Primera oportunidad

Para poder aprobar la materia será necesario:

Evaluación Contínua:

Alcanzar una Nota total como mínimo del 50% de la nota máxima.
Los cuestionarios tipo test sobre los conceptos tratados en las sesiones magistrales tendrán una valoración de 10 puntos (nota mínima exigible 5 puntos).
La resolución de problemas en las clases prácticas tendrá una valoración de 20 puntos (nota mínima exigible 10 puntos).
Entregar y defender las prácticas en las fechas que se indiquen, que tendrán una valoración de 20 puntos (nota mínima exigible 10 puntos).
Exponer y defender el trabajo tutelado final en la fecha que se indique, que tendrá una valoración de 50 puntos.

Examen final:

Aquellos alumnos que no opten por la evaluación continua o no alcancen alguna de las notas mínimas exigibles suficientes para aprobar en la misma, se examinarán del temario completo por medio de una prueba objetiva más una prueba práctica.
La prueba objetiva tendrá una valoración de 30 puntos.
La prueba práctica tendrá una valoración de 70 puntos.

Segunda oportunidad

Para poder aprobar en esta oportunidad

Se aplicarán los mismos criterios para aprobar que en la primera oportunidad.
Se guardarán las notas de las partes que se hayan aprobado en la primera oportunidad.

OBSERVACIONES

Para el alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, según establece la "NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AO ESTUDO DOS ESTUDANTES DE GRAO E MÁSTER UNIVERSITARIO NA UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 e 7.5) (04/05/2017):

Asistencia/participación en las actividades de clase mínima: puede ser compensada con la resolución de los problemas y el desarrollo del trabajo tutelado a distancia (embarcado), realizando las tutorías a través del correo electrónico, del Campus Virtual de la UDC y por videoconferencia con Teams.
Se le proporcionará un kit de circuitos digitales para que pueda realizar las prácticas de laboratorio propuestas, las cuales podrá entregar por videoconferencia con Teams.
Presentación oral: podrá realizarse a distancia (embarcado) por videoconferencia a través de Teams.
Calificación: se aplicarán los mismos criterios.

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso "0" en la materia en la oportunidad correspondiente, invalidando así cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara a la segunda oportunidad y a la oportunidad adelantada.

Los criterios de evaluación contemplados en el cuadro A-III/6 del Código STCW, y recogido en el Sistema de Garantía de Calidad, se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar la evaluación.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Saber interpretar los planos y esquemas de los circuitos electrónicos del buque	A18 A62	B1 B4 B10 B11	C10 C11 C12 C13
Conocer el funcionamiento de los sistemas electrónicos digitales	A15 A18 A62 A63 A64		C9
Analizar y sintetizar circuitos electrónicos digitales	A13	B1 B2 B4 B11	C6 C10 C11 C13
Manejar la instrumentación electrónica básica	A15 A62 A63 A64
Manejar software específico para el análisis de circuitos electrónicos digitales	A63 A64 A73	B11
Montar circuitos electrónicos digitales y detectar y localizar averías en ellos	A13 A62 A65 A66 A67 A68 A69 A70 A71 A72		C10

Tema	Subtema
1. REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN	1.1. SISTEMAS DE NUMERACIÓN 1.2. CÓDIGOS BINARIOS 1.3. ARITMÉTICA BINARIA
2. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DIGITALES	2.1. SISTEMAS DIGITALES 2.2. SISTEMAS COMBINACIONALES Y SECUENCIALES 2.3. FUNCIONES LÓGICAS BÁSICAS 2.4. CIRCUITOS INTEGRADOS 2.5. ÁLGEBRA DE BOOLE 2.6. SIMPLIFICACIÓN
3. SISTEMAS COMBINACIONALES	3.1. INTRODUCCIÓN 3.2. SUMADORES Y RESTADORES 3.3. COMPARADORES 3.4. FUNCIONES DE RUTA DE DATOS 3.5. MANIPULADORES DE CÓDIGO 3.6. UNIDAD ARITMÉTICO-LÓGICA (ALU)
4. SISTEMAS SECUENCIALES	4.1. CONCEPTOS BÁSICOS 4.2. BIESTABLES 4.3. SÍNTESIS DE CIRCUITOS SECUENCIALES SÍNCRONOS 4.4. CONTADORES 4.5. REGISTROS
5. MEMORIAS	5.1. ESTRUCTURA GENERAL DE UNA MEMORIA 5.2. TIPOS DE MEMORIAS 5.3. IMPLEMENTACIÓN DE FUNCIONES LÓGICAS UTILIZANDO MEMORIAS 5.4. IMPLEMENTACIÓN DE AUTÓMATAS UTILIZANDO MEMORIAS
6. DISPOSITIVOS LÓGICOS PROGRAMABLES	6.1. INTRODUCCIÓN 6.2. PLD 6.3. PLA 6.4. PAL 6.5. FPGA
7. PROCESADORES	7.1. INTRODUCCIÓN 7.2. REPERTORIO DE INSTRUCCIONES 7.3. MODELO DE EJECUCIÓN 7.4. DIRECCIONAMIENTO 7.5. OPERACIONES
8. MICROCONTROLADORES	8.1. INTRODUCCIÓN 8.2. TIPOS Y APLICACIONES 8.3. ARQUITECTURA 8.4. INTERFACES

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Sesión magistral	A15 A18 A62 A63 A64 C9	21	42	63
Prueba de respuesta múltiple	A18 C9 C12	2	4	6
Solución de problemas	A13 B1 B2 B4 B11 C6 C10 C11 C12 C13	10	20	30
Prácticas de laboratorio	A13 A15 A18 A62 A63 A64 A65 A66 A67 A68 A69 A70 A71 A72 A73 B1 B4 B10 B11 C10 C11 C12 C13	8	16	24
Trabajos tutelados	A13 A15 A18 A63 A68 B2 B4 B10 B11 C6 C10 C12 C13	3	6	9
Presentación oral	A18 B10 C12	1	2	3
Prueba objetiva	A13 A18 A63 A64 B1 B2 B4 B10 B11 C6 C9 C10 C11 C12 C13	1	2	3
Prueba práctica	A13 B1 B2 B11 C6 C10 C11 C12 C13	1	2	3

Atención personalizada		9	0	9

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Sesión magistral	Se realizará una explicación introductoria de los contenidos de cada tema. Se le proporcionará al alumnado o bien materiales o bien indicaciones de cómo consultar fuentes adicionales para profundizar en el estudio del tema. Los conceptos básicos se trabajarán individualmente por parte del alumnado en el aula contando con la asistencia del profesor y utilizando ejercicios propuestos.
Prueba de respuesta múltiple	Al inicio de cada sesión magistral el alumnado tendrá que responder a una serie de preguntas tipo test relacionadas con la materia tratada en la sesión anterior.
Solución de problemas	Las clases magistrales se combinarán con la resolución de problemas por parte del alumnado. Esta será la metodología más potenciada durante el curso. Se le proporcionará al alumnado ejercicios resueltos, otros ejercicios sin resolver para que intente resolverlos individualmente fuera del aula, y el profesor resolverá en el aula aquellos ejercicios que el alumnado no fue capaz de resolver por su cuenta.
Prácticas de laboratorio	Se propondrán una serie de prácticas de análisis y síntesis de circuitos digitales. Se le proporcionará al alumnado el material que necesite para que monte los circuitos por su cuenta antes de acudir al laboratorio, y en el laboratorio se comprobará el buen funcionamiento de esos circuitos. El alumnado deberá detectar y reparar los fallos y averías que pudiesen tener los circuitos, y deberán dar las explicaciones que le plantee el profesor. Además también se propondrán otras prácticas con PLCs para trabajar con señales digitales, programando lógicamente los PLCs.
Trabajos tutelados	Al final del curso se le propondrá al alumnado el desarrollo de un proyecto de electrónica digital en el que tendrá que poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos a lo largo del curso.
Presentación oral	Exposición y defensa del proyecto de electrónica digital ante los compañeros en clase, respondiendo al final de la misma tanto a las preguntas de sus compañeros como del profesorado
Prueba objetiva	En el caso de que el alumnado no opte por la evaluación continua, se examinará del temario completo por medio de una prueba objetiva que constará básicamente de preguntas tipo test sobre los diferentes contenidos de la materia, y el 30% de la nota final vendrá de esta prueba objetiva.
Prueba práctica	En el caso de que el alumnado no opte por la evaluación continua, se examinará del temario completo por medio de una prueba de resolución de problemas sobre los diferentes contenidos de la materia, y el 70% de la nota final vendrá de esta prueba práctica.

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Presentación oral	A18 B10 C12	Se valorará: - Contenido de la presentación: 40% - Conocimiento del tema: 35% - Postura y contacto visual, voz, vocabulario y estilo: 25%	15
Solución de problemas	A13 B1 B2 B4 B11 C6 C10 C11 C12 C13	Al final de las clases de problemas el profesor propondrá un problema que el alumnado debe resolver en el aula y entregar al final de la clase.	20
Prácticas de laboratorio	A13 A15 A18 A62 A63 A64 A65 A66 A67 A68 A69 A70 A71 A72 A73 B1 B4 B10 B11 C10 C11 C12 C13	Se valorará la asistencia, la actitud en el transcurso de las prácticas, y los resultados alcanzados en las mismas. El alumnado tendrá que defender la práctica ante las preguntas del profesor, y demostrar que funciona correctamente, realizando las medidas que necesite con los aparatos de medida con los que cuenta el laboratorio.	20
Trabajos tutelados	A13 A15 A18 A63 A68 B2 B4 B10 B11 C6 C10 C12 C13	Se valorará : - Contenido: completo y práctico: 40% - Estructura: indicar título, autor, bibliografía, imagenes: 30% - Investigación: tema actual e innovador: 20% - Originalidad: capta la atención del público: 10%	35
Prueba de respuesta múltiple	A18 C9 C12	Al inicio de cada sesión magistral el alumnado tendrá que responder a una serie de preguntas tipo test relacionadas con la materia tratada en la sesión anterior.	10

Observaciones evaluación
Primera oportunidad Para poder aprobar la materia será necesario: Evaluación Contínua: Alcanzar una Nota total como mínimo del 50% de la nota máxima. Los cuestionarios tipo test sobre los conceptos tratados en las sesiones magistrales tendrán una valoración de 10 puntos (nota mínima exigible 5 puntos). La resolución de problemas en las clases prácticas tendrá una valoración de 20 puntos (nota mínima exigible 10 puntos). Entregar y defender las prácticas en las fechas que se indiquen, que tendrán una valoración de 20 puntos (nota mínima exigible 10 puntos). Exponer y defender el trabajo tutelado final en la fecha que se indique, que tendrá una valoración de 50 puntos. Examen final: Aquellos alumnos que no opten por la evaluación continua o no alcancen alguna de las notas mínimas exigibles suficientes para aprobar en la misma, se examinarán del temario completo por medio de una prueba objetiva más una prueba práctica. La prueba objetiva tendrá una valoración de 30 puntos. La prueba práctica tendrá una valoración de 70 puntos. Segunda oportunidad Para poder aprobar en esta oportunidad Se aplicarán los mismos criterios para aprobar que en la primera oportunidad. Se guardarán las notas de las partes que se hayan aprobado en la primera oportunidad. OBSERVACIONES Para el alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, según establece la "NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AO ESTUDO DOS ESTUDANTES DE GRAO E MÁSTER UNIVERSITARIO NA UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 e 7.5) (04/05/2017): Asistencia/participación en las actividades de clase mínima: puede ser compensada con la resolución de los problemas y el desarrollo del trabajo tutelado a distancia (embarcado), realizando las tutorías a través del correo electrónico, del Campus Virtual de la UDC y por videoconferencia con Teams. Se le proporcionará un kit de circuitos digitales para que pueda realizar las prácticas de laboratorio propuestas, las cuales podrá entregar por videoconferencia con Teams. Presentación oral: podrá realizarse a distancia (embarcado) por videoconferencia a través de Teams. Calificación: se aplicarán los mismos criterios. La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso "0" en la materia en la oportunidad correspondiente, invalidando así cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara a la segunda oportunidad y a la oportunidad adelantada. Los criterios de evaluación contemplados en el cuadro A-III/6 del Código STCW, y recogido en el Sistema de Garantía de Calidad, se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar la evaluación.

Básica	Tokheim, Roger L. (2008). Electrónica digital: principios y aplicaciones. McGraw-Hill Floyd, Thomas L. (2006). Fundamentos de sistemas digitales. Prentice Hall

Complementária	Maini, Anil K. (2007). Digital electronics. Principles, devices and applications. John Wiley & Sons Dormido S., Canto M.A., Mira J., Delgado A.E. (2002). Estructura y tecnología de computadores. Sanz y Torres Ercegovac M., Lang T., Moreno J. (1999). Introduction to digital systems. John Wiley & Sons Baena C., Bellido M.J., Molina A.J., Parra M.P., Valencia M. (2001). Problemas de circuitos y sistemas digitales. McGraw-Hill Martin J.L., Arias J., Bidarte U., Ibáñez P., Lázaro J., Zuloaga A. (2007). Problemas resueltos de electrónica digital. Publicaciones Delta Alexandres S., Rodríguez-Morcillo C., Muñoz J.D. (2005). Sistemas digitales básicos: una introducción al análisis y al diseño basado en prácticas de laboratorio. Universidad Pontificia de Comillas Angulo Usategui J.M., García Zubía J. (2002). Sistemas digitales y tecnología de computadores. Paraninfo Axelson, Jan (1997). The microcontroller idea book: circuits, programs & applications. Lakeview Research

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