Identifying Data

2015/16

Subject (*)

Patoloxía e Intervención Xeriátrica I

Code

653491006

Study programme

Mestrado Universitario en Xerontoloxía (Plan 2011)

Descriptors

Cycle

Period

Year

Type

Credits

Official Master's Degree

2nd four-month period

First

Obligatoria

Language

Spanish

Teaching method

Face-to-face

Prerequisites

Department

Medicina

Coordinador

Pérez Fontán, Miguel

Millan Calenti, Jose Carlos

E-mail

miguel.perez.fontan@udc.es

jose.millan.calenti@udc.es

Lecturers

Anton Aparicio, Luis M.

Millan Calenti, Jose Carlos

Pérez Fontán, Miguel

E-mail

luis.anton.aparicio@udc.es

jose.millan.calenti@udc.es

miguel.perez.fontan@udc.es

Web

General description

Que el alumno se familiarice con las principales patologías del aparato cadiovascular, sistema respiratorio y aparato digestoivo; así como las forma de intervenir.

Study programme competencies

Code	Study programme competences
A1	Saber valorar de xeito integral ás persoas maiores así como utilizar os resultados da valoración para intervir de acordo ao diagnóstico preestablecido.
A2	Saber diagnosticar a patoloxía máis prevalente nas persoas maiores así como establecer as pautas terapéuticas máis indicadas, tanto desde o punto de vista farmacolóxico como non farmacolóxico.
A3	Saber diagnosticar os problemas sociais e/o sociosanitarios que inciden na persoa maior e poñer en marcha as medidas axeitadas a fin de conseguir o maior estado de benestar para el e o seu entorno.
A4	Estar en condicións de dirixir calquera recurso xerontolóxico.
A5	Saber realizar procuras en bases de datos científicas, así como aplicar os resultados das mesmas na consecución de proxectos de investigación.
A6	Adquirir as competencias necesarias para aplicar o método científico no desenvolvemento de proxectos.
A7	Ter os coñecementos suficientes para incorporarse como investigador en actividades de I+D+i.
A8	Coñecer as diferentes convocatorias públicas e privadas para a consecución de financiamento e estar en condicións de elaborar un proxecto.
A9	Incorporarse como xestor de proxectos a entidades de I+D+i.
A10	Saber analizar os resultados obtidos na actividade profesional a fin de poder integralos en liñas de investigación e dentro delas, en proxectos do eido da Xerontoloxía e a Xeriatría.
A11	Saber difundir os resultados obtidos na actividade asistencial a través das diferentes fontes de información xerontolóxicas e xeriátricas.
B1	Estar en disposición de integrarse en equipos de Saúde, centros xerontolóxicos e entidades que prestan servizos dirixidos as persoas maiores.
B2	Estar en disposición de incorporarse como profesional aos equipos de valoración e intervención creados no marco da denominada “Lei da dependencia”.
B3	Ter o coñecemento para denominarse especialista en Xerontoloxía Clínica de acordo á especialidade desenvolvida.
B4	Ter o coñecemento para denominarse especialista en Xerontoloxía Social de acordo á especialidade desenvolvida.
B5	Ser capaz de aplicar o método científico.
B6	Ser capaz de incorporarse a calquera equipo de I+D+i.
B7	Estar en disposición de realizar actividades asistenciais e investigadoras de xeito integral nos campos social, sanitario e sociosanitario.
C1	Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma.
C2	Dominar a expresión e a comprensión de forma oral e escrita dun idioma estranxeiro.
C3	Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida.
C6	Valorar criticamente o coñecemento, a tecnoloxía e a información dispoñible para resolver os problemas cos que deben enfrontarse.
C7	Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida.
C8	Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade.

Learning aims

Learning outcomes	Study programme competences
Saber intervenir desde un punto de vista integral ante los problemas de salud que presenta la persona mayor	AJ1 AJ2 AJ3 AJ4 AR1 AR2	BJ1 BJ2 BJ3 BJ4 BR1	CC1 CC2 CC3 CC6 CC7 CC8
Conocer las principales enfermedades del aparato cardiovascular que afectan a la persona mayor, así como las bases de la intervención.	AJ1 AJ2 AJ3 AR1	BJ1 BJ2 BJ3 BJ4	CC1 CC2 CC6 CC7 CC8
Conocer las principales enfermedades del sistema nefrourinario y próstata que afectan a la persona mayor, así como las bases de la intervención.	AJ1 AJ2 AJ3 AR1	BJ1 BJ2 BJ3 BJ4 BR1	CC1 CC2 CC6 CC7 CC8
Conocer las principales enfermedades del aparato digestivo, hígado y páncreas, que afectan a la persona mayor, así como las bases de la intervención.	AJ1 AJ2 AJ3	BJ1 BJ2 BJ3 BJ4 BR1	CC1 CC2 CC6 CC7 CC8
Conocer los procesos oncológicos en el paciente anciano, así como las bases de la intervención	AJ2 AJ3 AJ4 AR1 AR2 AR3 AR4 AR5 AC1 AC2	BJ1 BJ2 BJ3 BJ4 BR1 BR2 BC1	CC1 CC2 CC3 CC6 CC7
Conocer las principales enfermedades de la piel y sus anexos en el paciente anciano, así como las bases de la intervención	AJ1 AJ2 AJ3 AJ4 AR1 AR2 AR3 AR4 AR5 AC2	BJ1 BJ2 BJ3 BJ4 BR1 BR2 BC1	CC1 CC2 CC3 CC7 CC8
Aplicar los conocimientos adquiridos para investigar y tratar de encontrar soluciones a las hipótesis planteadas.	AJ1 AJ2 AJ3 AJ4 AR1 AR2 AR3 AR4 AR5 AC1 AC2	BJ1 BJ2 BJ3 BJ4 BR1 BR2 BC1	CC1 CC2 CC6 CC7 CC8

Contents

Topic	Sub-topic
TEMA 1. Cardiología Geriátrica	1.1. Cambios morfo-funcionales en relación con el envejecimiento. 1.2. Factores de riesgo e hipertensión arterial. 1.3. Principales cardiopatías en el anciano. 1.4. Trastornos del ritmo cardiaco. 1.5. Cardiopatía isquémica. 1.6. Valvulopatías. 1.7. Insuficiencia cardiaca. 1.8 Enfermedades del pericardio. 1.9 Manejo del paciente anciano con trastornos cardiovasculares. 1.10. Bibliografía
TEMA 2. Angiología Geriátrica	2.1. Cambios morfo-funcionales en relación con el envejecimiento. 2.2. Arteriopatías 2.3. Enfermedad arteriuoesclerótica 2.4. Isquemia crónica e isquemia aguda 2.5. Venopatías 2.6. Linfopatías 2.7 Bibliografía
TEMA 3. Nefrología Geriátrica y Próstata	3.1. Cambios morfo-funcionales del aparato urinario en relación al envejecimiento. 3.2. Insuficiencia renal aguda y crónica. 3.3 Diálisis y trasplante en el anciano 3.4. Nefropatías intersticiales. 3.5. Síndrome nefrótico. 3.6. Glomerulopatías. 3.7. Enfermedades vasculares renales. 3.8. Tumores. 3.9. Litiasis renal. 3.10 Trastornos de próstata. 3.11 Infecciones urinarias 3.12. Incontinencia urinaria 3.13. Disfunción eréctil 3.14 Bibliografía
TEMA 4. Gastroenterología, Hígado y Páncreas	4.1. Cambios morfofuncionales en relación con el envejecimiento. 4.2. Boca y esófago. 4.3. Enfermedades del estómago y del duodeno. 4.4. Intestino delgado y colon. 4.5. Recto y ano. 4.6. 4.7. Insuficiencia hepática. 4.8. Cirrosis hepática. 4.9. Pancreatitis. 4.10. Tumores pancreáticos 4.11. Bibliografía
TEMA 5. Oncología Geriátrica	Epidemiología de los tumores en las personas mayores. 5.1. Diagnostico e intervención terapéutica en los principales cánceres. 5.2. Cáncer de próstata. 5.3. Cáncer de pulmón. 5.4. Cáncer de colon y recto. 5.5. Cáncer de mama. 5.6. Otros tumores malignos. Diagnóstico y tratamiento. 5.7. Metástasis. 5.8. Bibliografía
TEMA 6. Dermatología Geriátrica	6.1. Cambios morfo-funcionales en relación con el envejecimiento. 6.2. Exploración y principios de terapéutica dermatológica. 6.3. Enfermedades de etiología conocida: Hongos, bacterias, microbacterias, virus, agentes externos y afecciones carenciales. 6.4. Hipersensibilidad: Urticaria y tóxicodermias. 6.5. Eczemas y psoriasis. P 6.6. Procesos proliferativos y neoplásicos 6.7. Bibliografía

Planning

Methodologies / tests	Competencies	Ordinary class hours	Student’s personal work hours	Total hours
Guest lecture / keynote speech	A1 A2 A3 A10 A11 B2 B3 B7 C7	32	32	64
Multiple-choice questions	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 C1 C2 C3 C6 C7 C8	1.5	15	16.5
Critical bibliographical	A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 B5 B7 C1 C2 C3 C6 C7 C8	2	20	22
Supervised projects	A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 B5 B6 B7 C1 C2 C3 C6 C7 C8	2	40	42

Personalized attention		5.5	0	5.5

(*)The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies

Methodologies	Description
Guest lecture / keynote speech	Presentaciones orales de los profesores, de forma interactiva con los alumnos, acerca de los diferentes temas de la asignatura
Multiple-choice questions	Consistirán en test de 40 preguntas, con cuatro respuestas posibles, de las cuales una sola será correcta
Critical bibliographical	Análisis crítico sobre uno o varios artículos científicos en inglés.
Supervised projects	De revisión bibliográfica acerca de un tema del programa de la materia

Personalized attention

Methodologies

Supervised projects

Critical bibliographical

Description

Marca d elas pautas que se han de seguir en la realización de trabajos.

Assessment

Methodologies	Competencies	Description	Qualification
Supervised projects	A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 B5 B6 B7 C1 C2 C3 C6 C7 C8	De revisión bibliográfica	10
Guest lecture / keynote speech	A1 A2 A3 A10 A11 B2 B3 B7 C7	Por asistencia y participación en clase	5
Multiple-choice questions	A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 C1 C2 C3 C6 C7 C8	Examen tipo test compuesto por cuarenta preguntas con cuatro respuestas cada una de las cuales únicamente una será correcta. Las preguntas mal contestadas restarán 0,33 puntos sobre las correctas, no restando las no contestadas. Para superar el examen el alumno deberá obtener una puntuación final del 65% del total una vez restados los puntos de las falladas. Ej; 30 bien, 4 mal y 6 no contestadas. La puntuación final será 30-4*0,33=28,68.	75
Critical bibliographical	A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 B5 B7 C1 C2 C3 C6 C7 C8	Por entrega análisis crítico artículos científicos	10

Assessment comments

Sources of information

Basic	Millán Calenti JC (2011). Gerontología. Valoración e Intervención. Madrid. Ed. Médica Panamericana Millán Caenti, JC (2006). Principios de geriatría y Gerontología. Madrid. Ed. Mc Graw Hill Interamricana

Complementary

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Lectura y comprensión inglés técnico

Para ayudar a conseguir un entorno inmediato sostenible y cumplir el objetivo estratégico 9 del I Plan de Sostenibilidad Medio-ambiental Green Campus FCS, los trabajos documentales que se realicen en esta materia:

a.- Mayoritariamente se solicitarán en formato virtual y soporte informático.

b.- De realizarse en papel:

- No se utilizarán plásticos.

- Se realizarán impresiones a doble cara.

- Se empleará papel reciclado.

- Se evitará la realización de borradores.

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