| Study programme competencies |
| Code | Study programme competences |
| A10 | Redactar e interpretar documentación técnica e publicacións náuticas. |
| A43 | Capacidad para llevar a cabo labores de inspección en relación al cumplimiento de los convenios y códigos internacionales relacionados con el ámbito marítimo. |
| A44 | Capacidad para redactar informes técnicos. |
| A48 | Capacidad para la planificación de inspecciones, auditorías internas y externas y elaboración de los correspondientes informes. |
| B13 | Comunicar por escrito e oralmente os coñecementos procedentes da linguaxe científica. |
| B22 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C4 | Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. |
| C6 | Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse. |
| C11 | Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partires dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vencelladas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos |
| C12 | Que os estudantes saiban comunicar as suas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun xeito claro e sin ambigüidades |
| Learning aims | |||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Controlar o cumprimento das prescricións lexislativas. | A10 A44 |
B13 |
C4 |
| Resolver problemas de xeito efectivo. | A10 A48 |
B22 |
C4 C6 |
| Traballar de forma colaboradora. | A10 A43 A44 |
B13 B22 |
C11 C12 |
| Capacidade para adquirir e aplicar coñecementos. | A10 A43 A44 A48 |
B13 |
C4 C6 |
| Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | A10 A43 A44 A48 |
B13 B22 |
C4 C6 C12 |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| TEMA 1 | El transporte marítimo del siglo XI |
| TEMA 2 | Las Sociedades de Clasificaciónen el concepto de Buque. |
| TEMA 3 | Convenios y Normativas que influyen en la explotación del buque como tal. |
| TEMA 4 | Las Inspecciones de buques como respuesta a la seguridad a bordo. |
| TEMA 5 | Idem como respuesta en la eficacia y el negocio marítimo. |
| TEMA 6 | Inspecciones MOU |
| TEMA 7 | Tanker Vetting |
| Planning | ||||
| Methodologies / tests | Competencies | Ordinary class hours | Student’s personal work hours | Total hours |
| Panel discussion | A10 A48 B13 B22 C11 | 12 | 16 | 28 |
| Seminar | A43 C4 C12 | 22 | 12 | 34 |
| Objective test | A44 | 3 | 7 | 10 |
| Workshop | A10 A43 B13 B22 C6 | 40 | 28 | 68 |
| Personalized attention | 10 | 0 | 10 | |
| (*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||
| Methodologies |
| Methodologies | Description |
| Panel discussion | Coloquio por todos os integrantes da materia para o analise dos puntos mais importante do coñecemento a tratar, co aporte das opinios particulares do mismo. |
| Seminar | Esposicción do docente dos temas da materia que se pretende coñecer, e que se adxuntan nos contidos da mesma. |
| Objective test | Evaluación final da materia a facer unha vez rematada o curso e dentro do sistema ordinario en dúas veces, para que o alumno a supere ca calificación acadada según o nivel de coñecementos adquiridos. |
| Workshop | Intercambio de pareceres por o grupo no tocante a os conceptos aprendidos, co aporte personalizado e tamen de sub-grupos da materia. |
| Personalized attention |
|
|
| Assessment | |||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Objective test | A44 | Proba de evaluación dos coñecementos acadados por o alumnado durante o curso, do modo de test e maís conceptos a describir. | 50 |
| Workshop | A10 A43 B13 B22 C6 | Os alumnos participativos no seguimento do curso diariamente chegaran a acadar os coñecementos espostos tanto teoóico como prácticos. Realizarán un traballo a elexir dos temas, para ser entregado. Logo será defendido na clase diante dos compañeiros e frofesor. Ambas partes teran o mesmo peso na avaliación. |
30 |
| Panel discussion | A10 A48 B13 B22 C11 | Intercambio de pareceres personalizados e como grupo no tocante os conceptos a aprender, cas preguntas aclaratorias que os demais mesmos do curso desexen facer ou plantexar. Éstes faránse na clase |
20 |
| Assessment comments | |||
| Sources of information |
| Basic |
IMO (2012). Procedimientos para la suoervision por el estado rector del puerto.
Zambonino Pulito, Maria (2008). Régimen Juridico de la M.M..
Kbowles Tim (2010). Tanker Vetting .Understanding the issues involved.
Kendel Lane. Buckley Janes (2009). The Bussines of Shipping. |
|
|
|
| Complementary | |
|
|
| Recommendations | |
| Subjects that it is recommended to have taken before |
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously |
| Subjects that continue the syllabus |
| Other comments | |