Los alumnos que asistan a un mínimo del 80% de las clases, podrán no presentarse a la prueba objetiva. En este caso, el trabajo tutelado contará un 90% del total de la cualificación.

Las únicas causas que justifican la falta a clase son las que figuran en el art. 12 de las Normas de Avaliación, revisión e reclamación das cualifiacións de la udc.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
B8 Capacidad de observar y de escuchar de forma activa.		B8
B10 Capacidad para motivarse y procurar la calidad en la actuación profesional.		B10
A31 Adquirir o desarrollar los recursos personales para la intervención: habilidades sociales y comunicativas, habilidades profesionales, evaluación de la propia actuación profesional, técnicas de observación, técnicas de dinamización o toma de decisiones.	A31
B12 Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo.		B12
B14 Destreza y empatía en las relaciones interpersonales.		B14

Tema	Subtema
1.- La comunicación terapéutica	Objetivos, finalidad, justificación. Adherencia terapéutica.
2.- Los diferentes estilos de comunicación. La relación terapéutica.	Estilos de ayuda en la comunicación profesional. La relación profesional y el rol profesional. Empatía
3.- Los elementos básicos de la comunicación	Elementos verbales y no verbales de la escucha activa. Tipos de preguntas, sugerencias, etc. Reforzamento de la interacción.
4. La entrevista clínica	Estructura, fases y modelos
5.- Entrenamento en habilidades básicas de comunicación	Práctica individual y grupal de los elementos de los tema 3 y 4.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Taller	B8 B10	25	23.5	48.5
Sesión magistral	A31	12	24	36
Trabajos tutelados	B12 B14	9	9	18

Atención personalizada		10	0	10

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Taller	Se trata de abaliar...
Sesión magistral	Se expoñen contidos...
Trabajos tutelados	Os alumnos seleccionan un traballo acerca da observación e execución ...

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Trabajos tutelados	B12 B14	Se propón un traballo onde ten que desarrollar unha entrevista terapéutica e presentala en video	60
Sesión magistral	A31	A avaliación sobre os coñecementos adquiridos consiste nunha breve proba obxetiva	30
Taller	B8 B10	Se realiza a avaliación da aprendizaxe de destrezas comunicativas mediante técnicas de role playing e análisis de grabacións en video	10

Observaciones evaluación
Los alumnos que asistan a un mínimo del 80% de las clases, podrán no presentarse a la prueba objetiva. En este caso, el trabajo tutelado contará un 90% del total de la cualificación. Las únicas causas que justifican la falta a clase son las que figuran en el art. 12 de las Normas de Avaliación, revisión e reclamación das cualifiacións de la udc.

Básica	Rico, M. (2017). Habilidades de comunicación para profesionales/. Fragua Comunicación. Watzlawick, P. (2015). El lenguaje del cambio : técnica de comunicación terapéutica. Herder Díaz Cano, A. I. (2013). Avances en comunicación terapéutica en los cuidados de enfermería. Pontevedra, Grupo E. G. S. Watzlawick, P. (2007). El lenguaje del cambio : nueva técnica de la comunicación terapéutica / Paul Watzlawick. [Recurso electrónico]. Lucía, B. (2008). Habilidades de comunicación : programa de entrenamiento. Madrid, UAM Molinuevo Alonso, Beatriz (2011). La comunicación no verbal en la relación médico-paciente. Barcelona, Editorial Aresta Wachtel, Paul L. y Maiz Olabarri, Olga (2013). La comunicación terapéutica : principos y práctica eficaz. Desclée De Brouwer Roji, M. B. (1991). La Entrevista terapeútica comunicación e interacción en psicoterapia. Madrid, UNED

Complementária

Otros comentarios