| Study programme competencies |
| Code | Study programme competences |
| A1 | Capacitación científico-técnica e metodolóxica para a asesoría, a análise, o deseño, o cálculo, o proxecto, a planificación, a dirección, a xestión, a construción, o mantemento, a conservación e a explotación nos campos relacionados coa Enxeñería Civil: edificación, enerxía, estruturas, xeotecnia, hidráulica, hidroloxía, enxeñería cartográfica, enxeñería marítima e costeira, enxeñería sanitaria, materiais de construción, medio ambiente, ordenación do territorio, transportes e urbanismo, entre outros |
| A16 | Coñecementos de Xeoloxía e Xeotecnia e a súa aplicación na análise de problemas relacionados co proxecto, construción, mantemento e explotación de todo tipo de estruturas e obras relacionadas coa Enxeñería Civil. Aplicación dos coñecementos fundamentais da Mecánica de Solos e das Rochas para o desenvolvemento do estudo, proxecto, construción e explotación de cimentacións, desmontes, terrapléns, túneles e demais construcións realizadas sobre ou a través do terreo, calquera que sexa a natureza e o estado deste, e calquera que sexa a finalidade da obra de que se trate. |
| A26 | Capacidade para aplicar os coñecementos hidrolóxicos e os fundamentos de Mecánica de Fluídos nos métodos de cálculo sobre Hidroloxía, tanto de superficie como subterránea. Capacidade para realizar a avaliación dos recursos hidráulicos e aplicar as principais ferramentas para a planificación hidrolóxica e para a regulación e laminación das achegas hídricas. Capacidade para analizar a hidráulica fluvial e aplicar os coñecementos adquiridos na restauración de canais e demais actuacións sobre ríos e as súas contornas. |
| Learning aims | |||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Conocer, comprender y estimar la influencia de los túneles en la hidrología subterranea. | AC1 AC26 |
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| AC16 AC26 |
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| AC1 |
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| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| Introducción y Generalidades | Razón de las obras subterraneas Historia de los túneles. Avances en el conocimiento del terreno/Mejora tecnológica Conceptos funcionales del diseño |
| Geología de túnel y Reconocimiento geotécnico de túneles | Descripción de los aspectos específicos del terreno en relación al diseño y ejecución de túneles Plan de reconocimiento. Ensayos in situ. Ensayos de laboratorio. Clasificaciones Geomecáncicas RMR, Q, GSI |
| Modelos de comportamiento mecánico de túneles | Comportamiento elástico-elastoplástico. Método de las líneas características Otros modelos contitutivos del terreno Modelización con métodos núméricos. Estudio de subsidencias.Auscultación en tuneles |
| Modelos de comportamiento hidrogeolégico de túneles | |
| Metodos de ejecución de túneles | Factores y criterios de selección Metodos Convencionales. Tuneladoras Otros métodos |
| Otras obras subterraneas en ingeniería civil | Microtuneles Hinca de tuberias Pozos Grandes cavernas |
| Planning | ||||
| Methodologies / tests | Competencies | Ordinary class hours | Student’s personal work hours | Total hours |
| Guest lecture / keynote speech | A1 A16 A26 | 20 | 10 | 30 |
| Supervised projects | A16 | 14 | 28 | 42 |
| Case study | A1 A16 | 6 | 0 | 6 |
| Field trip | A1 | 6.5 | 0 | 6.5 |
| Problem solving | A1 A16 A26 | 13 | 10 | 23 |
| Personalized attention | 5 | 0 | 5 | |
| (*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||
| Methodologies |
| Methodologies | Description |
| Guest lecture / keynote speech | Desarrollo del contenido teórico de la asignatura con el apoyo de presentación esquemática , de imagenes y videos. |
| Supervised projects | obre un terreno y para una obra determinada proponer y desarrollar el proceso metodológico para diseñar el túnel - Reconocimiento geotécnico - Estudio de alternativas - Diseño y cálculo alternativa elegida TRABAJO DE GRUPO |
| Case study | Análisis y discusión de las fases de diseño de túneles de referencia |
| Field trip | Comprobación y visualización de métodos de ejecución. |
| Problem solving | gh |
| Personalized attention |
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| Assessment | |||
| Methodologies | Competencies | Description | Qualification |
| Problem solving | A1 A16 A26 | Solución de problemas espeificos en el diseño de tuneles y comportamiento del terreno | 25 |
| Guest lecture / keynote speech | A1 A16 A26 | Asistencia y participación | 25 |
| Supervised projects | A16 | Reconocimiento geotécnico Estudio de frentes Modelización hidrogeológica Modelización hidrogeológica Selección de método constructivo |
35 |
| Case study | A1 A16 | Análisis del caso Estudio de alternativas Otras hipotesis |
15 |
| Assessment comments | |||
| Sources of information |
| Basic |
(). .
Manuel Melis (). Apuntes de introducción al Proyecto y Construcción de Túneles y Metros en suelos y rocas blandas o muy rotas. U . Politécnica Madrid /ETS de Ingenieros de Caminos, canales y Puertos
J.A. Jiménez Salas y otros, (). Geotecnia y Cimientos, III”, . Editorial Rueda, Madrid, 1980
L I. González Vallejo ,.., Carlo Oteo (). Ingeniería Geológica. Editorial Pearsón, 2004
C. López Jimeno y otro (). Ingeotúneles. Tomo I “y otros 22. Entorno Gráfico
C. López Jimeno y otro (). Manual de túneles y obras subterráneas tomos I y II. Entorno gráfico
E.Hoek, and E.T. Brown (). Underground Excavations in Rock. |
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| Complementary | |
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| Recommendations | ||
| Subjects that it is recommended to have taken before |
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously | ||
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| Subjects that continue the syllabus |
| Other comments | |