AVALIACIÓN CONTINUA:

Solución de problemas (15%)
Cuestionarios tipo test (10%)
Prácticas a través de TIC (15%)
Traballos tutelados (10%)
Estudo de casos (25%)
Prácticas de laboratorio (25%)

Para superar a materia por avaliación continua será preciso obter:

Nota mínima final de 50 puntos
Nota mínima nos casos de estudo de 10 puntos
Nota mínima nas prácticas de laboratorio de 15 puntos.

PRIMEIRA OPORTUNIDADE:

Poderanse recuperar as partes suspensas correspondentes a:

Solución de problemas (15%)
Prácticas a través de TIC (15%)
Estudo de casos (25%)

SEGUNDA OPORTUNIDADE:

Avaliarase cunha proba mixta, na que se poderá recuperar o 100% da nota, e que consistirá en:

Proba mixta sobre as competencias teóricas tratadas nas clases maxistrais (50%).
Exercicio práctico sobre as competencias traballadas ao longo do curso nas clases interactivas e clases prácticas (50%).

Para superar a materia na segunda oportunidade será preciso obter:

Nota mínima na proba mixta de 20 puntos
Nota mínima no exercicio práctico de 20 puntos

OBSERVACIONS:

Para o alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia, segundo establece a "NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AO ESTUDO DOS ESTUDANTES DE GRAO E MÁSTER UNIVERSITARIO NA UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 e 7.5) (04/05/2017):

Na primeira oportunidade se lles avaliará cunha proba mixta e un exercicio práctico seguindo os mesmos criterios que se especifican para todo o alumnado na segunda oportunidade.

A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso "0" na materia na oportunidade correspondente, invalidando así calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación de cara á segunda oportunidade e á oportunidade adiantada.

Os criterios de avaliación contemplados no cadro A-II/1 do Código STCW e recollido no Sistema de Garantía de Calidade teranse en conta á hora de deseñar e realizar a avaliación.

Learning outcomes	Study programme competences
Coñecer distintos métodos de representación e cifrado da información		B3 B7 B16	C3
Coñecer a estrutura básica dunha computadora e a súas diferentes arquitecturas.	A22 A76	B5	C1 C3
Ser capaz de ensamblar, detectar e reparar fallos hardware nun equipo informático.	A22 A76	B2 B7 B10 B13 B15
Coñecer o funcionamento e os servizos dun sistema operativo.	A22 A76	B5	C3
Ser capaz de instalar e configurar un sistema operativo, establecendo unha xerarquía de usuarios cos seus correspondentes permisos.	A22 A76	B7 B9 B10 B13 B15 B16	C3
Ser capaz de instalar e configurar unha rede de equipos informáticos, establecendo as medidas de seguridade adecuadas para a mesma.	A22 A76	B7 B9 B10 B13 B15 B16	C3
Coñecer os equipos que forman parte dunha Sala de Control de Máquinas e a súa configuración.		B5	C3
Identificar vulnerabilidades nos sistemas, equipos e datos necesarios para as operacións a bordo dun buque.	A22 A76	B3 B5 B7 B9 B11 B13 B15 B16	C3
Aplicar medidas de protección e detección ante un incidente de ciberseguridade.	A22 A76	B3 B5 B7 B9 B11 B13 B15 B16	C3
Poñer en práctica plans de continxencia para responder ante un incidente e poder recuperar os sistemas e equipos afectados ao seu estado orixinal de funcionamento.	A22 A76	B3 B5 B7 B9 B10 B11 B13 B15 B16	C3

Topic	Sub-topic
1. REPRESENTACIÓN E CIFRADO DA INFORMACIÓN	1.1. REPRESENTACIÓN DA INFORMACIÓN 1.2. SISTEMAS DE NUMERACIÓN 1.3. CÓDIGOS BINARIOS 1.4. CIFRADO
2. HARDWARE	2.1. INTRODUCCIÓN 2.2. PLACA BASE 2.3. CPU 2.4. MEMORIA 2.5. SISTEMA DE INTERCONEXION: BUSES
3. SISTEMAS OPERATIVOS	3.1. PROCESO DE ARRANQUE 3.2. CONCEPTOS BÁSICOS 3.3. PROCESOS 3.4. MEMORIA 3.5. SISTEMAS DE ARQUIVOS 3.6. XESTIÓN DE USUARIOS
4. REDES E COMUNICACIÓNS	4.1. INTRODUCCION 4.2. MODELOS DE REFERENCIA 4.3. COMPOÑENTES 4.4. PROTOCOLOS 4.5. REDES SEN FIOS
5. SALA DE CONTROL DE MÁQUINAS	5.1. EQUIPOS 5.2. INTERCONEXIÓN
6. CIBERSEGURIDADE	6.1. GUIAS DA IMO 6.2. CONCEPTOS BÁSICOS 6.3. BOTNETS 6.4. HACKING DE SISTEMAS 6.5. ESPIONAXE E CIBERVIXIANCIA 6.6. ANALISIS FORENSE EN WINDOWS 6.7. CIBERSEGURIDADE EN DISPOSITIVOS IoT 6.8. MALWARE EN ANDROID
O desenvolvemento e superación destes contidos, xunto cos correspondentes a outras materias que inclúan a adquisición de competencias específicas da titulación, garanten o coñecemento, comprensión e suficiencia das competencias recollidas no cadro AIII/2, do Convenio STCW, relacionadas co nivel de xestión de Oficial de Máquinas de Primeira da Mariña Mercante, sen limitación de potencia da planta propulsora e Xefe de Máquinas da Mariña Mercante ata o máximo de 3000 kW.	Cadro A-III/2 del Convenio STCW. Especificación de las normas mínimas de competencia aplicables a los Jefes de máquinas y Primeros Oficiales de máquinas de buques cuya máquina propulsora principal tenga una potencia igual o superior a 3000 kW

Methodologies / tests	Competencies	Ordinary class hours	Student’s personal work hours	Total hours
Guest lecture / keynote speech	B5 C3	28	56	84
Problem solving	B7 B9 C3	2	4	6
Multiple-choice questions	B3 B5 C3	2	4	6
ICT practicals	A22 A76 B9 B10 C3	2	2	4
Supervised projects	A22 A76 B9 B10 B16 C1	2	2	4
Case study	A76 B2 B3 B5 B7 B9 B11 B13 B15 B16 C3	10	10	20
Laboratory practice	A22 A76 B10 B13 B15 B16 C3	8	8	16
Mixed objective/subjective test	B7 B13 B16 C3	1	3	4

Personalized attention		6	0	6

(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies	Description
Guest lecture / keynote speech	Realizarase unha explicación introdutoria dos contidos de cada tema. Proporcionaránselle ao alumnado ou ben materiais ou ben indicacións de como consultar fontes adicionais para profundar no estudo do tema. Os conceptos básicos serán traballados individualmente polo alumno no aula contando coa asistencia do profesor e utilizando exercicios ou titoriais que este previamente terá preparados na plataforma de aprendizaxe da universidade. Ademais tamén se lles proporcionarán vídeos que poden visualizar de maneira asíncrona.
Problem solving	As clases maxistrais do primeiro tema combinaranse coa resolución de problemas escritos no aula, debatendo as solucións co alumnado para afianzar os coñecementos matemáticos nos que se basea o funcionamento das computadoras.
Multiple-choice questions	No inicio de cada sesión maxistral o alumnado terá que responder a unha serie de preguntas tipo test relacionadas coa materia tratada na sesión anterior
ICT practicals	Levaranse a cabo prácticas sobre a utilización da terminal de comandos do sistema operativo.
Supervised projects	Proporase a elaboración dun traballo práctico sobre busca de compoñentes hardware en catálogos web para a instalación e configuración dun equipo informático.
Case study	Exporanse distintos casos de ciberseguridade que o alumnado debe analizar, estudar como se producen e ver as solucións que se poden adoptar para evitalos.
Laboratory practice	Tratase de poñer en práctica os coñecementos teóricos adquiridos, para o cal probarase como se ensamblan os equipos informáticos, como se instala e configura o S.O., e como se conectan entre si para formar unha rede de ordenadores. Estas prácticas levaranse a cabo nun laboratorio (taller de montaxe).
Mixed objective/subjective test	A primeira parte da proba consistirá nun cuestionario sobre as competencias teóricas tratadas nas clases maxistrais. A segunda parte da proba consistirá nun exercicio práctico sobre as competencias traballadas ao longo do curso nas clases interactivas e clases de prácticas.

Methodologies	Competencies	Description	Qualification
Multiple-choice questions	B3 B5 C3	No inicio de cada sesión maxistral o alumnado terá que responder a unha serie de preguntas tipo test relacionadas coa materia tratada na sesión anterior	10
Problem solving	B7 B9 C3	Farase unha proba de resolución de problemas relacionados co primeiro tema da materia.	15
ICT practicals	A22 A76 B9 B10 C3	Realizarase unha práctica sobre a utilización da terminal de comandos do sistema operativo.	15
Supervised projects	A22 A76 B9 B10 B16 C1	Levarase a cabo unha práctica sobre a busca de compoñentes hardware en catálogos web para a instalación e configuración dun equipo informático.	10
Case study	A76 B2 B3 B5 B7 B9 B11 B13 B15 B16 C3	Exporanse distintos casos de ciberseguridade que o alumnado debe analizar, estudar como se producen e ver as solucións que se poden adoptar para evitalos, contestando a un cuestionario final.	25
Laboratory practice	A22 A76 B10 B13 B15 B16 C3	Probarase como se ensamblan os equipos informáticos, como se instala e configura o S.O., e como se conectan entre si para formar unha rede de ordenadores, avaliando o traballo desenvolvido por cada alumno no laboratorio.	25

Assessment comments
AVALIACIÓN CONTINUA: Solución de problemas (15%) Cuestionarios tipo test (10%) Prácticas a través de TIC (15%) Traballos tutelados (10%) Estudo de casos (25%) Prácticas de laboratorio (25%) Para superar a materia por avaliación continua será preciso obter: Nota mínima final de 50 puntos Nota mínima nos casos de estudo de 10 puntos Nota mínima nas prácticas de laboratorio de 15 puntos. PRIMEIRA OPORTUNIDADE: Poderanse recuperar as partes suspensas correspondentes a: Solución de problemas (15%) Prácticas a través de TIC (15%) Estudo de casos (25%) SEGUNDA OPORTUNIDADE: Avaliarase cunha proba mixta, na que se poderá recuperar o 100% da nota, e que consistirá en: Proba mixta sobre as competencias teóricas tratadas nas clases maxistrais (50%). Exercicio práctico sobre as competencias traballadas ao longo do curso nas clases interactivas e clases prácticas (50%). Para superar a materia na segunda oportunidade será preciso obter: Nota mínima na proba mixta de 20 puntos Nota mínima no exercicio práctico de 20 puntos OBSERVACIONS: Para o alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia, segundo establece a "NORMA QUE REGULA O RÉXIME DE DEDICACIÓN AO ESTUDO DOS ESTUDANTES DE GRAO E MÁSTER UNIVERSITARIO NA UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 e 7.5) (04/05/2017): Na primeira oportunidade se lles avaliará cunha proba mixta e un exercicio práctico seguindo os mesmos criterios que se especifican para todo o alumnado na segunda oportunidade. A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso "0" na materia na oportunidade correspondente, invalidando así calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación de cara á segunda oportunidade e á oportunidade adiantada. Os criterios de avaliación contemplados no cadro A-II/1 do Código STCW e recollido no Sistema de Garantía de Calidade teranse en conta á hora de deseñar e realizar a avaliación.

Basic	Derfler, F.J. (1993). Así funcionan las comunicaciones. Madrid: ANAYA Prieto, A. (2005). Conceptos de informática. Madrid BIMCO (2019). Cyber Security Workbook for On Board Ship Use. Livingston, Scotland: Witherby Publishing Herrerías, J.E. (2012). El PC. Hardware y componentes. Madrid: ANAYA Díaz J.M. (2004). Fundamentos de redes inalámbricas. Madrid: Pearson Educación Floyd, T.L. (2006). Fundamentos de Sistemas Digitales. Madrid Davis, C (2005). Hacking exposed. Computer forensics secrets & solutions. Emeryville, USA: 2005 Beekman, G (2005). Introducción a la informática. Madrid: Pearson Educación Bigelow, S.J. (2003). Localización de averías, reparación, mantenimiento y optimización de redes. Madrid: McGraw Hill Halsall (2006). Redes de computadores e Internet. Madrid: Pearson Educación Dordoigne, J. (2015). Redes informáticas. Nociones fundamentales. Barcelona: Ediciones ENI Oncins, A. (2015). Seguridad informática. Hacking ético. Barcelona: Ediciones ENI Delgado, J.M. (2016). Windows 10. Madrid: ANAYA

Complementary	Ujaldón, M. (2001). Arquitectura del PC. Madrid: Editorial Ciencia-3 Benjamin, H (2005). CCIE Security exam certification guide. Indianapolis: Cisco Press Bhaiji, Y (2004). CCIE Security Practice Labs. Indianapolis: Cisco Press Odom, W (2014). Cisco CCNA Routing and Switching. Madrid: Pearson Educación Hoda, M. (2005). Cisco Network Security Troubleshooting Handbook. Indianapolis: Cisco Press Dhanjani, N (2003). Claves hackers en Linux y Unix. Madrid: McGraw Hill Sportack, M.A. (1999). Fundamentos de enrutamiento IP. Madrid: Pearson Educación Fernández, J.A. (2019). Internet segur@. Madrid: ANAYA Bardot, Y; Gaumé, S (2018). Mantenimiento y reparación de un PC en red. Barcelona: Ediciones ENI Dwivedi, H. (2010). Mobile application security. USA: McGraw Hill Dunham, K. (2009). Mobile malware attacks and defense. Burlington, USA: Elsevier, Inc Lucas, M.W. (2010). Network flow analysis. San Francisco, USA: William Pollock Abelar, G. (2005). Securing your business with Cisco ASA and PIX firewalls. Indianapolis: Cisco Press Aziz, Z (2002). Troubleshooting IP Routing Protocols. Indianapolis: Cisco Press Lewis, M. (2004). Troubleshooting Virtual Private Networks. Indianapolis: Cisco Press Provos, N.; Holz, T. (2008). Virtual Honeypots. From botnet tracking to intrusion detection. Boston, USA: Pearson Education

Other comments