Identifying Data					2022/23
Subject (*)	The Analysis of Narrative Discourses in Relationships of Attachment			Code	652546006
Study programme	Máster Universitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías
Descriptors	Cycle	Period	Year	Type	Credits
	Official Master's Degree	2nd four-month period	First	Optional	3
Language	Spanish
Teaching method	Face-to-face
Prerequisites
Department	Psicoloxía
Coordinador	García Fernández, Manuel		E-mail	manuel.garcia.fernandez@udc.es
Lecturers	García Fernández, Manuel		E-mail	manuel.garcia.fernandez@udc.es
Web
General description

Study programme competencies Code Study programme competences A1 Los estudiantes podrán llevar a cabo la evaluación de trastornos específicos del lenguaje oral, tales como las disartrias,alteraciones del lenguaje en el envejecimiento y trastornos degenerativos, las alteraciones del lenguaje en enfermedades mentales,trastornos del espectro autista, etc A2 Los alumnos/as sabrán realizar la evaluación de las dificultades de lectura y de trastornos específicos del lenguaje escrito A6 Los estudiantes adquirirán un conocimiento práctico de la evaluación en el área del lenguaje y la comunicación. A11 Los estudiantes serán capaces de analizar críticamente las publicaciones científicas, noticias de medios de comunicación,literatura gris, etc. C2 Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. C4 Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejerciciode su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida

Learning aims

Learning outcomes	Study programme competences
	AR11
	AR1 AR2 AR6
			CR1 CR3

Contents

Topic	Sub-topic

Planning

Methodologies / tests	Competencies	Ordinary class hours	Student’s personal work hours	Total hours
Student portfolio	A11 C2 C4	0	20	20
Problem solving	A6	20	0	20
Directed discussion	A1 A2	16	0	16
Workbook	A11	0	16	16
Personalized attention		3	0	3
(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies

Methodologies	Description
Student portfolio
Problem solving
Directed discussion
Workbook

Personalized attention

Methodologies Student portfolio

Description

Assessment

Methodologies	Competencies	Description	Qualification
Student portfolio	A11 C2 C4		70
Problem solving	A6		30
Assessment comments

Sources of information

Basic
Complementary

Recommendations

Subjects that it is recommended to have taken before

Subjects that are recommended to be taken simultaneously

Subjects that continue the syllabus

Other comments

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