| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A3 | CE3 - Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. |
| A4 | CE4 - Capacidad de analizar y valorar el impacto social y ambiental de las soluciones técnicas, así como la prevención de riesgos laborales en el ámbito de su especialidad. |
| A10 | CE10 - Observar los procedimientos de emergencia, en el ámbito de su especialidad. |
| A11 | CE11 - Observar prácticas de seguridad en el trabajo, en el ámbito de su especialidad. |
| A18 | CE18 - Redacción e interpretación de documentación técnica. |
| A21 | CE37 - Capacidad para ejercer como Oficial de Máquinas de la Marina Mercante, una vez superados los requisitos exigidos por la Administración Marítima. |
| A27 | CE23 - Aplicar los protocolos de seguridad en los casos de supervivencia. |
| A28 | CE24 - Participar en los planes de coordinación de asistencia médica a bordo de los buques y aplicar los protocolos en caso de accidente y emergencia médica. |
| A42 | CE30 - Prestar primeros auxilios a bordo. |
| A44 | CE49 - Realizar una guardia de máquinas segura. |
| A48 | CE33 - Vigilar el cumplimiento de las prescripciones legislativas. |
| A58 | Observar el cumplimiento de la legislación vigente en este ámbito. |
| A61 | CE36 - Contribuir á seguridade das persoas e do buque |
| B1 | CT1 - Capacidad para gestionar los propios conocimientos y utilizar de forma eficiente técnicas de trabajo intelectual |
| B2 | CT2 - Resolver problemas de forma efectiva. |
| B3 | CT3 - Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo. |
| B4 | CT4 - Trabajar de forma autónoma con iniciativa. |
| B5 | CT5 - Trabajar de forma colaborativa. |
| B6 | CT6 - Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional. |
| B9 | CT9 - Capacidad para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, que le doten de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| B11 | CT11 - Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos habilidades y destrezas. |
| C4 | C4 - Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
| C6 | C6 - Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
| C7 | C7 - Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| C8 | C8 - Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
| C11 | CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| C12 | CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Prestar primeros auxilios a bordo. Asistencia médica: Aplicación práctica de las guías médicas y los consejos transmitidos por radio, y aptitud para actuar eficazmente siguiendo esta información en los casos de accidentes o enfermedades que cabe prever a bordo | A1 A17 A18 A27 A36 |
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| Organizar y administrar los cuidados médicos a bordo. Conocimiento cabal del contenido y de la manera de utilizar las siguientes publicaciones: 1.- Guía médica internacional a bordo, u otras publicaciones nacionales análogas. 2.- Sección de cuidados médicos del Código Internacional de señales. 3.- Guía de primeros auxilios para uso en caso de accidentes relacionados con mercancías peligrosas. | A3 A10 A18 A21 A27 A28 A42 A44 A61 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 |
C4 C6 C7 C8 C11 C12 |
| Vigilar y controlar el cumplimiento de las prescripciones legislativas y de las medidas para garantizar la seguridad de la vida humana en el mar y la protección del medio marino. Declaraciones marítimas de sanidad y prescripciones del Reglamento Sanitario Internacional | A3 A10 A11 A18 A21 A28 A42 A44 A48 A58 A61 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 |
C4 C6 C7 C8 C11 C12 |
| Conocer los riesgos laborales propios de los cargos y lugares de trabajo a bordo. Conocer los riesgos toxicológicos de los buques-tanque | A3 A4 A11 A18 A21 A28 A42 A44 A48 A58 A61 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 |
C4 C6 C7 C8 C11 C12 |
| Transmitir por radio la sintomatología del enfermo o accidentado | A10 A18 A21 A28 A42 A44 A61 |
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 |
C4 C6 C7 C8 C11 C12 |
| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| BLOQUE TEMÁTICO Nº 1 | TEORÍA |
| Tema 1: . Higiene del medio a bordo | Higiene del medio Higiene individual Higiene en climas tropicales y en climas fríos Vacunaciones |
| Tema 2:Anatomía y fisiología del cuerpo humano | Estructura y función del cuerpo humano |
| Tema 3: Parasitología y epidemiología. | Infección: Fuentes de infección. Formas de transmisión. Infestación: Artrópodos y roedores. Profilaxis de las enfermedades infecciosas |
| Tema 4: Enfermedades cuarentenables | Cólera Peste Febre amarilla |
| Tema 5: Enfermedades que afectan al Sistema Nervioso Central | Accidente cerebro-vascular agudo Meningitis Ataques convulsivos |
| Tema 6: Enfermedades mentaies | Ansiedad Depresión |
| Tema 7: Enfermedades otorrinolaringológicas | Amigdalitis Otitis |
| Tema 8: Enfermedades do aparato cardiocirculatorio | Anxina de pecho Infarto de miocardio Hipertensión arterial Crises hipertensivas Trombosis y embolias de los miembros |
| Tema 9: Enfermedades do aparato respiratorio | Tuberculosis Bronquitis Catarro común Crisis asmática Neumonía Neumotórax |
| Tema 10: Enfermedades del aparato digestivo | Gastritis Gastroenteritis Estrñimiento Hemorroides Úlcera gástrica Perforación de estómago Peritonitis aguda Apendicitis aguda Pancreatitis aguda Cólico biliar Hepatitis B y C Hernias y hernias estranguladadas |
| Tema 11: Enfermedades do aparato xénito-urinario | Cólico nefrítico Retención aguda de orina Sífilis Gonococia Herpes genital |
| Tema 12: SIDA | Etiología Prevención |
| Tema 13: Enfermedades metabólicas y endocrinas | Diabetes Coma hipoglucémico Coma hiperglucémico |
| Tema 14: Enfermedades dermatolóxicas | Sicosis de la barba Herpes zóster Urticaria Dermatitis. |
| Tema 15: Enfermedades músculo-esqueléticas | Lúmbago Tortícolis |
| Tema 16: Enfermedades dos pescadores | Infecciones de los dedos y de las manos Tendosinovitis de la muñeca de los pescadores Conjuntivitis de los pescadores Erisipeloide del pescado Erupción por alga rizada |
| Tema 17: Intoxicaciones alimentarias | Salmonelosis Botulismo |
| Tema 18: Otras enfermedades infecciosas | Paludismo Febre de Malta Eripsipela Forúnculo Ántrax Tétanos Gripe |
| 19. Enfermedades dentales | Dolor de muelas Infección dental Irritación por prótesis |
| 20. Asistencia al parto | Preparación al parto Signos y síntomas del inicio del parto Actuación en el parto Cuidados del recién nacido y de la madre |
| 21. Asistencia médica a náufragos y a personas rescatadas | Hipotermia Asistencia al rescatado |
| 22. Medidas internacionailes sobre prevención de accidentes y Medicina Ocupacional | Medicina Ocupacional |
| 23. Declaraciones Marítimas de SanidadE | Prescripciones del Reglamento Sanitario Internacional. Registro médico y ejemplares de los reglamentos pertinentes |
| BLOQUE TEMÁTICO Nº 2 | PRACTICAS |
| Tema 1: Accidente a bordo. | Normas generales de comportamiento |
| Tema 2: Reanimación cardiopulmonar | Respiración artificial Masaje cardíaco |
| Tema 3: Shock | Síntomas Cuidados paliativos del enfermo |
| Tema 4: Normas generales para practicar las curas | Higiene de la piel y de las manos Desinfección de las heridas Esterilización del instrumental |
| Tema 5: Heridas. |
Clasificación. Tratamiento. Suturas |
| Tema 6: Hemorragias. |
Clasificación. Tratamiento |
| Tema 7: Contusiones. | Sintomatología según su localización Actitud a tomar según su localización |
| Tema 8: Esguinces y luxaciones. | Síntomas. Actitud a tomar |
| Tema 9: Fracturas. | Clasificación. Síntomas. Tratamiento |
| Tema 11: Quemaduras: | Quemaduras térmicas: valoración y tratamiento Quemaduras por sustancias químicas: valoración y tratamiento Quemaduras en los ojos :valoración y tratamiento |
| Tema 12: Golpe de calor y lesiones por frío. | Sintomatología Actitud a tomar |
| Tema 13: Cuerpos extraños | Actitud a tomar según la localización |
| Tema 14: Intoxicaciones a bordo | Vías de entrada de los tóxicos Actitud a tomar en cada caso |
| Tema 15: Toma de constantes vitales | Pulso Temperatura Tensión arterial |
| Tema 16: Exploración del oído. | Exploración de una otitis Exploración de una perforación timpánica Extracción de tapones de cera |
| Tema 17: Administración de medicamentos. | Vías de administración. Técnicas de administración. Administración de sueros |
| Tema 18: Vendajes. | Tipos de vendajes. Precaucions al hacer un vendaje |
| Tema 19: Vendajes máis frecuentes | Cabeza, cuello y cara Miembro superior Miembro inferior |
| Tema 21: Transporte de heridos y de enfermos a bordo | Medios de transporte Camillas y sus tipos Técnicas de transporte según el tipo de lesiones |
| Tema 22: Evacuación de enfermos y accidentados | Normas para solicitar la evacuación Medios de evacuación: en helicóptero o a otro buque Organización y preparación de la evacuación según el medio eligido |
| Tema 23: Consultas Radio – Médicas. | Centro Radio – Médico español. Consultas desde otros países. Normas para las consultas Radio – Médicas. Láminas de situación de síntomas. Sección de cuidados médicos del Código Internacional de Señales |
| Tema 24: Botiquines a bordo. | Tipos de botiquines Farmacología |
| Tema 25: Defunciones a bordo | Signos iniciales de muerte Signos tardíos de muerte Conservación de un cadáver |
| Tema 26: GPA | Guía de Primeiros Auxilios para buques que transportan mercancías peligrosas |
| BLOQUE TEMÁTICO Nº 3: RIESGOS LABORALES A BORDO | RISCOS LABORÁIS A BORDO |
| 1. Prevención de riesgos laborales | Seguridade no traballo. Concepto de seguridade. Principais riscos a bordo 1.1. Directivas Europeas de Seguridad y Salud en el trabajo y de Seguridad en los productos. 1.2. Gestión de la prevención de riesgos laborales: 1.3. Requisitos para poner en práctica estas actuaciones. 1.4. La estructura de la acción preventiva: modalidades de recursos humanos y materiales para el desarrollo de las actividades. Formas de organizar los recursos del empresario. 1.5. Principios de la acción preventiva. 1.6. Evaluación de los riesgos. 1.6.1. Etapas en la evaluación de riesgos. 1.6.2. Tipos de evaluaciones 1.7. Planificación de la prevención |
| 2. Medio ambiente laboral | Puestos de trabajo a bordo. Riesgos a bordo para la saúde a corto y largo plazo según el puesto de trabajo. Patologías sanitarias originadas porlos riesgos Prevención de los riesgos a bordo para la salud a corto y largo plazo según el puesto de traballo. Educación sanitaria. Trabajo a turnos: riesgos para la salud del trabajo a turnos. Educación sanitaria. |
| 3. Principales riesgos a bordo. | Transporte de mercancías peligosas (código de la OMI).Primeros auxilios en el caso de intoxicación por: - Hidrocarburos - Humo - Monóxido de carbono - Benceno - Tolueno - Sulfuro de hidrógeno - Dióxido de azufre - Gases inertes - Gases licuados Higiene industrial: – Concepto de hixgiene industrial – Principales riesgos higiénicos a bordo daños sanitarios sobre a saúde e prevención de los mismos a) Substancias químicas b) Ruído e vibraciones c) Estrés térmico d) Radiacioness ionizantes – Ergonomía e psicosociología. Espacio de trabajo: condicioness ergonómicas y psicosociales del medio laboral que previenen el daño sanitario sobre la salud del trabajador a) Iluminación b) Ambiente térmico c) Ventilación d) Ambiente sonoro e) Vibraciones f) Ambiente de trabajo g) Locales de trabajo |
| El desarrollo y superación de estos contenidos, junto con los correspondientes a otras materias que incluyan la adquisición de competencias específicas de la titulación, garantizan el conocimiento, comprensión y suficiencia de las competencias recogidas en el cuadro AIII/2, del Convenio STCW, relacionadas con el nivel de gestión de Oficial de Máquinas de Primera de la Marina Mercante, sin limitación de potencia de la planta propulsora y Jefe de Máquinas de la Marina Mercante hasta un máximo de 3000 kW. | Cuadro A-III/2 del Convenio STCW. Especificación de las normas mínimas de competencia aplicables a los Jefes de máquinas y Primeros Oficiales de máquinas de buques cuya máquina propulsora principal tenga una potencia igual o superior a 3000 kW |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Prueba objetiva | A3 A11 A28 A42 A48 A1 A17 A18 A27 A36 B2 B3 B5 B6 B11 C4 C6 C7 C11 C12 | 4 | 32 | 36 |
| Seminario | A3 A4 A11 A28 A42 A48 B3 B4 B5 B6 B11 C4 C6 C7 C8 C11 C12 | 6 | 12 | 18 |
| Sesión magistral | A3 A11 A27 A44 A61 B2 B3 B4 B5 B6 B9 B11 C4 C6 C7 C11 C12 | 28 | 10 | 38 |
| Trabajos tutelados | A3 A10 A11 A18 A21 A28 A42 A48 A58 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B11 C4 C6 C7 C11 C12 | 14 | 7 | 21 |
| Simulación | A3 A11 A28 A42 B2 B3 B4 B5 B6 B11 C4 C6 C7 C11 C12 | 9 | 18 | 27 |
| Atención personalizada | 10 | 0 | 10 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Prueba objetiva | Evaluación de los conocimientos y compresión de los conocimientos básicos de la materia tanto teóricos como prácticos. La parte teórica supondrá el 60% de la calificación y la parte práctica el 30%. E examen final tendrá carácter obligatorio para aquel alumnado que no participe de la evaluación continua de la materia a lo largo del curso. |
| Seminario | Resolución de ejercicios, conclusiones y otros traballos. |
| Sesión magistral | La metodología docente en los temas teóricos basándose fundamentalmente en clases expositivas apoyadas por medios audiovisuales. Los temas en que es posible el debate, que en ocasiones surja expontáneamente se fomentrá éste, ejerciendo la profesora el papel de moderadora. |
| Trabajos tutelados | Preparación de trabajos y presentaciones, lecturas recomendades, etc. Aportará un 1o% a la calificación final. |
| Simulación | En los temas prácticos el alumnado aprende a adquirir las habiliddes descritas e el programa siempre que sea posible. En los temas en que es imposible el acceso a los tipos de lesiones que se describen las prácticas se llevarán a cabo mediante el apoyo de medios audivisuales y simulación en maquetas. |
| Atención personalizada |
|
|
| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Trabajos tutelados | A3 A10 A11 A18 A21 A28 A42 A48 A58 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B11 C4 C6 C7 C11 C12 | Resolución de trabajos y supuestos prácticos En conjunto supondrá un peso porcentual del 10% de la caalificación final. |
10 |
| Simulación | A3 A11 A28 A42 B2 B3 B4 B5 B6 B11 C4 C6 C7 C11 C12 | Evaluación continua, atendiendo a la actitud y participación del alumnado y al grado de cumplimiento. Participa un 30% de la calificación final de la materia. | 30 |
| Prueba objetiva | A3 A11 A28 A42 A48 A1 A17 A18 A27 A36 B2 B3 B5 B6 B11 C4 C6 C7 C11 C12 | Evaluación de conocimientos y comprensión de los contenidos básicos de la materia, tanto teóricos como prácticos EVALUACION CONTINUA La parte teórica aportará el 60% de la calificación. PRIMERA OPORTUNIDAD CONVOCATORIA ORDINARIA Examen final: Tendrá carácter obligatorio para aquellos alumnos que no participen de la evaluación continua de la materia a lo largo del curso. El examen teórico final consta de diez preguntas cortas puntuando cada una de ellas la unidad. El aprobado se obtiene con cinco puntos. Aportará el 60% de la calificación final. El examen práctico final consta de dos preguntas sobre conocimientos necesarios para realizar los primeros auxilios y de dos supuestos prácticos. Cada pregunta puntúa 5 puntos y el aprobado está en 5 puntos. Cada supuesto práctico puntúa 5 puntos estando el aprobado en 5 puntos. Es necesario tener al menos 5 puntos en cada apartado. Aportará el 30% de la calificación final. Riesgos laborales: constará de 10 preguntas tipo test. Aportará el 10% de la calificación final. SEGUNDA CONVOCATORIA ORDINARIA El examen teórico final consta de diez preguntas cortas puntuando cada una de ellas la unidad. El aprobado se obtiene con cinco puntos. Aportará el 60% de la calificación final. El examen práctico final consta de dos preguntas sobre conocimientos necesarios para realizar los primeros auxilios y de dos supuestos prácticos. Cada pregunta puntúa 5 puntos y el aprobado está en 5 puntos. Cada supuesto práctico puntúa 5 puntos estando el aprobado en 5 puntos. Es necesario tener al menos 5 puntos en cada apartado. Aportará el 30% de la calificación final. Riesgos laborales: constará de 10 preguntas tipo test. Aportará el 10% de la calificación final. |
60 |
| Observaciones evaluación | |||
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Los criterios de evaluación contemplados en los cuadros A-III/1 y A-III/3 del Código STCW y recogidos en el Sistema de Garantía de Calidad, se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar la evaluació Los alumnos serán evaluados de las competencias A3, A4, A11, A27, A28, A42, B2 El examen práctico final consta de dos preguntas sobre conocimientos necesarios para realizar los primeros auxilios y de dos supuestos prácticos. Cada pregunta puntúa 5 puntos y el aprobado está en 5 puntos. Cada supuesto práctico puntúa 5 puntos estando el aprobado en 5 puntos. Es necesario tener al menos 5 puntos en cada apartado. Aportará el 30% de la calificación final. MATRÍCULA PARCIAL: El En caso de no poder presentarse al examen final por motivos laborales el alumno dispondrá de 7 días naturales a contar de la fecha oficial para la realización del mismo. El examen teórico consta de diez preguntas cortas puntuando cada una de ellas la unidad. El aprobado se obtiene con cinco puntos. Aportará el 60% de la calificación final.
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| Fuentes de información |
| Básica |
Sobotta (). Atlas de Anatomía Humana (I y II). Panamericana
Moore KL, Agur AMR (). Compendio de Anatomía con orientación clínica . Editorial Masson
(). Curso de Formación Sanitaria . Ministerio de Trabajo y Seguridad Social
(). GPA.
(Ginebra 1988). Guía Médica Internacional a Bordo . Organización Mundial de la Salud.
(). Guía Sanitaria a Bordo . nstituto Social de la Marina.
(). Ley de Prevención de riesgos laborales . Ministerio de Trabajo y Seguridad Social
Mari Sagarra R, González Pino E (). Técnicas de prevención en seguridad e higiene del trabajo a bordo . Ministerio de Trabajo y Seguridad Social |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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HIGIENE NAVAL Y RIESGOA LABORALES GRAO EN TECNOLOXÍAS MARIÑAS La formación y evaluación de los alumnos prescritas por el Convenio se administran, supervisan y vigilan de conformidad con las disposiciones del Capítulo VI regla VI do Código de Formación (modificado por Manila 2010): Capítulo VI Regla VI/4 1 La gente de mar que vaya a prestar primeros auxilios a bordo satisfará las normas de competencia en materia de primeros auxilios que se establecen en los párrafos 1 a 3 de la sección A-VI/4 del Código de Formación. 2 La gente de mar que vaya a hacerse cargo de los cuidados médicos a bordo satisfará las normas de competencia en materia de cuidados médicos especificadas en los párrafos 4 a 6 de la sección A-VI/4 del Código de Formación. Sección del Convenio STCW 78/95 que se imparte en la asignatura:
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