Datos Identificativos

2022/23

Asignatura (*)

Demografía del Envejecimiento

Código

653540001

Titulación

Máster Universitario en Xerontoloxía

Descriptores

Ciclo

Periodo

Curso

Tipo

Créditos

Máster Oficial

1º cuatrimestre

Primero

Obligatoria

Idioma

Castellano

Modalidad docente

Presencial

Prerrequisitos

Departamento

Fisioterapia, Medicina e Ciencias Biomédicas

Coordinador/a

Lorenzo López, Laura

Correo electrónico

laura.lorenzo.lopez@udc.es

Profesorado

Lorenzo López, Laura

Correo electrónico

laura.lorenzo.lopez@udc.es

Web

http://estudos.udc.es/es/subject/4540V01/4540001/2021

Descripción general

Esta materia ofrece unha perspectiva coherente e completa das características da poboación e a súa dinámica, e permítenos coñecer os principais retos demográficos, especialmente o envellecemento da poboación, aos que se enfrontan as sociedades europeas. Abordarase a análise da composición da poboación por sexo e idade e a súa representación gráfica. Os estudantes aprenderán como as distintas variables demográficas (mortalidade, fertilidade, migracións) condicionan a estrutura da poboación por sexo e idade, o que lles permitirá comprender o proceso de envellecemento da poboación e os cambios na estrutura da idade en idades avanzadas. O alumno estará familiarizado co coñecemento das técnicas estatísticas e matemáticas necesarias para o estudo da poboación. Por último, analizarase a idade de xubilación desde unha perspectiva demográfica e presentarase o sistema de pensións en España.

Competencias del título

Código	Competencias del título
A5	Adquirir conocimientos que le permitan establecer el recurso Geronto-geriátrico adecuado de acuerdo a las características de la persona mayor
A6	Desarrollar la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro del campo de la Gerontología, en contextos interdisciplinares tanto públicos como privados y, en su caso, con un alto componente de transferencia del conocimiento
A7	Adquirir conocimientos avanzados y demostrando, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en el campo de la Gerontología
A8	Saber aplicar e integrar los conocimientos adquiridos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos sociales y sociosanitarios y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales del campo de la gerontología
B1	Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
B2	Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la gerontología y la geriatría
B4	Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones– y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
B5	Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
C10	Coñecer e aplicar o método científico na redacción de proxectos
C11	Saber difundir os resultados obtidos no desenvolvemento da súa actividade a través das fontes de información dispoñibles para a comunidade científica
C13	Coñecer as posibilidades da investigación no campo da xerontoloxía a fin de motivar aos estudantes para incorporarse á mesma, posibilitando a realización de teses doutorais

Resultados de aprendizaje

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
- Conocimiento y aplicación de las principales fuentes de información estadística sobre la población.	AP5 AI1 AI2 AM1	BM1 BM2 BM4 BM5	CM10 CM11 CM13
- Conocimiento y aplicación de las principales técnicas e instrumentos para el análisis demográfico de la población.	AP5 AI1 AI2 AM1	BM1 BM2 BM4 BM5	CM10 CM11 CM13
- Conocimiento de los principales indicadores relacionados con el estudio de la población.	AP5 AI1 AI2 AM1	BM1 BM2 BM4 BM5	CM10 CM11 CM13
- Conocimiento de la composición de la población por sexo y por edad.	AP5 AI1 AI2 AM1	BM1 BM2 BM4 BM5	CM10 CM11 CM13
- Conocimiento de las principales características de la población en relación con la actividad económica y sus impactos en los sistemas de bienestar.	AP5 AI1 AI2 AM1	BM1 BM2 BM4 BM5	CM10 CM11 CM13
- Conocimiento de los principales fenómenos demográficos y su incidencia en el envejecimiento.	AP5 AI1 AI2 AM1	BM1 BM2 BM4 BM5	CM10 CM11 CM13
- Conocimiento del envejecimiento de la población en Galicia y en España y situación en el contexto de la Unión Europea.	AP5 AI1 AI2 AM1	BM1 BM2 BM4 BM5	CM10 CM11 CM13
- Conocimiento de las principales diferencias en el proceso de envejecimiento: diferencias geográficas, diferencias espaciales, diferencias por sexo.	AP5 AI1 AI2 AM1	BM1 BM2 BM4 BM5	CM10 CM11 CM13
- Conocimiento del sistema de pensiones en España: su evolución reciente, sus reformas, su situación actual y sus retos y alternativas de cara al futuro.	AP5 AI1 AI2 AM1	BM1 BM2 BM4 BM5	CM10 CM11 CM13

Contenidos

Tema	Subtema
BLOQUE I: Estudio de la población. Consideraciones generales	TEMA 1. Descripción y contenidos TEMA 2. Disponibilidad de información TEMA 3. Precisiones conceptuales
BLOQUE II: Composición y características de la población	TEMA 4. Composición de la población por sexo y edad TEMA 5. Las pirámides de población. TEMA 6. Actividad económica e impacto en los sistemas de bienestar
BLOQUE III: Estudio de los principales fenómenos demográficos e incidencia en el envejecimiento	TEMA 7. Natalidad y fecundidad TEMA 8. Mortalidad
BLOQUE IV: Envejecimiento de la población y sistemas de pensiones	TEMA 9. Envejecimiento de la población en Galicia y España TEMA 10. El sistema de pensiones en España y sus reformas

Planificación

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Prácticas a través de TIC	A5 A6 A7 A8 B2 B4 B5 C10 C11 C13	16	40	56
Prueba objetiva	A5 A7 A8 B1 C13	4	0	4
Sesión magistral	A5 A7 A8 B1 B5 C10	16	20	36

Atención personalizada		4	0	4

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías	Descripción
Prácticas a través de TIC	Clases interactivas de laboratorio: tendrán lugar en el aula de informática o empleando los ordenadores personales de los estudiantes. En estas clases los estudiantes deberán realizar casos prácticos en los que emplearán las herramientas descritas en las clases teóricas. Los estudiantes deberán analizar y comentar aspectos relacionados con la demografía y el envejecimiento.
Prueba objetiva	Examen de tipo test y respuesta múltiple sobre los contenidos de la materia explicados en las clases expositivas.
Sesión magistral	Clases expositivas: explicación de los contenidos teóricos de la materia. Estas clases se apoyarán en la utilización de presentaciones en PowerPoint y se analizarán las páginas web institucionales en las que se puede encontrar información estadística para el análisis de la población.

Atención personalizada

Metodologías

Prácticas a través de TIC

Descripción

Al tratarse de una asignatura con una parte práctica relevante, en la que la superación está vinculada al correcto uso de la información recibida en la presentación de trabajos de investigación, el trabajo personal del alumno es parte fundamental de la evaluación de los mismos, asumiendo un número de horas (mínimo) similar a las horas presenciales en el aula. La atención personalizada al alumno ayudará a completar de manera individualizada su formación, principalmente en la búsqueda de información referida a datos demográficos de la población, la realización de las actividades propuestas durante el curso, así como del examen de la materia.

Evaluación

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Sesión magistral	A5 A7 A8 B1 B5 C10	For attendance to classroom and/or laboratory teaching.	10
Prueba objetiva	A5 A7 A8 B1 C13	Examen de tipo test y respuesta múltiple sobre los contenidos de la materia explicados en las clases expositivas	50
Prácticas a través de TIC	A5 A6 A7 A8 B2 B4 B5 C10 C11 C13	Realización de tareas en las clases interactivas de laboratorio.	40

Observaciones evaluación
Para aprobar la asignatura es necesario haber superado la prueba objetiva.

Fuentes de información

Básica
	Martínez Roget, F. (2002): Demografía Gerontológica. Sega Ediciones. Santiago de Compostela.
Complementária
	Arroyo, A. (Coord.) (2003): Tendencias demográficas durante el siglo XX en España. Universidad de Sevilla-Instituto Nacional de Estadística. Entremont, A. (2001): Diez temas de demografía. Ediciones Internacionales Universitarias. Madrid. Fernández Leiceaga, X. (Dir) (2000): Avellamento demográfico e consecuencias socioeconómicas. Edicións Xerais de Galicia. Vigo. Gómez, R.; Hernández, R. (2004): “Demographic maturity and economic performance : the effect of demographic transitions on per capita GDP growth”. Servicio de Estudios del Banco de España. Hinde, A. (1998): Demographic methods. Arnold. London. Livi-Bacci, M. (1993): Introducción a la demografía. Editorial Ariel. Barcelona. Nyce, Steven A.; Schieber, Sylvester, J. (2005): The economic implications of aging societies : the costs of living happily ever after. Cambridge University Press. Cambridge, UK . Onofri, P. (Editor) (2004): The economics of an ageing population : macroeconomic issues.Cheltenham : Edward Elgar. Pressat, R. (1989): Introducción a la demografía. Ariel. Barcelona. Preston, S. H.; Heuveline, P.; Guillot, M. (2001): Demography : measuring and modeling population processes. Ed. Blackwell. Oxford. Reher, D.; Valero, A. (2005): Fuentes de información demográfica en España. Centro de Tapinos, G. (1990): Elementos de demografía. Espasa Calpe, D.L Investigaciones Sociológicas. Madrid. Vallin, J. (1995): La Demografía. Alianza, D.L. Madrid. Vinuesa, J. et al. (1994): Demografía. Análisis y proyecciones. Ed. Síntesis. Madrid.

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente

Economía Gerontológica/653540023

Valoración en Gerontología/653540002

Asignaturas que continúan el temario

Otros comentarios

Recomendaciones para el estudio de la asignatura:

Asistencia regular a las clases.

Realización de las prácticas de laboratorio.

Estudio diario de los materiales impartidos y de la bibliografía básica.

Consulta de la bibliografía complementaria recomendada.

Participación y discusión activa en las actividades que se organicen.

Realización de las pruebas objetivas que se vayan realizando.

Inicio en el manejo de la hoja de cálculo Excel de Microsoft.

Para contribuir a la consecución de un entorno sostenible inmediato y cumplir el objetivo estratégico 2 del "IV Plan de Actuación del Programa Campus Verde FCS (2020-2022)", el trabajo documental realizado en este ámbito:

a) La mayoría se solicitará en formato virtual y soporte informático.

b) Si está realizado en papel:

- No se utilizarán plásticos.

- Se realizarán impresiones a doble cara.

- Se utilizará papel reciclado.

- Se evitarán borradores.

(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías