contenidos, junto con los correspondientes a otras materias que incluyan la adquisición de competencias específicas de la titulación, garantizan el conocimiento, comprensión y suficiencia de las competencias recogidas en el cuadro AIII/2, del Convenio STCW, relacionadas con el nivel de gestión de Oficial de Máquinas de Primera de la Marina Mercante, sin limitación de potencia de la planta propulsora y Jefe de Máquinas de la Marina Mercante hasta un máximo de 3000 kW.	Cuadro A-III/2 del Convenio STCW. Especificación de las normas mínimas de competencia aplicables a los Jefes de máquinas y Primeros Oficiales de máquinas de buques cuya máquina propulsora principal tenga una potencia igual o superior a 3000 kW

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Estudio de casos	B31 B35 B52	10	4	14
Prácticas a través de TIC	B31 B35	10	0	10
Presentación oral	C15	6	10	16
Solución de problemas	B31 B35 B52 C18 C29	10	5	15
Salida de campo	B52 C15	3	0	3
Prueba objetiva	B31 B35 B52 C15 C18 C19 C29 C30	4	6	10
Seminario	B31 B52 C15	6	6	12
Lecturas	B35 B52 C19 C29 C30	0	6	6
Sesión magistral	B31 B35 B52 C15 C18 C19 C29 C30	24	36	60

Atención personalizada		4	0	4

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Estudio de casos	1- Interpretación de mapas sinópticos del tiempo en superficie: identificación de sistemas, frentes y masas de aire. Estima del viento. Localización de zonas de temporal. 2- Interpretación de mapas de altura. Topografías relativas. Predición del tiempo. 3- Interpretación básica de sondeos meteorológicos. 4- Interpretación de derrotas de ciclones tropicales: posicionamiento, estima y evolución del viento, semicírculo manejable y peligroso, normas generales de maniobra
Prácticas a través de TIC	1- Información meteorológica en la páxina web AEMET, MetOffice y MeteoFrance 2- Información meteorológica-oceanográfica en la página web de Puertos del Estado 3- Información en las cartas del tiempo 4- Corrientes marinas (plataforma MetEd) 5- Mareas (plataforma MetEd) 6- Cartografíado meteorológico (MetEd)
Presentación oral	Presentación de trabajos individuales o en grupo sobre contenidos ampliados del curso
Solución de problemas	- Problemas de la fórmula hipsométrica. Reducción de la presión al nivel del mar - Problemas de viento aparente a bordo - Uso de ábacos de viento y oleaje - parámetros del oleaje
Salida de campo	. Visita a la sede de la AEMET en A Coruña
Prueba objetiva	-Evaluación de conocimientos y comprensión de los contenidos básicos de la materia, considerando las habilidades y destrezas del alumno, sus estrategias y planteamientos en la resolución de problemas. Se valorará expresamente el grado de evolución del alumno y su capacidad para analizar, enjuiciar y resolver problemas puntuales, requiriéndose una formación teórico-práctica equilibrada. La prueba objetiva global reportará un 70% del total de la evaluación de la materia.
Seminario	- Exposición por de temas elaborados conjuntamente por el profesor y el alumno/os sobre tema de especial actualidad o interés: ciclogénesis explosiva, el problema del calentamiento global y la navegabilidad del Océano Ártico, el fenómeno oceanográfico El Niño, etc.
Lecturas	- Se recomendará la ampliación de contenidos mediante la lectura de temas específicos. Por ejemplo artículos de investigación sobre la clasificación, propiedades y estadística de temporales en Galicia.
Sesión magistral	Clases expositivas clásicas orentadas a la adquisición de conocimientos y sus aplicaciones.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Presentación oral	C15	Presentación oral de temas con soporte informático o pizarra Competencias availadas: A9, B5, B9, B15, C1	1
Solución de problemas	B31 B35 B52 C18 C29	-Realización de problemas sobre el paso de viento aparente a verdadero - Realización de problemas sobre las claves de codificación meteorológicas -Realización de problemas sobre el uso de ábacos de viento y oleaje -Realización de problemas sobre la fórmula hipsometrica	1
Prácticas a través de TIC	B31 B35	Prácticas sobre corrientes, mareas y oleaje en la plataforma MetEd	14
Seminario	B31 B52 C15	Extensión de algunos temas mediante exposición de casos ilustrativos o ejercicios prácticos avanzados Competencias availadas: A28, A8, A9, B2, B9, C1	1
Estudio de casos	B31 B35 B52	Análisis de mapas sinópticos de superficie y altura	1
Sesión magistral	B31 B35 B52 C15 C18 C19 C29 C30	Se valorará la asistencia a clase , 5 faltas implican no poder ser avaluado mediante exámenes parciales	1
Prueba objetiva	B31 B35 B52 C15 C18 C19 C29 C30	-Evaluación de conocimientos y comprensión de los contenidos básicos de la materia, considerando las habilidades y destrezas del alumno, sus estrategias y planteamientos en la resolución de problemas. Se valorará expresamente el grado de evolución del alumno y su capacidad para analizar, enjuiciar y resolver problemas puntuales, requiriéndose una formación teórico-práctica equilibrada. La prueba objetiva global reportará un 70% del total de la evaluación de la materia.	80
Salida de campo	B52 C15	La asistencia a la visita al centro meteorológico de la AEMET es obligatoria.	1

Observaciones evaluación
Los criterios de evaluación contemplados en los cuadros A-II/1, A-II/2, A-III/1 y A-III/2 del Código STCW y sus enmiendas relacionados con esta materia se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar su evaluación. Los alumnos-as con reconocimiento a ladedicación a tiempo parcial y exención académica de asistencia,según lo establecido en la "NORMA QUE RIGE EL RÉGIMEN DE DEDICACIÓN ALESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO DE LA UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 y 7.5) 04/ 05/2017) podrán realizar las pruebas parciales, en su caso, sin necesidad deasistir a clases, siempre y cuando los profesores estén debidamenteinformados al inicio del curso. Sin perjuicio de lo anterior, los profesorespodrán solicitarles diferentes trabajos / problemas a lo largodel curso para ser expuestos en horario de tutorías. La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamentel a calificación de suspenso "0" en la materia de la convocatoria correspondiente, invalidando así cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara a la convocatoria extraordinaria

Básica
	Ramón Fisure Lanza (2006). Meteorología y Oceanografía. colección ITSASO n29 Sánchez Reus y Zabaleta Vidales (1972). Meteorología y Oceanografía. Secretaria de la Marina Mercante Varios. Met Office británica (). Meteorology for Mariners. V Hernandez Yzal, S (). Meteorología y Oceanografía. Editorial Cadi, Barcelona Conesa, G. (). Análisis meteorológico en la mar. Ediciones UPC, Barcelona Varios. The open University team (). The Open University course team, “Waves, Tides and shallow water processes. Open University. UK. Hydrographic Department of the USA. (). The Mariners handbok. . Hydrographic Department of the USA. J.M. Cuadrat y M.F. Pita (1997). Climatología. Ed. Cátedra. Madrid The COMET program (). MeEd. Introducción a las corrrientes oceánica. https://www.meted.ucar.edu/ The COMET program (). Introducción a las mareas . https://www.meted.ucar.edu The COMET program (). El ciclo de vida de las olas I y II. https://www.meted.ucar.edu
Complementária

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