| Competencias del título |
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Código
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Competencias del título
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| A1 |
Capacidad para plantear y resolver los problemas matemáticos que puedan plantearse en el ejercicio de la profesión. En particular, conocer, entender y utilizar la notación matemática, así como los conceptos y técnicas del álgebra y del cálculo infinitesimal, los métodos analíticos que permiten la resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias y en derivadas parciales, la geometría diferencial clásica y la teoría de campos, para su aplicación en la resolución de problemas de Ingeniería Civil. |
| A2 |
Uso y programación de ordenadores. |
| A3 |
Capacidad para resolver numéricamente los problemas matemáticos más frecuentes en la ingeniería, desde el planteamiento del problema hasta el desarrollo de la formulación y su implementación en un programa de ordenador. En particular, capacidad para formular, programar y aplicar modelos numéricos avanzados de cálculo, así como capacidad para la interpretación de los resultados obtenidos en el contexto de la ingeniería civil, la mecánica computacional y/o la ingeniería matemática, entre otros. |
| A5 |
Capacidad para resolver los problemas físicos básicos de Ingeniería Civil, y conocimiento teórico y práctico de las propiedades físicas, químicas, mecánicas y tecnológicas de los materiales de construcción más utilizados en construcción. |
| A7 |
Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales del movimiento mecánico y del equilibrio de los cuerpos materiales, y capacidad para su aplicación en la resolución de problemas de Mecánica. |
| A8 |
Capacidad de visión espacial, dominio de los Sistemas de Representación y conocimiento de las técnicas y normativas actuales para la representación de objetos propios de la ingeniería civil. Conocimiento de las técnicas de trazado de obras lineales y de plataformas y capacidad para aplicar los conocimientos del Dibujo Técnico a la croquización y cubicación de piezas propias de las obras públicas. |
| A13 |
Capacidad para analizar y comprender como las características de las estructuras influyen en su comportamiento, así como conocer las tipologías más usuales en la Ingeniería Civil. Capacidad para utilizar métodos tradicionales y numéricos de cálculo y diseño de todo tipo den estructuras de diferentes materiales, sometidas a esfuerzos diversos y en situaciones de comportamientos mecánicos variados. |
| Resultados de aprendizaje |
| Resultados de aprendizaje |
Competencias del título |
| Conocer los procesos y las dinámicas de los entornos litorales |
A2
A7
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| Conocer, aprender a identificar y cuantificar las principales acciones a las que se somete una infraestructura marítima o portuaria (viento, oleaje, niveles, ...) |
A7
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| Conocer el efecto de los dinámicas y agentes litorales sobre la morfodinámica de los entornos costeros |
A1
A8
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| Identificar y analizar las tipologías de obras marítimas y portuarias más importantes |
A2
A3
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| Conocer el procedimiento básico de diseño de varias obras marítimas y portuarias a través de plicaciones práctica. |
A5
A13
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| Contenidos |
| Tema |
Subtema |
| T1. INTRODUCCIÓN |
Descripción del entorno: rasgos costeros
Normativa de referencia: ROM, Ley de Costas y el DPTM
Bases de definición de acciones. Definición de nivel de riesgo (ROM 0.2-90) |
| T2. FORZADORES DEL OLEAJE |
Vientos
Niveles (mareas)
Oleaje. Teoría lineal. Propagación oleaje en fondo plano |
| T3. INTRODUCCIÓN A LA MORFOLOGÍA LITORAL |
El balance de sedimentos
Introducción al transporte de sedimentos
La playa: Perfil y planta |
| T4. TIPOLOGÍA Y DESCRIPCIÓN DE LAS OBRAS MARÍTIMAS Y PORTUARIAS |
Introducción
Obras de abrigo
Obras de atraque
Dragados y obras costeras: regeneración de playas, espigones, actuaciones en el lado tierra |
| Planificación |
| Metodologías / pruebas |
Competéncias |
Horas presenciales |
Horas no presenciales / trabajo autónomo |
Horas totales |
| Actividades iniciales |
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2 |
0 |
2 |
| Sesión magistral |
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22 |
66 |
88 |
| Discusión dirigida |
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4 |
12 |
16 |
| Solución de problemas |
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6 |
18 |
24 |
| Prueba de respuesta múltiple |
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3 |
0 |
3 |
| Prácticas a través de TIC |
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2 |
6 |
8 |
| Prueba objetiva |
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4 |
0 |
4 |
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| Atención personalizada |
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5 |
0 |
5 |
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| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
| Metodologías |
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Metodologías |
Descripción |
| Actividades iniciales |
Presentación de las normas de la asignatura, objetivos, programa y metodología didáctica |
| Sesión magistral |
El temario principal se impartirá mediante clases expositivas presenciales en las que buscará la participación del alumnnado. |
| Discusión dirigida |
Antes de la solución de problemas se promoverá la discusión de las metodologías de resolución de problemas en clase a través de preguntas y debates moderados por el profesor. |
| Solución de problemas |
Para el desarrollo de los aspectos prácticos de la asignatura se propondrán ejercicios prácticos. Algunos serán resueltos en clase con el apoyo de los alumnos. |
| Prueba de respuesta múltiple |
A lo largo del desarrollo de la materia se realizarán dos tests de seguimiento sobre el contenido de la materia así como temas no troncales propuestos al alumnado. |
| Prácticas a través de TIC |
Se elaborará una práctica con el software del Sistema de Modeleado Costero que será entregada por los alumnos |
| Prueba objetiva |
En las fechas oficiales se realizará un examen sobre los contenidos troncales de la materia (teóricos y prácticos). |
| Atención personalizada |
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Metodologías
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| Solución de problemas |
| Sesión magistral |
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| Descripción |
En las sesiones magistrales el profesor preguntará sobre la asimilación de contenidos por parte de los alumnos, y estará disponible en su despacho en horario de trabajo. La solución de problemas se realizará entre todos, guiando el profesor en todo momento a los estudiantes hacia la resolución de las prácticas.
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| Evaluación |
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Metodologías
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Competéncias |
Descripción
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Calificación
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| Prueba objetiva |
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En las fechas oficiales se realizará el examen de la asignatura. El contenido del examen será teórico y práctico. Será necesaria una nota mínima de 3.5 en cada uno de los problemas planteados en el examen.
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80 |
| Prácticas a través de TIC |
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Se podrá solicitar que una de las practicas se realice con el programa SMC que se explicará en clase. |
0 |
| Solución de problemas |
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Se propondrán 2 prácticas que los alumnos deben resolver de forma individual. No son obligatorias para superar la asignatura.
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10 |
| Prueba de respuesta múltiple |
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Se realizarán dos test de segumiento (no planificados) para comprobar que los alumnos siguen la materia. No son obligatorios para superar la asignatura. |
10 |
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Observaciones evaluación |
Para superar la asignatura es necesario obtener un mínimo de 50 puntos y sacar la nota mínima especificada en cada uno de los problemas del examen. |
| Fuentes de información |
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Básica
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Komar, PD (1998). Beach processes and sedimentation.
US-ACE (2008). Coastal Engineering Manual. http://chl.erdc.usace.army.mil/chl.aspx?p=s&a=PUBLICATIONS;8
GIOC (----). Documentos de Referencia. 5 Volúmenes (Dinámica, Procesos Litorales, Obras y Medio Ambiente Litoral). http://www.smc.unican.es/es/paginas/descargas.asp
Peña, J.M (2007). Guía técnica de estudios litorales : manual de costas. CICCP
Bruun, P (1989). Port Design. 2 Vol. Gulf Publishing Company
Thoresen, Carl A (2003). Port designer·s handbook recommendations and guidelines.
Puertos del Estado (----). Recomendaciones para Obras Marítimas. Programa ROM. http://www.puertos.es/es/programa_rom/index.html
US-ACE (1984). Shore Protection Manual.
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Complementária
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Herbich, J.B (1992). Handbook of Coastal and Ocean Engineering.
Acinas, J.R. (1997). Meteorología Dinámica. Clima Marítimo de las Costas Españolas.. A Coruña
Horikawa, K (1978). Nearshore Dynamics and Coastal Processes..
Van Rijn, L.C. (1993). Principles of Coastal Morphology..
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| Recomendaciones |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| Cálculo/632G01002 | | Hidráulica e hidrología/632G01016 |
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
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| Asignaturas que continúan el temario |
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