Identifying Data 2019/20
Subject (*) Operator of Control Traffic Service and Search and Rescue Coordination Headquarters Code 631G01511
Study programme
Grao en Náutica e Transporte Marítimo
Descriptors Cycle Period Year Type Credits
Graduate 1st four-month period
 Fourth Optional 6
Language
Spanish
Teaching method Face-to-face
Prerequisites
Department Ciencias da Navegación e Enxeñaría Mariña
Coordinador
E-mail
Lecturers
,
E-mail
Web
General description

Study programme competencies
Code Study programme competences
A10 Redactar e interpretar documentación técnica e publicacións náuticas.
A11 Empregar o inglés, falado e escrito, aplicado á navegación e ao negocio marítimo.
A17 Adoptar as medidas axeitadas en casos de emerxencias.
A18 Responder a sinais de socorro no mar.
A19 Utilizar as frases normalizadas da OMI para as comunicacións marítimas, e emprego do inglés falado e escrito.
A20 Transmitir e recibir información mediante todo tipo de sinais.
A23 Asegurar o cumprimento das prescricións sobre prevención da contaminación.
A26 Operar os dispositivos de salvamento.
A38 Ser capaz de identificar, analizar e aplicar os coñecementos adquiridos nas distintas materias do Grao, a unha situación determinada formulando a solución técnica máis axeitada dende o punto de vista económico, ambiental e de seguridade.
A49 Conocimiento y destreza en el manejo de los equipos y sistemas de navegación, radiocomunicaciones y servicio de control del tráfico marítimo.
A52 Conocimiento y aplicación de la normativa y técnicas en materia de gestión de la seguridad del transporte marítimo y la protección del medio marino.
B1 Aprender a aprender.
B2 Resolver problemas de xeito efectivo.
B4 Comunicarse de xeito efectivo nun ámbito de traballo.
B5 Traballar de forma autónoma con iniciativa.
B6 Traballar de forma colaboradora.
B10 Versatilidade.
B11 Capacidade de adaptación a novas situacións.
B12 Uso das novas tecnoloxías TIC, e de Internet como medio de comunicación e como fonte de información.
B18 Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro.
B19 Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida.
C3 Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida.
C6 Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.
C7 Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.
C8 Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.
C11 Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partires dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vencelladas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos

Learning aims
Learning outcomes Study programme competences
A10
A11
A17
A18
A19
A20
A23
A26
A38
A49
A52
B1
B2
B4
B5
B6
B10
B11
B12
B18
B19
C3
C6
C7
C8
C11

Contents
Topic Sub-topic
Control de tráfico Marítimo Introducción
Presente y futuro de los VTS
Resolución IMA A 857(20) que modifica la A 587(14)
La OMI y la seguridad en la navegación con respecto a los VTS
Disposiciones generales sobre organización de tráfico marítimo, Resol. A 572(14)
Formación de operadores Recomendación IALA V 103
Sistemas de Notificación
IMO SRS
Reglas V10, V11 y V12 de SOLAS
Salvamento Marítimo Historia de los servicios SAR
SAR 79
Manuales IAMSAR
IAMSAR VOL 2. Coordinación de las misiones.
Toma de conocimiento y acción inicial ante emergencia SAR
Planificación de la busqueda
SAR Communications Concept
Lucha contra la contaminación ocasionada por hidrocarburos Tipos de hidrocarburos
Derrames: Factores ecológicos y medioambientales
Comportamiento de los derrames
Métodos de contención: Barreras
Sistemas mecánicos de recogida
Dispersantes
Aplicación de técnicas de recogida en función del tipo de costa

Planning
Methodologies / tests Competencies Ordinary class hours Student’s personal work hours Total hours
Guest lecture / keynote speech A10 A11 A17 A18 A19 A20 A23 A26 A49 A52 B12 B18 50 90 140
Case study A38 B1 B2 B4 B5 B6 B10 B11 B19 2 2 4
Objective test A17 A18 A19 A23 A49 A52 C3 C6 C7 C8 3 0 3
Introductory activities C11 1 0 1
 
Personalized attention 2 0 2
 
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies
Methodologies Description
Guest lecture / keynote speech Exposición oral de la materia complementada con el uso de presentaciones audiovisuales y la introducción de algunas preguntas dirigidas a los estudiantes, con la finalidad de transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje.
Dentro de esta dinámica, la intervención de los alumnos estará abierta para la realización de preguntas o comentarios, que podrían dar lugar a debates abiertos.
En caso de emplear textos o presentaciones audiovisuales, éstas se pondrán a disposición del alumnado con la antelación suficiente como para que puedan leerla de forma previa.
Case study En esta Asignatura la Metodología está orientada a la realización por los alumnos de problemas propuestos por el Profesor
Objective test Prueba escrita de evaluación del aprendizaje, donde se pueden combinar distintos tipos de preguntas: preguntas de respuesta múltiple, de respuesta breve o de ensayo.
Introductory activities La primera clase del curso académico se dedicará a una serie de actividades iniciales en las que se presentará la asignatura a los alumnos, y se tratará de determinar las competencias, intereses y motivaciones que posee el alumnado para el logro de los objetivos a alcanzar. Con ello se pretende obtener información relevante que permita articular la docencia para favorecer procesos de aprendizaje eficaces y significativos, que partan de los conocimientos previos de los alumnos.

Personalized attention
Methodologies
Guest lecture / keynote speech
Case study
Description
La atención personalizada al alumno, entendida como un apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se realizará en las horas de tutoría del profesor.
El Profesor atenderá cualquier consulta de los alumnos en su horario de clase y adicionalmente, en las fechas próximas a las pruebas objetivas, en cualquier otro momento en que se encuentre disponible en su despacho.

Assessment
Methodologies Competencies Description Qualification
Case study A38 B1 B2 B4 B5 B6 B10 B11 B19 Casos prácticos cuya resolución puede tener influencia en la nota final 10
Objective test A17 A18 A19 A23 A49 A52 C3 C6 C7 C8 Examen final de la materia será de carácter eminentemente teórico, consistente generalmente de 20 a 40 preguntas de carácter conceptual y de un desarrollo corto o mediante test accesibles desde la plataforma Moodle.
El valor asignado a cada una de las preguntas dentro del cómputo global de la calificación será equivalente salvo que el Profesor haga constar el día del examen la valoración específica de cada una de ellas.
Se hará un examen para aprobar por curso de toda la materia antes de la oportunidad de junio SOLAMENTE para aquellos alumnos que tengan un 90% de asistencia a clase.
La nota necesaria para superar la Asignatura será en cualquier caso de 5.0. 		90
 
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Sources of information
Basic

Resoluciones de la IMO:

A 857(20)
www.salvamentomarítimo.es
Manuales IAMSAR
Manual IMO para lucha contra la contaminación por hidrocarburos
Historia del Salvamento Marítimo
www.salvamento maritimo.es
www.imo.org
...por completar
Complementary


Recommendations
Subjects that it is recommended to have taken before
Collision Rules, Signals, Bouyage Systems and ISM Code/631G01303
Maritime Safety /631G01211
Applied English/631G01502

Subjects that are recommended to be taken simultaneously
/
International Codes and Conventions/631G01313

Subjects that continue the syllabus
Marine and atmospheric pollution/631G01304
Pollution Management/631G01411

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