ALUMNADO GENERAL (SIN DISPENSA DE DOCENCIA)

Para superar la materia, es necesaria la ASISTENCIA a un mínimo del 75% de las sesiones presenciales.

Será imprescindible lograr el 50% de la calificación correspondiente a cada uno de los apartados a evaluar para que se sumen las diferentes metodologías de cara a obtener una nota media final. De no conseguir el mínimo exigido en alguna de las metodologías, el alumnado no superará la materia. En este caso, la evaluación constará SUSPENSA en la convocatoria ordinaria y podrá volver a examinarse en la segunda oportunidad, en la que la metodología de evaluación será una única prueba objetiva por valor do 100 % de la calificación , versando tanto sobre contenidos teóricos como prácticos do programa.

La entrega de las prácticas para su valoración sólo podrá realizarse en la plataforma Moodle o en la que establezca el personal docente y siguiendo las indicaciones dadas por el mismo. La calificación de NO PRESENTADO aplicará cuando el alumnado sólo participe de actividades de evaluación que tengan una ponderación inferior al 20% sobre la calificación final, con independencia de la nota alcanzada.

ALUMNADO CON DISPENSA DE DOCENCIA CONCEDIDA

Como alternativa, aquel alumnado que no pueda realizar un normal seguimiento de la materia por tener concedida de forma expresa la DISPENSA DE DOCENCIA, podrá optar por examinarse do 100% de su calificación por medio de una proba objetiva final, versando tanto sobre contenidos teóricos como prácticos del programa. De no conseguir el 50% del total de la nota en esta prueba, la evaluación constará suspensa en la convocatoria ordinaria y podrá volver examinarse en la segunda oportunidad, en la que la metodología de evaluación será una única prueba objetiva por valor do 100 % de la calificación , versando tanto sobre contenidos teóricos como prácticos do programa.

Resultados de aprendizaje	Competencias del título
Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma.			C1
Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de la vida.			C3
Hacer un uso eficientes de las herramientas TIC Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad.			C8
Capacidad de análisis y síntesis.		B2
Capacidad de organización y planificación.		B3
Capacidad de gestión de la información.		B4
Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional.		B6
Razonamiento crítico.		B8
Trabajo en equipos.		B9
Motivación para la calidad.		B12
Adaptación a nuevas situaciones.		B13
Aprendizaje autónomo.		B14
Conocimiento de herramientas informáticas enfocadas hacia el trabajo colaborativo		B15
Economía y mercado de trabajo.	A6
Organización y dirección de empresas.	A10
Transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminología y las técnicas adecuadas.	A13
Seleccionar y gestionar información y documentación laboral.	A14
Interpretar datos e indicadores socioeconómicos.	A18
Aplicar los conocimientos a la práctica.	A31
Interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales.	A34

Tema	Subtema
Tratamiento de datos en las empresas (I)	La información y sus conexiones con las distintas áreas del mundo de la empresa. Modelos de documentos. Organización por procesos. Uso de las herramientas CLOUD.
Tratamento de datos nas empresas (II)	Organización de la información en la empresa. Intranets y ERPs. Nociones de ciberseguridad. Privacidad de los datos
Tratamento de datos nas empresas (III)	Uso avanzado de hojas de cálculo: herramientas de cribado y validación de información, fórmulas; tablas dinámicas. Diseño de hojas básicas de uso en la empresa
Tratamento de datos nas empresas (IV)	Uso básico de bases de datos. Diseño de bases de datos sencillas de uso empresarial.

Metodologías / pruebas	Competéncias	Horas presenciales	Horas no presenciales / trabajo autónomo	Horas totales
Prácticas a través de TIC	A6 A10 A13 A14 A18 A31 A34 B2 B3 B4 B6 B9 B13 B14 B15 C1 C3 C8	28	112	140
Prueba práctica	A31 A34 B2 B3 B4 B8 B12 C1 C3 C8	1	5	6

Atención personalizada		4	0	4

(*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías	Descripción
Prácticas a través de TIC	Resolución de ejercicios práticos a través de palatforma Moodle u otras que determine el personal docente
Prueba práctica	Resolución en tiempo real de un caso práctico a partir de datos no estructurados

Metodologías	Competéncias	Descripción	Calificación
Prueba práctica	A31 A34 B2 B3 B4 B8 B12 C1 C3 C8	Resolución en tiempo real de un caso práctico a partir de datos no estructurados	25
Prácticas a través de TIC	A6 A10 A13 A14 A18 A31 A34 B2 B3 B4 B6 B9 B13 B14 B15 C1 C3 C8	El alumnado tendrá que demostrar sus competencias en las prácticas construyendo un portafolio de trabajos realizados.	75

Observaciones evaluación
ALUMNADO GENERAL (SIN DISPENSA DE DOCENCIA) Para superar la materia, es necesaria la ASISTENCIA a un mínimo del 75% de las sesiones presenciales. Será imprescindible lograr el 50% de la calificación correspondiente a cada uno de los apartados a evaluar para que se sumen las diferentes metodologías de cara a obtener una nota media final. De no conseguir el mínimo exigido en alguna de las metodologías, el alumnado no superará la materia. En este caso, la evaluación constará SUSPENSA en la convocatoria ordinaria y podrá volver a examinarse en la segunda oportunidad, en la que la metodología de evaluación será una única prueba objetiva por valor do 100 % de la calificación , versando tanto sobre contenidos teóricos como prácticos do programa. La entrega de las prácticas para su valoración sólo podrá realizarse en la plataforma Moodle o en la que establezca el personal docente y siguiendo las indicaciones dadas por el mismo. La calificación de NO PRESENTADO aplicará cuando el alumnado sólo participe de actividades de evaluación que tengan una ponderación inferior al 20% sobre la calificación final, con independencia de la nota alcanzada. ALUMNADO CON DISPENSA DE DOCENCIA CONCEDIDA Como alternativa, aquel alumnado que no pueda realizar un normal seguimiento de la materia por tener concedida de forma expresa la DISPENSA DE DOCENCIA, podrá optar por examinarse do 100% de su calificación por medio de una proba objetiva final, versando tanto sobre contenidos teóricos como prácticos del programa. De no conseguir el 50% del total de la nota en esta prueba, la evaluación constará suspensa en la convocatoria ordinaria y podrá volver examinarse en la segunda oportunidad, en la que la metodología de evaluación será una única prueba objetiva por valor do 100 % de la calificación , versando tanto sobre contenidos teóricos como prácticos do programa.

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