Datos Identificativos 2022/23
Asignatura (*) Construción Naval e Estabilidade do Buque Código 631G03018
Titulación
Grao en Máquinas Navais
Descriptores Ciclo Período Curso Tipo Créditos
Grao 2º cuadrimestre
Segundo Obrigatoria 6
Idioma
Castelán
Galego
Modalidade docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Ciencias da Navegación e Enxeñaría Mariña
Coordinación
Pérez Canosa, José Manuel
Correo electrónico
jose.pcanosa@udc.es
Profesorado
Orosa Garcia, Jose Antonio
Pérez Canosa, José Manuel
Correo electrónico
jose.antonio.orosa@udc.es
jose.pcanosa@udc.es
Web
Descrición xeral Introducción a la Construcción Naval y a la Teoría del Buque.

Competencias do título
Código Competencias do título
A2 CE02 - Facer funcionar a maquinaria principal e auxiliar e os sistemas de control correspondentes.
A6 CE06 - Mantemento e reparación das máquinas e o equipo de a bordo.
A7 CE07 - Manter a navegabilidade do buque.
A9 CE09 - Emprego do inglés escrito e falado.
A10 CE10 - Utilizar os sistemas de comunicación interna.
A14 CE14 - Facer funcionar os dispositivos de salvamento.
A99 CE99 - Ter a capacidade para exercer como Oficial de Máquinas da Mariña Mercante, unha vez superados os requisitos esixidos pola Administración Marítima.
A100 CE100 - Ter a capacidade para exercer como oficial ETO da Mariña Mercante, unha vez superados os requisitos esixidos pola Administración Marítima.
B1 CB1 - Demostrar que posúen e comprenden coñecementos na área de estudo que parte da base da educación secundaria xeneral, e que inclúe coñecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo
B2 CB2 - Aplicar os coñecementos no seu traballo ou vocación dunha forma profesional e posuír competencias demostrables por medio da elaboración e defensa de argumentos e resolución de problemas dentro da área dos seus estudos
B3 CB3 - Ter a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes para emitir xuicios que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética
B4 CB4 - Poder transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado.
B5 CB5 - Ter desenvolvido aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores con un alto grao de autonomía.
B6 CG01 - Capacidade para xestionar os propios coñecementos e utilizar de forma eficiente técnicas de traballo intelectual.
B7 CG02 - Resolver problemas de forma efectiva.
B8 CG03 - Comunicarse de maneira efectiva nunha contorna de traballo.
B9 CG04 - Traballar de forma autónoma con iniciativa.
B10 CG05 - Traballar de forma colaborativa.
B11 CG06 - Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional.
B12 CG07 - Capacidade para interpretar, seleccionar e valorar conceptos adquiridos noutras disciplinas do ámbito mariño, mediante fundamentos físico-matemáticos.
B13 CG08 - Capacidade para a aprendizaxe de novos métodos e teorías, que lle doten dunha gran versatilidade para adaptarse a novas situacións.
B14 CG09 - Comunicar por escrito e oralmente os coñecementos procedentes da linguaxe científica.
B15 CG10 - Capacidade para resolver problemas con iniciativa, toma de decisións, creatividade, razoamento crítico e de comunicar e transmitir coñecementos habilidades e destrezas.
B16 CG11 - Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.
B17 CG12 - Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.
B18 CG13 - Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.
C1 CT01 - Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.
C4 CT04 - Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía respectuosa coa cultura democrática, os dereitos humanos e a perspectiva de xénero.
C9 CT09 - Ter a capacidade de xestionar tempos e recursos: desenvolver plans, priorizar actividades, identificar as críticas, establecer prazos e cumprilos.

Resultados de aprendizaxe
Resultados de aprendizaxe Competencias do título
Será capaz de resolver problemas de forma efectiva. A2
A6
A7
A10
A14
A99
A100
B2
B3
B9
B10
B13
B15
B16
B17
B18
C9
Ser capaz de comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo. Trabajar de forma colaborativa. A9
B1
B4
B5
B6
B7
B8
B11
B12
B14
C1
Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional. C4

Contidos
Temas Subtemas
Construcción naval Introducción a la construcción naval
El buque: partes y nomenclatura
El astillero: descripción y equipos
El proceso de adquisición de buques
Contratos y especificaciones
Sociedades de clasificación
Diseño del buque Plano de formas
Comportamiento hidrodinámico del buque
Resistencia al avance y propulsores
Diseño paramétrico y optimización
Esfuerzos del buque Tipos de esfuerzos
En aguas tranquilas.
Entre olas
Elementos estructurales Descripción general del buque
Sistemas de construcción
Fondo y Doble Fondo
Proa
Popa
Mamparos
Cubiertas
Superestructuras
Sistemas de propulsión Hélices
Bocina
Eje de Cola
Diseño de hélices
Fabricación de hélices
Waterjet
Azimutal
Voith
Sistema de gobierno Estructura
Tipos de timones
Efectos del timón
Diseño del equipo de gobierno servo-timón.
Fabricación de timones
Diseño de la cámara de máquinas y sistemas del buque Equipos principales y auxiliares
Sistema de agua salada
Sistema de combustible y aceites
Sistema de aire
Sistema de agua dulce
Sistema eléctrico
Sistemas electrónicos de navegación
Diseño de estructuras en la construcción y reparación naval Documentación técnica
Planos de montaje, despiece y detalle de elementos estructurales navales
Materiales y documentación de trazado y corte en construcciones navales
Diseño de maniobras en construcción y reparación naval Cálculo de maniobras de buques, elementos, bloques, maquinaria y equipos pesados
Maniobras de traslado y volteo de bloques, botadura y flotadura
Maniobras de fondeo, amarre, remolque y varada
Diseño de armamento en la construcción y reparación naval. Diseño de redes de tubería y ventilación naval.
Planos constructivos de redes de tubería y ventilación naval
Planos constructivos para elaborado y ensamblado de equipos y maquinaria de armamento
Documentación técnica para construcción y reparación naval Gestión documental del producto de fabricación mecánica
Representación gráfica en construcción naval
Diseño 2d y 3d en construcción naval
Teoría del buque Introducción
Geometría del Buque Plano de formas
Planos y líneas de referencia
Dimensiones
Coeficientes de formas
Cálculo aproximado de áreas, volúmenes, centros de gravedad y momentos
El buque como flotador Curvas hidrostáticas Volumen de carena
Desplazamiento
Centros de gravedad, carena y flotación
Estabilidad Tipos de equilibrio
Estabilidad estática transversal inicial
Efectos del traslado, carga y descarga de pesos
Radio metacéntrico transversal
Altura metacéntrica
Estabilidad transversal para grandes inclinaciones Curva "C"
Metacentros
Curvas "GZ"
Curvas "KN"
Cálculo y trazado de la curva de estabilidad estática transversal
Estabilidad dinámica Concepto
Cálculo de la curva de estabilidad dinámica
Efecto del par escorante
Ángulo de equilibrio dinámico
Estabilidad estática longitudinal Altura metacéntrica longitudinal
Momento unitario
Formula del Asiento
Formula de la alteración
Calculo de los calados al trasladar, cargar o descargar pesos
Variación de los calados por cambio de densidad
Permiso de agua dulce
Puntos indiferentes
Experiencia de estabilidad Finalidad
Realización práctica
Criterios de estabilidad
Francobordo Concepto
Definición
Convenios internacionales de líneas de carga
Zonas y periodos estacionales

Inundación Generalidades
Compartimentado
Permeabilidad
Eslora inundable
Clases de inundación
Efectos de la inundación
Cálculos de inundación

Planificación
Metodoloxías / probas Competencias Horas presenciais Horas non presenciais / traballo autónomo Horas totais
Solución de problemas A2 A6 A7 A99 A100 B1 B2 B3 B6 B7 B9 B10 B12 B13 B15 B16 C9 20 35 55
Proba obxectiva A9 A10 A14 B4 B5 B8 B11 B14 B17 B18 C1 C4 4 4 8
Aprendizaxe colaborativa B10 11 11 22
Sesión maxistral B4 B12 C1 22 33 55
 
Atención personalizada 10 0 10
 
*Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado

Metodoloxías
Metodoloxías Descrición
Solución de problemas Se efectuarán cálculos de hidrostática y estabilidad en las clases de grupos reducidos. La entrega a tiempo durante el curso de estos ejercicios resueltos y corregidos aportará el 30% de la nota.
Proba obxectiva Se evaluarán los conocimientos y comprensión de los contenidos básicos de la materia, considerando las habilidades y destrezas del alumno, sus estrategias y planteamientos en la rersolución de problemas.
Se efectuarán dos pruebas durante el curso correspondientes a los temas de Construcción Naval y a los de Teoría del Buque. Cada una de ellas aportará un 35% de la nota global.
Aquellos alumnos que no participen de la evaluación continua de la materia a lo largo del curso realizarán una prueba objetiva que permita evaluar y comprobar los resultados esperados en cuanto al contenido global de la materia. Verificar el grado de alcance de los objetivos propuestos.
El examen final global, como evaluación única, consistirá en una prueba compuesta de dos partes con valoración independiente, y obtener un mínimo de 5 puntos en cada una: a) teórica (50%); b) práctica (50%).
Primero realizará la parte práctica con varios problemas a resolver y, la segunda la teórica
con 10 cuestiones tipo test más 5 conceptos a definir.
Aprendizaxe colaborativa Los cálculos más complejos se resolverán en grupos, durante las clases de grupos reducidos.
Sesión maxistral Cada uno de los temas del programa será expuesto en clase por el profesor.

Atención personalizada
Metodoloxías
Solución de problemas
Descrición
Para resolver los cálculos que se planteen durante el curso, el alumno puede acudir a las tutorías que se establezcan

Avaliación
Metodoloxías Competencias Descrición Cualificación
Solución de problemas A2 A6 A7 A99 A100 B1 B2 B3 B6 B7 B9 B10 B12 B13 B15 B16 C9 Se valorará expresamente el grado de evolución del alumno y su capacidad para analizar, enjuiciar y resolver problemas
puntuales, requiriéndose una formación teórico-práctica equilibrada.
30
Proba obxectiva A9 A10 A14 B4 B5 B8 B11 B14 B17 B18 C1 C4 Evaluación de conocimientos y comprensión de los contenidos básicosde la materia,
considerando las habilidades y destrezas del alumno, sus estrategias y planteamientos en la resolución de problemas.

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Observacións avaliación

Los criterios de evaluación establecidos en la Tabla A-III/2 del Código STCW, y establecidos en el Sistema de Garantía de Calidad, se tendrán en cuenta a la hora de diseñar y realizar la evaluación.

Estudiantes con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y exención académica de la exención de asistencia, según lo establecido en la “NORMA QUE REGULA EL RÉGIMEN DE DEDICACIÓN AL ESTUDIO DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO EN LA UDC (Arts. 2.3; 3.b; 4.3 y 7.5) ( 05/04/2017):

- Asistencia/participación en las actividades de clase mínima: 66%, quedando exenta la asistencia a las clases magistrales

La realización fraudulenta de pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, supondrá directamente la calificación de suspenso de "0" en la materia en la convocatoria correspondiente, invalidando así cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación para la convocatoria extraordinaria".


Fontes de información
Bibliografía básica Baxtewr, B. (1990). Architecture examples and theory. Griffin & Company
Bonilla, A. (1984). Construcción naval y servicios. Hijos de E. Vinuesa
Orosa García, J.A. (2022). Diseño y construcción de buques. Apuntes ETSNyM
Alvariño Castro, R; et al. (1997). El proyecto básico del buque mercante. Colegio Oficial de Ingenieros Navales
White, G.W. (1979). Elementary beam theory and the ship girder. Stanford Maritime
(1980). La obra viva del bque: su conservación y pintado. ANAVE
Pursey, Edward V. lewis (1983). Merchant ship construction: specially written for the merchant navy. Brown, Son and ferguson
Pursey, H.J. (1977). Merchant ship stability. Brown, Son and Ferguson
Gamboa Sánchez-Barcaiztegui, Marcial (1945). Nociones de arquitectura naval. Naval
(2002). Reglas de construcción de buques. Germanisher Lloyd
Eyres, D.J. (2002). Ship construction. Butterworths Heinemann
Kemp, J.F.; Young, P. (1990). Ship construction. Sketches and notes. Butterworths Heinemann
Lee Storch, R. et al. (1995). Ship production. Cornell Maritime Press
Derret, D.R. (1987). Ship stability for master and mates. Stanford Maritime
Bonilla de la Corte, A. (1972). Teoría del Buque. Librería San José

Bibliografía complementaria


Recomendacións
Materias que se recomenda ter cursado previamente
Debuxo Mecánico/631G03047
Máquinas Térmicas Mariñas/631G03030
Tecnoloxía Mecánica e Mecanismos/631G03029
Mecánica e Resistencia de Materiais/631G03013
Mecánica de Fluídos/631G03017
Ciencia e Enxeñaría de Materiais/631G03009
Física I/631G03003
Física II/631G03008
Expresión Gráfica/631G03007

Materias que se recomenda cursar simultaneamente

Materias que continúan o temario
Prácticas en Simulador/631G03053
Eficiencia Enerxética do Buque/631G03040
Xestión do Mantemento do Buque/631G03026
Seguridade Marítima e Contaminación/631G03019
Equipos Auxiliares do Buque/631G03023
Electrotecnia e Máquinas Eléctricas do Buque/631G03015

Observacións


(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías