| Competencias del título |
| Código | Competencias del título |
| A17 | Conocimientos de geotecnia y mecánica de suelos y de rocas así como su aplicación en el desarrollo de estudios, proyectos, construcciones y explotaciones donde sea necesario efectuar movimientos de tierras, cimentaciones y estructuras de contención. |
| A29 | Capacidad para la construcción de obras geotécnicas. |
| Resultados de aprendizaje | |||
| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| El objetivo de la asignatura es proporcionar los conocimientos fundamentales de la Mecánica de Suelos, introduciendo las reglas y leyes de los cálculos geotécnicos. Los temas impartidos son la base científica para la comprensión de la mecánica de suelos y su posterior aplicación al estudio de las principales obras geotécnicas. | A17 A29 |
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| Contenidos |
| Tema | Subtema |
| TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA GEOTECNIA. TIPOS Y PROPIEDADES GENERALES DE LOS SUELOS |
- Introducción o Funciones del terreno o Suelos y rocas - Origen de los suelos o Erosión o Transporte y sedimentación o Procesos secundarios - Clasificación de suelos - Propiedades elementales de los suelos o Porosidad, índice de huecos, humedad, grado de saturación, peso específico, índice de densidad y ensayos básicos para su determinación - Parámetros de identificación o Granulometría de suelos (curvas granulométricas, coeficientes de uniformidad y curvatura o graduación, ensayos por tamizado y sedimentación) o Límites de Atterberg (límites líquido, plástico y de retracción, índice de plasticidad, carta de Casagrande, índice de fluidez, índice de consistencia y actividad) o Sistema de Clasificación Unificada de Suelos (U.S.C.S) - Ensayos químicos de identificación (materia orgánica, sulfatos y sales solubles, carbonatos - Propiedades físico-químicas de las arcillas o Principales minerales arcillosos o Susceptibilidad. Tixotropía |
| TEMA 2. AGUA EN EL TERRENO |
- Estados del agua - El agua en reposo o Nivel freático o Tensión superficial, capilaridad, ascensión del agua en tubos capilares, ascensión capilar del agua en los suelos - El agua en movimiento o Potencial hidráulico o Leyes de filtración (ley de Darcy) y permeabilidad o Determinación del coeficiente de permeabilidad en laboratorio (permeámetros) o Isotropía y anisotropía - Análisis de la filtración o Ecuación diferencial de distribución de potenciales. Resolución numérica o Resolución gráfica o Método de Casagrande para superficie libre en presas de materiales sueltos o Medios anisótropos o Efectos de la filtración (sifonamiento, tubificación y dispersión) |
| TEMA 3. ESTADOS TENSIONALES DEL TERRENO |
- Definición del estado tensional o Sistema trifase o Principio de presión efectiva - Elasticidad. Ley de Hooke o Círculo de Mohr de tensiones. Tensiones y direcciones principales - Tensiones geostáticas o Coeficiente de empuje al reposo. Fórmula de Jaky - Criterios de rotura o Criterio de rotura de Mohr-Coulomb - Relaciones tensión-deformación o Comportamiento elástico-lineal o Comportamiento elástico-no lineal (modelos bilineales, modelo hiperbólico) o Comportamiento elastoplástico o Comportamiento rígido-plástico o Modelos reológicos (viscoelásticos, viscoplásticos y viscoelastoplásticos) |
| TEMA 4. COMPORTAMIENTO MECÁNICO EN COMPRESIÓN CONFINADA |
- Edómetro - Arcillas normalmente consolidadas y sobreconsolidadas - Corrección de alteración de las muestras en ensayo edométrico. Corrección de Schmertmann - Ecuación diferencial de consolidación unidimensional. Solución numérica y gráfica - Asientos mediante ensayos edométricos - Método de Casagrande y método de Taylor para determinación coeficiente de consolidación - Consolidación secundaria |
| TEMA 5. COMPORTAMIENTO EN PROCESOS DE CORTE |
- Criterio de rotura de Mohr-Coulomb - Ensayo de corte directo - Ensayo en aparato triaxial - Ensayo de compresión simple - Representación de trayectoria de tensiones. Parámetros Lambe y Roscoe |
| TEMA 6. EL SUELO COMO MEDIO ELÁSTICO |
- Semiespacio de Boussinesq - Tensiones producidas por cargas puntuales, lineales, en faja, triangulares, circulares - Método de Newmark |
| TEMA 7. ESTABILIDAD DE TALUDES EN SUELOS | - Introducción (investigaciones in situ y factores influyentes en la estabilidad) - Tipos de rotura - Análisis de la estabilidad o Clasificación de métodos de cálculo: métodos de equilibrio límite y en deformaciones o Métodos de equilibrio límite (rotura plana, rotura en cuña, talud infinito, método del círculo de rozamiento, método de Fellenius, Janbu, Bishop simplificado, Morgenstern-Price y Spencer) - Corrección y medidas de estabilización |
| Planificación | ||||
| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | 50 | 75 | 125 | |
| Solución de problemas | 32 | 32 | 64 | |
| Prácticas de laboratorio | 8 | 16 | 24 | |
| Prueba mixta | 0 | 6 | 6 | |
| Atención personalizada | 6 | 0 | 6 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
| Metodologías |
| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | Exposición de los contenidos de la materia en su fundamento teórico por parte del profesor en sesiones magistrales |
| Solución de problemas | Resolución de problemas y ejercicios prácticos como aplicación de los conceptos teóricos impartidos por parte del profesor |
| Prácticas de laboratorio | Realización de ensayos de laboratorio con instrumentación real por parte del profesor y alumno para mediante la experimentación real mejorar la comprensión de los conceptos teóricos impartidos |
| Prueba mixta | Realización por parte del alumno de exámenes con cuestiones teóricas y ejercicios prácticos |
| Atención personalizada |
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| Evaluación | |||
| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prueba mixta | Realización por parte del alumno de exámenes con cuestiones teóricas y ejercicios prácticos | 100 | |
| Prácticas de laboratorio | Realización por parte del alumno de dossier con resumen de las prácticas realizadas. Es requisito indispensable para poder presentarse a los exámenes tener aprobadas las prácticas de laboratorio. | 0 | |
| Observaciones evaluación | |||
| Fuentes de información |
| Básica |
B.M. Das (). Advanced soil mechanics. New York, Taylor&Francis (2008)
J.A. Jiménez Salas; J.L. de Justo Alpañes; A.A. Serrano González (). Geotecnia y cimientos (tomos I y II). Madrid, Rueda (1975)
L.I. González de Vallejo; M. Ferrer; L. Ortuño; C. Oteo (). Ingeniería geológica. Madrid, Pearson (2002)
T. W. Lambe; R.V. Whitman (). Mecánica de Suelos. México, Limusa (2009)
F. Muzás Labad (). Mecánica del suelo y cimentaciones (Vol. I). Madrid, Fundación Escuela de la Edificación (2007)
B.M. Das (). Principles of geotechnical engineering. PWS Publishing Company (1985)
K. Terzaghi; R. B. Peck;G. Mesri (). Soil Mechanics in Engineering Practice. EEUU, J. Wiley (1967) |
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| Complementária | |
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| Recomendaciones | |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
| Asignaturas que continúan el temario |
| Otros comentarios | |
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Es recomendable haber cursado y adquirido los conocimientos básicos de geología, álgebra, cálculo y física. Al ser la primera asignatura de geotecnia es recomendable cursarla de forma previa a cualquier otra relacionada con geotecnia. |