Los criterios de evaluación contemplados en el cuadro A-III/2 del Código STCW, y recogido en el sistema de garantía de calidad, se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar la avaluación.

El alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial o dispensa académica con exención de asistencia, segundo establece la "NORMA QUE REGULA EL RÉXIME DE DEDICACIÓN EL ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO EN LA UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 e 7.5) (04/05/2017):

Trabajos tutelados pasan a computar un 30 %.

Prueba objetiva pasa a computar un 70 %.

*Observaciones de la evaluación:

Se mantienen los mismos requisitos en la 2ª evaluación, computándose la asistencia tanto presencial como no presencial si es el caso (según el listado de asistencia descargado desde Teams).

Para el alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, la calificación obtenida en las actividades asociadas al sistema personalizado de tutorías se corresponderá con la evaluación de la metodología de trabajos tutelados y pruebas objetivas, con una ponderación del 30 y el 70 %, respectivamente

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Realizar balances energéticos de máquinas térmicas, y tomar decisiones desde el punto de vista de la optimización energética.	A1 A11 A17 A18	B2 B4 B5 B10 B11	C3 C6 C8 C10 C12 C13
Operación, reparación y mantenimiento de las máquinas térmicas, y los equipos auxiliares de las mismas.	A1 A11 A18	B2 B11	C3 C6 C10 C12
Cálculo de los componentes que intervienen en las instalaciones de las máquinas térmicas.	A1 A17	B2 B11	C3 C8
Supervisión, interpretación y diagnóstico de las variables que intervienen en el funcionamiento de las máquinas térmicas.	A1 A18 A69	B2 B11	C3 C6 C8 C13

Tema	Subtema
1. Fundamentos de máquinas térmicas	- Clasificación - Evolución cronológica - Campos y aplicaciones de las máquinas térmicas - Máquinas reversibles
2. Impacto medioambiental de las máquinas térmicas	- Fuentes de contaminación en los motores. - Análisis de los gases de escape - Control de emisiones - Sistemas anticontaminación en motores alternativos.
3. Instrumentación implementada en las máquinas térmicas	- Generalidades - Trasmisores - Medidas de presión, caudal, nivel y temperatura - Otras variables - Regulación automática - Calibración de instrumentos
5. Motores de combustión interna alternativos	- Fundamentos - Ciclos teóricos y reales - Clasificación - Componentes: Piezas fijas y móviles
6. Turbinas de gas industriales	- Introducción - Ciclos termodinámicos - Curvas características - Cámaras de combustión - Refrigeración de los álabes - Componentes de las turbinas de gas - Aplicaciones
9. Buques LNG/ LPG	- Introducción - Características principais. - Relicuación a bordo de buques LPG - Relicuación a bordo de buques LNG
7. Ciclos combinados.	- Introducción - Tipos de ciclos combinados - Ciclos combinados con varios niveles de presión - Calderas de recuperación - Parámetros principales - Rendimientos.
8. Instalaciones de refrigeración a bordo	- Introducción. - Empleo del frío: sectores y aplicación a bordo de los buques - Cálculo de las cargas térmicas - Estudio de diferentes tipos de instalaciones

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Prueba objetiva	A11 A17 B2 B4 B10 C3 C10 C12	4	0	4
Estudio de casos	A1 B5 B11	7	28	35
Solución de problemas	A11 B4 C3 C10	14	49	63
Sesión magistral	A1 A18 A69 C6 C8 C13	21	21	42

Atención personalizada		6	0	6

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Prueba objetiva	Se realizarán pruebas escritas, que constarán de cuestiones teóricas y prácticas.
Estudio de casos	Se llevará a cabo estudios de casos reales relacionados con los procesos objeto de la materia a estudiar. Se hará una puesta en común de los estudiosrealizados y la discusión de las distintas soluciones adoptadas al problema determinado.
Solución de problemas	Se propondrán y resolverán una serie de problemas referidos a los contenidos de la materia tratada, y orientados en lo posible a casos reales.
Sesión magistral	Se realizará la explicación detallada de los contenidos de la materia distribuidos en temas. El alumno contará con material bibliográfico de apoyo del tema en cada sesión magistral. Se fomentará la participación del alumno en clase, a través de comentarios que trayen de relacionar los contenidos eóricos con la experiencia real.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prueba objetiva	A11 A17 B2 B4 B10 C3 C10 C12	Se valorará el grado de conocimiento adquirido sobre la materia, tanto de la parte teórica como de los conocimientos prácticos.	70
Solución de problemas	A11 B4 C3 C10	Se valorará la participación en la resolución de problemas, así como la exposición de los resultados de los mismos.	15
Estudio de casos	A1 B5 B11	Se valorará las soluciones aportadas al estudio de casos propuestos, la originalidad de las mismas, y su exposición y defensa.	15

Observaciones evaluación
Los criterios de evaluación contemplados en el cuadro A-III/2 del Código STCW, y recogido en el sistema de garantía de calidad, se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar la avaluación. El alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial o dispensa académica con exención de asistencia, segundo establece la "NORMA QUE REGULA EL RÉXIME DE DEDICACIÓN EL ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO EN LA UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 e 7.5) (04/05/2017): Trabajos tutelados pasan a computar un 30 %. Prueba objetiva pasa a computar un 70 %. *Observaciones de la evaluación: Se mantienen los mismos requisitos en la 2ª evaluación, computándose la asistencia tanto presencial como no presencial si es el caso (según el listado de asistencia descargado desde Teams). Para el alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, la calificación obtenida en las actividades asociadas al sistema personalizado de tutorías se corresponderá con la evaluación de la metodología de trabajos tutelados y pruebas objetivas, con una ponderación del 30 y el 70 %, respectivamente .

Básica	Santiago Sabugal García (2006). Centrales Térmicas de Ciclo Combinado. Ed. Díaz de Santos R. W. Haywood (2000). Ciclos termodinámicos de potencia y refrigeración. México. Ed. LIMUSA, S.A José M. Sala Lizarraga (1999). Cogeneración. Bilbao. Servic. Edit. de la Unuversidad del Pais Vasco Rolf Kehlofer (2009). Combined-Cycle Gas &amp; Steam Turbine Power Plants. Tulsa, Oklahoma. PennWell J. H. Horlock (2002). Combiner Power Plants. Malabar, Florida. Krieger Publishing Company Consuelo Sánchez Naranjo (2010). Tecnología de las centrales termoeléctricas convencionales. Madrid. Librería UNED Mariano Muñoz Rodríguez (1999). Turbomáquinas Térmicas. Zaragoza. Ed. PRENSAS UNIVERSITARIAS DE ZARAGOZA Manuel Muñoz Torralbo (2001). Turbomáquinas Térmicas. Madrid. Sec. public. ETS Ingenieros Industriale Claudio Mataix (2000). Turbomáquinas Térmicas. Madrid. DOSSAT

Complementária	Mario Villares Martín (2003). Cogeneración. Madrid. Fundación Confemetal

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